一高附中教育活动课件.ppt
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1、龙年龙日 放飞梦想,一高附中大型励志活动,二月二 龙抬头,【二月二龙抬头的由来】 古代称之为中和节,俗称龙抬头。民间传说,每逢农历二月初二,是天上主管云雨的龙王抬头的日子,从此以后,雨水会逐渐增多起来。所谓“龙抬头”指的是经过冬眠,百虫开始苏醒。所以俗话说“二月二,龙抬头,蝎子、蜈蚣都露头。”因此,这天也叫“春龙节”。 农历二月初二还是“惊蛰”前后,大地开始解冻,天气逐渐转暖,春回大地,万物复苏,蛰伏在泥土或洞穴里的昆虫蛇兽,将从冬眠中醒来,传说中的龙也从沉睡中醒来,农民告别农闲,开始下地劳作了。所以,古时也把“二月二”又叫做“上二日”。因此,盛行于我国民间的春龙节,在古时又称“春耕节”。据说
2、,这一天如果还没有醒的话,那轰轰隆隆的雷声就要来呼唤它了。,在北方,二月二又叫龙抬头日、春龙节、农头节。广泛的流传着“二月二,龙抬头;大仓满,小仓流。”的民谚。在南方叫踏青节,古称挑菜节。依据气候规律,农历二月二之时,我国大部分地区受季风气候影响,温度回升,日照时数增加,雨水也逐渐增多,光、温、水条件已能满足农作物的生长,所以二月二也是南方农村的农事节。大约从唐朝开始,中国人就有过二月二的习俗。 沈榜宛署杂记记载:“宛人呼二月二为龙抬头。乡民用灰自门外委婉布入宅厨,旋绕水缸,呼为引龙回。”明人于奕正、刘侗的帝京景物略中说:“二月二日曰,龙抬头、煎元旦祭余饼,熏床炕,曰,熏虫儿;谓引龙,虫不出也
3、。“俗话说“龙不抬头天不下雨“,龙是祥瑞之物,和风化雨的主宰。“春雨贵如油“,人们祈望龙抬头兴云作雨,滋润万物。,同时,二月二正是惊蛰前后,百虫蠢动,疫病易生,古代中国人把生物分成毛虫(披毛兽类)、羽虫(鸟类)、介虫(有甲壳类)、鳞虫(有鳞之鱼类和有翅之昆虫类)和人类五大类。龙是鳞虫之长,龙出则百虫伏藏。所以,农历二月初二龙抬头,是希望借龙威以慑服蠢蠢欲动的虫子,目的在于祈求农业丰收与人畜平安。古代中国人把生物分成毛虫(披毛兽类)、羽虫(鸟类)、介虫(有甲壳类)、鳞虫(有鳞之鱼类和有翅之昆虫类)和人类五大类。龙是鳞虫之长,龙出则百虫伏藏。所以,农历二月初二龙抬头,是希望借龙威以慑服蠢蠢欲动的虫
4、子,目的在于祈求农业丰收与人畜平安。,感恩,什么是感恩? 我国是一个历史悠久的文明古国,以“礼仪之邦”闻名于世。古人历来重视道德修养和文明礼貌,自古就有“施恩不图报”的美德,但也有“知恩不报非君子”的古训。有“鸟有反哺之义,羊有跪乳之恩”的名句,更有“受人滴水之恩,当以涌泉相报”和“吃水不忘打井人”的处世信条。 在西方,有个“感恩节”,因为很多人相信上帝, 他们认为所有的一切都是上天的恩赐,一颗感恩的心使他们的人生充满了希望和色彩,从而创造出生命中一个又一个的高潮。因此,感恩节那天,人们都要举行各种欢庆活动,以感谢上帝赐予丰收之“恩”,正所谓“信仰使岁月处处动人,感恩的心点滴满怀,荣耀终归何处
5、,只因它从何处而来。”,因此,学会感恩: 也就是学会了懂得尊重他人、学会了付出、学会以平等的眼光看待每一个生命、学会了把快乐带给每一个与你擦肩而过的人、学会珍惜你的幸福,学会感谢你身边的一切,因为珍惜才会拥有,感恩才能天长地久,感恩老师,鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩,很多很多人但我最感恩的人还是老师。 当我们怀着害怕的心第一次跨进校门时,您阳光般的笑容给我以安慰。您将我那颗恐惧的心带到了学校,带进了丰富多彩校园,也带进了学习的殿堂。 当我们怀着惭愧的心面对错误时,您意味深长的教诲给我做人的道理。您将我那颗幼小的心,无知
