第24课改革开放和“一国两制”.ppt
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1、第24课 改革开放和 “一国两制”,基础盘点 考点自清,【考试要求】 考点35:理解党的十一届三中全会的内容和意义b 考点36:了解“一国两制”的含义及其实践a 【考点分析】 中共十一届三中全会实现了中国历史上的一个伟大转折。因此对于考点35应知道十一届三中全会召开的时间;对其内容不但要知道有哪些,更要清楚其作用;对其意义不仅要知道其意义,而且要清楚具有这些意义的原因。 对于考点36要知道“一国两制”的含义,知道这一政策在香港、澳门的实践,知道这一政策在台湾问题解决中的重要作用。,知识梳理,1. 改革开放 (1)中共十一届三中全会 时间:1978年12月。 内容(或是历史伟大转折的原因): 思
2、想上:重新确定了马克思主义路线; 组织上:邓小平成为中国共产党第二代领导集体的核心; 政治上:把党和国家的工作重心转移到经济建设上来。 意义:是中国历史的一个伟大转折,中国的发展从此进入了 历史新时期,即实现社会主义现代化的时期;中国的改革开 放至此拉开了序幕。,(2)改革开放的进行,2. “一国两制” (1)提出 进入改革开放新时期后,邓小平从维护民族的根本利益出发,提 出用“一国两制”实现祖国的完全统一。 (2)含义 “一国两制”就是在一个中国的原则下,祖国大陆实行社会主义制 度,香港、澳门、台湾保留资本主义制度。 (3)“一国两制”的成功实践香港、澳门的成功回归 回归时间:1997年7月
3、1日,香港回归,我国在香港地区设立了 香港特别行政区;1999年12月20日,澳门回归,我国在澳门地 区设立了澳门特别行政区。 自治权:香港和澳门回归后,现行的社会、经济制度不变,法 律基本不变,生活方式不变;香港和澳门回归后享有高度的自 治权,但外交权和国防权属中央政府。 意义:香港和澳门的回归,是中国人民洗雪百年国耻的盛事, 也是完成祖国统一大业进程中的重要步。按照“一国两制”的 方针,解决台湾问题,实现祖国完全统一,巳成为不可阻挡的 历史潮流。,(4)台湾问题 台湾问题的形成: 国共两党内战,1949年,国民党战败,退居台湾,建立政 权,人为造成台湾与大陆的分裂。台湾与大陆问题属于中国
4、的内政问题。 解决的基本方针:“一国两制”。 目前影响两岸统一的障碍:“台独”分裂势力(包括岛内分裂 势力和外国反华势力)。 解决的进程: 自1987年开始,随着海峡两岸民间交往的坚冰被打破,回祖 国大陆定居、探亲访友、采访观光的人员不断增多,经济文 化交往日益频繁。而两岸直接“三通”的开启,使两岸人民彼 此的感情更融洽、合作更深化。尽管“台独”分裂势力仍不肯 善罢甘休,阻挠统一祖国的大业,但是我们坚信,海内外中 华儿女紧密团结、共同奋斗,祖国统一就一定能够实现。,网络构建,基础自测,一、选择题(本大题共有5小题,每小题2分,共10分) 1. (2011山东泰安)下表反映了安徽凤阳县粮食生产三
5、年跨了三大步的 情况,这一变化主要得益于( ),A. 乡镇企业的发展 B. 家庭联产承包责任制的实行 C. 现代企业制度的建立 D. 经济特区的建立,B,2009年8月底之后,浙江往返台湾更方便,两岸直航定期航班 陆续开航,杭州往返台湾的航班大幅增加,机票价格也更便宜。 据此回答第23题。 2. 两会商谈结硕果,两岸“三通”终实现。达成这一共识的前提和 基础是( ) A. 遵循和平共处五项原则 B. 坚持一个中国的原则 C. 贯彻“一国两制”的方针 D. 遵守合作共赢原则 3. 有人评价说:“两岸三通缩短了空间的距离,更缩短了心灵的 距离。”这是因为“三通”的实现( ) 达成了两岸同胞的根本目
