八下文言知识归纳.ppt
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1、与朱元思书文言知识积累,一、文学常识 选自欧阳询编的艺文类聚。吴均,南朝梁的文学家、史学家。他的散文自成一体,人称“吴均体”。与,给予。书,信。 二、通假字 转:通“啭”,鸟叫声。 反:通“返”,返回。 三、古今异义 戾 好 经纶 许,古义:到,到达。,古义:美丽。,古义:筹划,治理。,今义:罪过或乖张。,今义:与“坏”相对;爱好。,今义:政治规划。,古义:整数之后,表示约数。,今义:应允,或许,可能。,四、一词多义 绝 上 百 五、词类活用 1、猛浪若奔(奔:动作名,飞奔的马) 2、互相轩邈(轩邈:形作动,争着向高处伸展;争着向远处伸展) 3、望峰息心(息:使动,使停止,平息) 4、负势竞上
2、(竞:动作状,争着) 5、风烟俱净(净:形作动,消净,散净) 6、任意东西(东西:名作动,往东,往西) 六、特殊句式 1、(倒装句)鸢飞戾天者,望峰息心 2、省略句 (吾)从流飘荡,任意东西 急湍甚(于)箭 (高山)互相轩邈,绝妙(天下独绝),断、停(猿则百叫无绝),向上(负势竞上),上面、上边(横柯上蔽),数目,十的十倍(一百许里),极言其多(猿则百叫无绝),七、重点释词 共色 从流飘荡 缥碧 直视无碍 甚箭 奔 寒树 负势竞上 轩邈 直指 千百成峰 泠泠作响 相鸣 嘤嘤成韵 千转 无绝 鸢飞戾天 望峰息心 经纶世务者 窥谷忘反 横柯上蔽 在昼犹昏 疏条交映 八、主要内容 本文抓住富春江两岸
3、“奇山异水”的特征,先总后分描写,由景生情,由情明志,表现富春江山水的魅力,表达作者的避世退隐之意。 九、写景特点 1、抓住“奇异”;2、地点转移,俯视碧水,仰观青山; 3、多种修辞(夸张、对偶、比喻、拟人); 4、详(山)略(水)有度,三峡和与朱元思书比较阅读 相同:都主要运用了描写的表达方式,突出描写了山水的景色,表现了作者对大自然的欣赏和热爱之情。 写水都提到了水大浪急。都侧重写山,突出了山势高峻。其中也都提到了密林,泉水,猿啼 不同: 写作目的不同:三峡主要是为了客观地介绍地理知识,而与朱元思书则突出了对大自然的赞赏,而且写出作者的内心感触。 在描写上:三峡在写景色方面突出了四时的变化
4、;写山时,还突出了山的连绵不断。 在形式上:三峡是散文,而与朱元思书是骈文。,五柳先生传文言知识积累,一、文学常识 本文选自陶渊明集,陶渊明,东晋文学家、诗人。 二、古今异义: 造 赞 三、一词多义: 之 以 如,古义:往,到。,今义:创造,制造。,今义:传记结尾的评论性文字。,今义:赞美,夸赞。,的(葛天氏之民欤)。,他(或置酒而招之)。,连词(以此自终)。,用(因以为号焉)。,像(亲旧知其如此)。,的样子。(晏如),四、重点释词 何许、不详、因以为号焉、不求甚解、会意、 亲旧、造饮辄尽、期在必醉、曾不吝情去留、 环堵萧然、短褐穿结、箪瓢屡空、晏如、自终 不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵、 其言兹
5、若人之俦乎、衔觞赋诗 五、特殊句式 1、先生不知何许人也。(判断句)2、不戚戚于贫贱(倒装句)3、闲静少言。(省略句),六、文中成语 闲静少言、不慕荣利、不求甚解、环堵萧然 七、重点句子翻译: 1、闲静少言,不慕荣利。 2、环堵萧然,不蔽风日。 3、短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。 4、不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。 八、主要内容 本文是作者的自画像,用白描手法,从思想性格、爱好、生活状况等方面塑造了一位独立于世俗之外 的隐士形象,表现了自己安贫乐道的高尚情操。,马说文言知识积累,一、文学常识 本文选自唐代文学家、哲学家、“唐宋八大家”之首韩愈的昌黎先生集。 二、通假字: 食:通“饲”,喂养。(食马
6、者不知其能千里而食也。) 见:通“现”,显露,表现。(才美不外见。) 材:通“才”,才能。(食之不能尽其材。) 邪:通“耶”,吗。(其真无马邪?),三、一词多义 策 食 能 而 以 其 之,鞭策,驱使。(策之不以其道。),马鞭。(执策而临之。),量词,餐,顿。(一食或),喂养。(食之不能尽其材。),能够。(安求其能千里也?),能力,本领。(虽有千里之能),可是。(鸣之而不能通其意),顺连词,不译。(执策而临之),因,凭。(不以千里称也),按照。(策之不以其道),难道。(其真无马邪),大概。(其真不知马也),不译。(马之千里者),的。(虽有千里之能),它的。(策之不以其道),它。(策之不以其道)
7、,四、词类活用 辱:形作动,辱没,受屈辱。(祇辱于) 尽:形作动,吃尽。(尽粟一石) 千里:数量作动,行千里。(其能千里而) 策:鞭策,驱使。(策之不以其道) 尽:形作使动,使尽,竭尽。(尽其材) 五、特殊句式(倒装句) 马之千里者 祇辱于奴隶人之手,六、重点释词 祇 骈死 不以千里称 一食 或 外见 且 策之 以其道 尽其材 通其意 临 邪 七、句子翻译: 1、故虽有千里称也。 2、是马也千里也? 3、策之不以“天下无马!”,千里马,人才,伯乐,赏识人才的人,借千里马难遇伯乐,最终被埋没,揭露封建统治者埋没人才的现象,也表达作者怀才不遇的愤意。,马说,八、 主 要 内 容,食马者,埋没人才的
8、统治者,课堂小测题,一、解释词语: 1、从流飘荡:2、甚箭: 3、互相轩邈: 4、好鸟相鸣:5、不求甚解:6、造饮辄尽: 7、萧然:8、晏如:9、祗辱:10、才美不外见 二、翻译: 1、鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。 2、不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。 3、策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其义,执策而临之,曰:“天下无马!” 三、默写: 酬乐天扬州初逢席上见赠和过零丁洋名句。,送东阳马生序文言知识积累,一、文学常识 本文选自明初文学家宋濂的宋学士文集。宋濂,与高启、刘基并称明初散文三大家,官至翰林学士承旨,元史总裁,明太祖称之为“开国文臣之首”。 二、通假字 支:通“肢”
9、,肢体。(四支僵劲不能动。) 被:通“披”,穿。(同舍生皆被绮绣。),三、古今异义 走 汤 臭 假 四、词类活用 腰:名作动,挂在腰间。(腰白玉之环。) 笔:名作状,用笔(手自笔录。) 五、特殊句式 每假借于藏书之家。(倒装句),古义:跑。(走送之。),今义:行走。,今义:食物煮后所得的汁水。,今义:虚伪的,不真实的。,今义:不好的气味。,古义:借。,古义:热水。,古义:气味,香气。,七、重点释词 致 假借 弗之怠 走 逾约 以是 既加冠 硕师 从乡之先达执经叩问 德隆望尊 稍降辞色 援疑质理 叱咄 俯身倾耳以请 至 俟 负箧曳屣 穷冬 皲裂 舍 支 汤 沃灌 衾 寓逆旅 被 缨 腰 容臭 烨
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