2005年语文高考基础知识复习应对策略.ppt
《2005年语文高考基础知识复习应对策略.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2005年语文高考基础知识复习应对策略.ppt(39页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、2005年语文高考基础知识复习应对策略,讲课人:特级教师程继伍,1.进行一场改革:改全国为各省自行命题。 2.打出一杆旗号:考试大纲为“新课程版”。 3.恢复一个考点:恢复标点符号的考查。 4.扩大一项范围:改“成语”为“熟语”。 5.调整一道考题:把一道文言单项选择题归入直接翻译 。 6.变更一次题量:全卷共25题,题量进一步压缩。,2004年高考的六大变化,2005年与2004年比较,考试大纲的变化,全国卷及十一省市(北京、上海暂不论)对此内容的考查分布在第一大题和第六大题。考点涉及语音,字形,正确使用标点符号,正确使用词语(包括熟语),辨析并修改病句,扩展语句、压缩语段,选用、仿用、变换
2、句式,语言简明、连贯、得体。前5个考点一般在1-6题中以客观题的形式考查,后几个考点一般以主观题的形式在22-24题考查,有很大开放性。字形一般在词语中考查,只有辽宁卷是在句子中考查。 全国卷(甘肃等地卷)22题以主观题的形式考查熟语运用,福建卷22题以主观题的形式考查标点符号的用法,这些新颖的题型要引起充分的重视。,2004年高考语文相关内容综述,语言运用题一般以主观题形式在22-24题中考查,考查形式灵活多样,具有极大开放性。重庆卷、天津卷23题给材料拟标题,江苏卷22题概括主要学说及代表人物,广东卷25题概括文段主旨,以不同的题型考查压缩语段。扩展语句的考查相对比较薄弱,这与扩展语句的标
3、准把握有很大不确定性有一定关系。湖北卷23题长句变短句,辽宁卷23题短句变长句,湖南卷22题将一般句子变成排比句,主要考查长短句之间的变换以及一般句子与排比句的转换。天津卷23题仿写一组句子,重庆卷24题以给定词语为开头仿写,辽宁卷24题仿写组成排比句,湖南卷24题仿写句子,浙江卷24题(1)仿写句子,江苏卷24题以给定的一种事物仿写句子,广东卷24题、福建卷23题、浙江卷24题(2)、全国卷(山东、河南等地卷,甘肃卷、陕西卷)24题以对春联等题型考查选用、仿用句子。湖北卷22题句子排序,天津卷22题调整语序,浙江卷21题提取要点、整合句子,福建卷第6题语句衔接,广东卷第6题排序,全国卷(甘肃
4、等地卷)23题编辑“加上承上启下的话”。,仿写题中的写春联、补写、串台词,在天气预报之间加人文句等题型属于创新题型。 名句名篇默写在第卷第四大题17题考查,难度不大,但得分率各地相差悬殊很大。关键在于平时积累。,全国卷(陕西卷)天气预报信息之间添加语句涉及到语言连贯。重庆卷22题病句修改涉及到语言的简明,江苏卷23题口语转述,福建卷24题不同身份人物对“神舟五号”圆飞天梦的感想,全国卷(吉林卷、河南卷)23题写公益广告词,湖南卷24题写串台词都涉及到语言得体。还有辽宁卷第22题补写最后一句话,天律卷23题补写结论,广东卷22题写图书调查结论等综合运用题。,关于语文高考试卷的基本结构模式的思考,
5、(一)语音 (二)字形 (三)正确使用标点符号 (四)正确运用词语(包括熟语) (五)病句辨析及修改 (六)扩展语句、压缩语段 (七)选用、仿用、变换句式 (八)语言简明、连贯、得体 (九)名句名篇,2005年语文高考“突破口” 语言基础和语言运用,1.汉字字音高考试题,一般有五种类型: (1)1992年的试题,把字音、字义放在一起考查,选出加点的字在该词语中字音、字义全都正确的一组。 (2)1991、1994、1995年的试题,把字形、字音放在一块来考查,选出词语(1991年全是成语)中加点字的字形、字音全都正确的一组。 (3)1993、1996、1997、1998年的试题是选出加点字的读音
