中小学语文课程标准(修订稿)的突破要点.ppt
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1、中小学语文课程标准(修订稿)的突破要点,1、删去了语文学科性质、课程定位中交叉的内容。,(征求意见稿) 语言文字是人们学习、工作和生活的重要工具,是人类文化的重要载体,也是人类文化的重要组成部分。工具性和人文性是语文学科的本质特征。 语文学科是中小学阶段的一门基础学科,对学生学习能力的提高、人文素养和科学素养的形成、以及他们的终身发展起着奠基的作用。 (修订稿) 语文是人类活动的重要交际工具,也是人类文化的重要组成部分。工具性和人文性的统一,是中小学语文课程的主要特征。 语文课程是中小学阶段的一门基础课程,它是学生理解和掌握科学文化知识,形成学习能力,提升审美情趣和文化修养的基础,对学生的终身
2、学习和终身发展,都起着重要的奠基作用。,2、重新调整课程理念。,第一条理念主要是解决课程学习的渠道和课程体系的构建。,第二条理念主要解决语言智能和语文素质的问题。,第三条理念主要解决文化修养问题(文化积淀和文化品味)。,第四条理念主要解决学习方式的问题。,3、调整了课程目标,依据语文的性质和课程特点,在注重学生语言运用规范认识、掌握的同时,强化了人文素养的培养和形成。,总目标 :,阶段目标:,4、对课程内容作了较大的修改。,(1) 表现形式由条目式变为表格式。,(2) 细化了课程内容,要求更为明确。,试以一二年级的相关要求为例:,能在课文阅读过程中加深对2000个常用汉字的认识。,会默写100
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