八下7.2.5生物的变异.ppt
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1、第五节 生物的变异,第二章 生物的遗传和变异,第七单元 生物圈中生命的延续和发展, 金鱼是由野生类型金鲫鱼人工培育而来。 你能说出金鱼身体颜色变化的原因吗?,想一想,议一议, 金鱼身体颜色变化的原因是控制身体颜色的基因发生了变异,通过基因重组在金鱼后代身上表现出来。,不同的玉米果穗,不同品种的菊花,请观察下来图片,他们之间相同吗?,不同品种的菊花,不同品种的玉米果穗,达尔文记载的安康羊,三叶草,四叶草,四叶草是三叶草的稀有变种,也有五叶以上,至多是十八叶。在西方认为能找到四叶草是幸运的表现,在日本则认为会得到幸福,所以又称幸运草。四叶草会被赋予这些意义是因为非常其珍罕,大概十万株三叶草中只会有
2、一株是四叶的。 传说幸运草之名是源自拿破伦,一次他正带兵行过草原,发现一株四叶草,甚觉奇特,俯身摘下时,刚好避过向他射来的子弹,逃过一劫,从此他便 称四叶草为幸运草。辗转流传四叶草已经被国际公认为幸运的象征。它的四片叶子分别代表着爱情、健康、名誉及财富,拥有它将为您带来好运。,从这些图片中你发现了什么?,这些图片都反映了生物的变异,同遗传现象一样,变异现象在生物界也是普遍存在的。谚语“一猪生九崽,连母十个样”,就是对变异现象的生动描述。你还能找出类似的谚语或俗语吗?,桔生淮南为桔,生淮北则为枳。 橘逾淮北而为枳。 一母生九子,九子九个样。 一方水土养育一方人 爹矬矬一个,娘矬矬一窝。 龙生九种
3、,种种不同。 九狗出一獒。,这些差别都是从哪里来的呢,?,来自生物的变异,生物的变异 是生物界普遍 存在的生命现象, 是生物的基本特征之一,一、变异是普遍存在的,探究一、花生果实大小的变异,新知探究,11,探究,、提出问题:,、做出假设:,花生果实大小有变异吗?,花生果实的个体大小存在变异,制定计划,(1)材料用具 两种花生、尺、笔、坐标纸(或白纸) (2)实施过程及测量数据 选取了大花生粒,小花生粒 测量大花生的数据 测量小花生的数据 根据所测数据绘制坐标图(或直方图),1、随机抽样,样品要有足够数量,不少于粒 2、测量果实的长轴长短,以毫米记,四舍五入 3、选择适当的测量工具和测量方法 4
4、、用坐标纸绘制曲线图,水平轴为果实的长度,纵轴为样品的个数,依据两数的相交点,连成曲线(测量结果也可以用直方图表示),提 示:,大花生的数据,小花生的数据,第一种花生的数据,第二种花生的数据,两种花生的比较,看看所测量的两种花生的长度范围,大花生中最小的长度,小花生中最大的长度,以及大小花生长度的平均值。,20,分析探究结果:,a.大花生里面有比较小的花生, 小花生中有较大的花生,b.大花生果实长度的平均值 小花生果实长度的平均值,1、用语言描述两个品种花生果实在不同长度范围内的数量分布状况,你能得出什么结论?,花生果实长度差异主要是遗传物质的差异引起的;同一种花生果实之间长度的变异有的是环境
5、引起的,有的是遗传物质的变化引起的。,2、计算并比较两个品种花生果实长度各自的平均值,你能得出什么结论?,基因控制性状,大花生的果实总体上仍然比较大,小花生的果实总体上仍然比较小,3、把大花生的种子种在贫瘠的土壤中,把小花生的种子种在肥沃的土壤中,它们结出的果实会怎样呢?你做出推测的根据是什么?,环境引起的,大花生的果实会变小 小花生的果实会变大,4、从大花生中选择一粒饱满粒大的种子种下去,所收获的种子一定都是大的吗?为什么?,答:不一定,要看控制花生大小这一相对性状的基因组成来确定。,总 结, 引起变异的原因有两个方面: 1.与遗传物质有关 (可遗传性变异) 2.单纯与环境有关,没有遗传物质
6、改变 (不可遗传性变异) 单纯由环境引起的变异,如果没有影响到遗传物质基础,就不会遗传给后代。,不可遗传,二、生物发生变异的原因,可以遗传,当代,遗传物质的改变,仅由环境,1、一对色觉正常的夫妇,生下一个色盲的儿子。这属于什么现象?是由什么引起的?它可不可以遗传呢?,案例分析, 可遗传的变异,2、理发店烫的卷发属于什么现象?是由什么引起的?它可不可以遗传呢?, 不遗传的变异,3、一对同卵双胞胎兄弟,哥哥长期在野外工作,弟弟长期在室内工作,哥哥与弟弟相比脸色较黑。, 不遗传的变异,变异都是有利的吗?,1、小麦要获得高产,采取的办法是多施肥、多浇水。肥多水多,小麦的茎秆会长高,成熟时容易倒伏,又会
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- 7.2 生物 变异
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