6、全都正确的一组。 (4)2001年的试题是选出加点字的读音有错误的一组。 (5)2002年、2003年都是不出现汉语拼音考查语音,分别是选出读音全不相同的一项和选出读音全部相同的一项。,(一)字音,2.正确识记汉字读音: (1)形似字的读音。(2)读音与声旁不一致的形声字的读音。 声旁与本字的声母、韵母相同而声调不同。 声旁与本字的声母相同而韵母不同。 声旁与本字的韵母相同而声母不同。 声旁与本字的声母韵母均不同。 词性、词义不同而读音不同。 通常读音与地名、姓、物名等特殊读音(古音)并存。 书面语和口语两种读音并行。 成语中某些带有通假现象的文字的读音。 (3)多音字的读音。 3.整理一份常
7、见易误读字表,经典例题,下列词语中加点的字,读音全部正确的一组是(2004年普通高等学校招生全国统一考试浙江卷) A.泊车(b) 船舶(b) 粳米(gng) 心肌梗塞(gng) B.招徕(li) 青睐(li) 切磋(qi) 雕栏玉砌(q) C.拙劣(zhu) 罢黜(ch) 伉俪(hng) 引吭高歌(kng) D.宿敌(s) 星宿(xi) 恰当(dng) 螳臂当车(dng) 答案B,下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是(2004普通高等学校招生全国统一考试山东、山西、河南、河北、安徽、江西卷) A炽热 整饬 叱咤风云 插翅难飞 B唆使 夙愿 肃然起敬 追根溯源 C小憩 迄今 同仇敌忾 休戚相
8、关 D显赫 唱和 溘然长逝 欲壑难填 答案A,(二)字形,1.分析错别字类型,并注意区分不同之处。,2.依据形旁辨析字义,字义词义相结合推断汉字的正确书写。 3.利用并列式结构内部语素对应特点进行推断。 4.整理一份常见错别字表。,下列词语中,没有错别字的一组是(2004年普通高等学校招生全国统一考试江苏卷) A晦涩 待价而估 茶毒生灵 差之毫厘,谬以千里 B杜撰 杀一儆百 欲盖弥彰 胜不娇,败不馁 C斑驳 集腋成裘 毛骨悚然 欲加之罪,何患无辞 D端祥 轻歌曼舞 焕然一新 玉不琢,不成器 答案C,经典例题,下列各组词语中,没有错别字的一组是(2004年普通高等学校招生全国统一考试浙江卷) A
9、.耗资 坐标系 仗义执言 忧柔寡断 B.疏浚 度假村 良晨美景 各行其事 C.渲染 编辑室 饥肠漉漉 枉费心机 D.弹劾 协奏曲 融会贯通 志大才疏 答案D,(三)正确使用标点符号,恢复高考至2003年,19次全国高考考查标点符号的具体情况是,2004年全国高考十四份试卷标点考查情况,下列句子标点符号使用正确的是(2004年普通高等学校招生全国统一考试浙江卷) A.茫茫宇宙到底有没有外星人,生命能不能合成,人果真由命运主宰?这一切都引起人们深深地思考。 B.有关专家指出,白开水是最符合人体需要的“天然饮料”。它既洁净,又能使硬度过大的水变得适中(因为过多的矿物质煮沸后会沉淀),还含有多种微量元
10、素。 C.我们的肌肤每天受到各种侵害,阳光的辐射,空气的污染,都会使肌肤变得干燥、粗糙。您是否想过给自己的肌肤补充一些营养呢? D.“到底去不去呀?我的小祖宗!”妈妈“咚咚咚”地敲着我的房门,“人家来电话催好几趟了,你倒是给人家一个回话呀!” 答案C,经典例题,表中所列的四组标点,最适合下面这段话的一组是(2004年全国普通高校招生考试语文试题辽宁卷) 湖北省江陵县一同志来信反映人情风正在污染人们的心灵金钱的多少表示着人情的轻重礼品的贵贱显示出关系的亲疏,答案C,下列两个句子标点不同,导致二者意思有哪些差异?(2004年全国普通高校招生考试语文试题福建卷22题) 由于旧城改造,市政府决定仿照法
11、律规定对城南区的部分土地实行征用,并给予补偿。 由于旧城改造,市政府决定仿照法律规定对城南区的部分土地实行征用并给予补偿。 答:句在“并”字前加了逗号,“给予补偿”就有了不同理解:既可理解为“依照法律规定进行补偿”,也可以理解为“不依照法律规定”进行补偿。句去掉“并”字前的逗号,明确了“给予补偿”是“依照法律规定”进行的。,(四)正确运用词语 实词和虚词,实词主要考查在动态的语境中使用词语的能力。特别是近义词辨析,突出了对考生同中求异能力的考查。近义词有两类要特别注意:同音近义词,其特点是词语读音相同,有一个语素的形相同,如“化装”与“化妆”;一个语素的形、音、义相同,另一个语素义近音异,如“
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2005 语文 高考 基础知识 复习 应对 策略
链接地址:https://www.31doc.com/p-3422778.html