6、标 推动了两岸关系的和平发展 增进了两岸人民的相互了解 结束了两岸敌对状态,实现 了统一 A. B. C. D. ,B,D,4. 中国对外开放的进程中,二十世纪80年代和90年代的典型代表 分别是( ) A. 深圳和浦东 B. 海南和天津 C. 厦门和南通 D. 广州和连云港 5. “我们唱着东方红,当家作主站起来,我们讲着春天的故事, 改革开放富起来。”歌词中歌颂的两位伟人是( ) A. 孙中山和毛泽东 B. 孙中山和邓小平 C. 毛泽东和邓小平 D. 刘少奇和邓小平,A,C,二、非选择题 (10分) 6. 在历史发展的长河中,中国在古代很长的时期内社会经济发展 走在世界的前列,民族团结和国
7、家统一是主流。 发展篇:法国的著名学者谢和耐(Jacques Gernet)教授曾经动 情地说:“中国文明曾是人类中很大一部分的启迪影响者,中 国影响的辐射范围已经远远地超越了这些地区(指中国周边的 朝鲜、日本、越南等国所在的东亚、东南亚广大地区)它 也触及到了一些更为遥远的地区。”他说,“如果西方不曾借鉴 中国,就不可能具有它今天的面貌。”(中国社会史,江苏 人民出版社1997年,12页) (1)文明的发展必须以经济为基础,中国古代的经济是农耕经 济。秦始皇与唐太宗分别通过采取什么直接措施来发展经 济?(2分) 答案:秦始皇通过统一货币和度量衡,唐太宗通过减免租赋、减少力役来实现发展经济。,
8、(2)中共十一届三中全会哪一项决定的作出,其直接目的也是为了发展经济?(2分) 答案:把党和国家的工作重心转移到经济建设上来,实行改革开放的政策。 统一篇:葬我于高山之上兮,望我大陆;大陆不可见兮,只有痛苦。葬我于高山之上兮,望我故乡;故乡不可见兮,永不能忘。天苍苍,野茫茫,山之上,国有殇。 于右任望大陆 (3)秦统一后和元朝分别在地方推行什么制度实现对地方的有效统治?我国现在把行政区域划分为哪几级,从而实现中央政府对地方的有效治理?(3分) 答案:秦朝:郡县制;元朝:行省制度。把全国的行政区划分为省、县、乡三级。,(4)香港、澳门和台湾有别大陆其它地区,在行政区划的设立上中央政府通过什么措施
9、实现对港澳台的有效管辖?为此什么权利必须归中央政府拥有?(2分) 答案:设立特别行政区。外交权和国防权。 (5)通过对上述问题的探究,你认为发展与统一有怎样的内在联系?(1分) 答案:社会经济发展,是维护国家统一的必要条件;国家统一有利于社会经济发展。,解题指导 讲练互动,【例1】 (2011浙江嘉兴、舟山)嘉兴有一座南湖革命纪念馆,馆内三楼展厅里全方位的展示着自行车、收音机、电视机、手机等日常生活用品的发展历程。这直观地反映出改革开放以来( ) A. 人民生活水平的提高 B. 科技和教育事业的发展 C. 人民思想观念的变化 D. 市场经济体制逐步形成 分析 这是改革开放对提高人民生活水平的作
10、用。 答案 A,【例2】 (2011天津)邓小平的语言简洁精辟,善于抓住问题核 心,传达出耐人寻味的深邃思想。下面与港澳回归有关系的是 ( ) A. “三个面向” B. “一国两制” C. “第一生产力” D. “发展才是硬道理” 分析 邓小平提出用“一国两制”的办法来解决香港、澳门、台湾问题。 答案 B,【例3】 (2011四川乐山)中国人民为反抗列强侵略,争取民族独立,实现民族复兴,进行了不断的探索和斗争。阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。(10分) 材料一:以“自强”“求富”为目的的洋务运动客观上刺激了中国资本主义的发展。资产阶级维新派为了挽救民族危亡,发展资本主义,进行了维新变法运
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