6、的心带到了正确的道理中,带进了我日后要正确面对错误的信念中,也带进从错误走向正确的生活中。 当我们怀着失落的心面对失败时,您天使般的来到我身边给我以勇气与希望。您将我那颗受伤、气馁的心带到了“自信”的“天空”中,带进了坚强的“海洋”里,也带进了以后成功的大门。 当我怀着喜悦的心得到一个好的成绩时,您善意的提醒给我以谦虚。您将我那颗骄傲、浮躁的心带到了严格的“高山”上,带进了上进的“流水”中,也带进了自强不息的世界里。,老师!您可曾还记得,每一次考试成绩成功的背后,总是有着您付出的辛勤汗水与辛酸回忆。 是您,不惜用自己那原本白皙的双手,为同学们在黑板上勾勒出一个又一个锦绣前程,让无情的粉笔末沾满
7、双鬓,却依就向我们的美好明天报以希望与笑颜; 是您,不惜牺牲自己的睡眠时间,在这寂静的夜晚里,趁着屋里那几丝微弱的灯光,不辞辛苦的批改着我们的作业;,是您,不惜舍去节假日休息的时间,听着儿女们尖酸的指责,只为费尽心思的多出几道我们容易出错的题,好在学习上取得更加优异的成绩。 看见我们的成功时,喜悦,认可的笑容总会绽放在你那憔悴的脸上,看在我们的退步时,痛心,难过得泪水也悄悄随脸颊滑落岁月的痕迹,在您的脸上是那样的清晰可见。 为了我们的学业,您付出得似乎已太多太多,无以用言语来表达。只希望从您手中放飞的那些雏鹰们,能够越飞越高,翱翔在祖国希望的蓝天上。,老师,您是柔和的南风,您是迷人的银河,您是
8、金黄的圆月,您是欢笑的飞雪!知识的海洋上,您是庄严的船长;委屈的泪光里,你是慈祥的外婆!是您,用心,引我们走出灵魂的荒漠! 韩愈作师说以颂师德,魏巍写我的老师以谢师恩,毛泽东一生铭记老师徐特立,江泽民访美不忘拜访老师. 没有老师,聂海胜创造不了航天奇迹;没有老师我们这些稚嫩小苗长不成参天大树.老师,感谢你把我从过去的漫不经心培养成现在的沉着稳重.感谢你把我从过去的灰心丧志打造成现在的意志坚强.感谢你把我从过去的品行不端教育成现在的明理知义.,师恩如海,在我面对挫折时,是您为我定下“会当凌绝顶,一览众山小“的人生目标.鼓励树立我“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海“的执着信念.您教会了我文天祥那舍身
9、为国的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青“的伟大的民族气节,您教会了我那“孔曰成仁,孟曰取义“的面对困难大义凛然,您更教会了我“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈“的高风亮节.“三尺讲台迎冬夏,一腔热血与春秋“,是对您勤劳的最好诠释,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干“是对您那默默无闻,无私奉献的真实写照.您兢兢业业,不辞辛劳,传我们以知识,授我们以真理,感动之情怎能用语言来表达 如果说我是那不起眼的火把,是您用知识的火焰为我点燃,使我大放异彩;如果说我是那微小的船只,是您给我前进的动力,使我乘风破浪;如果说我是那希望的种子,是您播种了我,使我长成参天大树. 谢谢您,老师,谢谢您引领我寻找知识的源
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