中学教师的专业标准.ppt
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1、认识您很高兴!,芜湖市第三中学 曾 鸣,关于备课、上课、评课和有效反思,站稳讲台,我们该怎么做,老子天下第一 李尔 王,从文化的视角看课堂,知识的课堂 功利的课堂 审美的课堂 生态的课堂,一次学校的期末语文考试。学校如临大敌,把全年级同学打乱了次序分配到不同教室去考试。有个男生写作文时不小心把考卷划坏了,问监考老师怎么办。监考老师凶巴巴地说:“没办法!谁叫你这么弄的?说不定试卷就作废了!” 男生吓坏了。他写作文时手在发抖,写着写着,就哭了 这个老师完全可以不这样处理,而是,小案例:,武汉某初中二年级一班的班主任在对学生平时表现情况的考核上,鼓励学生相互举报,被举报的同学要扣分,举报者有时还加分
2、。有学生好动,上课不太专心,几乎天天都遭同学举报,有一天竟被举报了六次。因为全班同学每天都能再班级论坛上看到举报情况,老师每天也要对表现不好的孩子进行点名批评教育,搞得那同学“走路都低着头,情绪异常低落,说每天都有五十二双眼睛盯着自己”。而刘老师对此却很骄傲,在接受记者采访时表示:“希望通过这种方式让学生形成明确的是非观。” 2011年4月9日楚天都市报,人的全面发展,身体发展,心理发展,智力因素,非智力因素,观察力 注意力 记忆力 想象力 思维力,动机 性格 情感 态度 意志 需要 兴趣 品德,体格的发育成长,体能的增强,人体的形态和结构,包括人的生长发育水平、体型、姿态与器官组织的构造。,
3、人体各器官系统的机能和在肌肉活动中表现出来的能力。它包括生理功能、身体素质、身体基本活动能力。,中学给我最深的印象 一位初中新生的作文,“没事吧?谁给她张纸” 有很多同学拿了手纸,递了上去。 待老师打电话给家长,将她接走,同学们整理了“残局”之后,老师才继续说:“本来想说几句热烈欢迎的话,可是却发生这种情况” 总之,这一天就再这有些混乱的气氛中结束了。 除了分班那天之外,我印象最深的就是9月1日了。 9月1日那天,第一节是数学课。 正是这堂课,令我明白了中学与小学讲课的区别:小学讲课以理解为主,中学则以速度为主,好在我学习还说得过去,没有感到听不懂。 但这天的作业量可够“惊人”的,竟然比小学期
4、末多!幸好我不太爱拖拉,8点就写完了。 总之,我对新学期的印象就是:老师和蔼,教学质量好,但作业比较多,印象很不错。 同时,我也明白了,要是认真去学,就会比较快乐! 教师评语:不会选材,不会剪裁,文章写成流水账了! 换本! 9.16,学习动机及激发,案例: 我最讨厌的一件事上学 “讨厌死了,见他的鬼去吧,把书扔进高压锅里,用小火煮上一天,拿出来再用锤子砸、砸、砸,再浸入浓氨水、浓硫酸、浓硝酸用棒球棒打,狠狠地打、摔,送入转炉,烧成灰,最后为它拍张照,留作幸福的纪念!” 一位中学生李晓辉的作文,分析,李晓辉不爱学习,他讨厌学习,甚至对学习恨之入骨。 他为何如此讨厌学习? 因为他考试总是不及格。物
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