八年级语文上册第五单元评价检测课件1.ppt
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1、(五) (90分钟 100分),一、积累与运用(20分) 1.给加点字注音。(4分) (1)愚氓( ) (2)龟裂( ) (3)悖论( ) (4)镂空( ) (5)虬干( ) (6)鳞次栉比( ) (7)毛骨悚然( ) (8)万斛闲愁( ) 答案:(1)n (2)jn (3)bi (4)lu (5)qi (6)zh (7)sn (8)h,2.根据下面语段中的拼音写出相应的汉字。(2分) “人与环境”单元中的课文,为你打开了一扇新的视窗,你将倾听大自然的呼声,qin( )责愚氓的恶行,ki( )叹智者的无ni( ),从而作出明智的ju( )择善待自然,优化生存环境。 答案:谴 慨 奈 抉,3.下
2、列句中加点字词的解释不当的一项是(2分)( ) A.则事不举而水利不兴矣 (完成,成功) 泥于掌故 (拘泥) B.大有直上青云之概 (风度,气度) 懦者立怯者强 (无能的人) C.荒诞 (荒唐的) 硕大 (非常大) D.别具匠心 (精巧的心思) 诸如此类 (众,许多) 【解析】选B。“懦者”应为“软弱胆小的人”。,4.下面句子没有语病的一项是(2分)( ) A.为降低交通噪音对“十一运村”的影响,我国科研人员制定了总平面防噪音方案。 B.经过全市人民的共同努力,使我市的空气质量状况有了明显改善。 C.我们的报刊、电视、网络等宣传媒体,更有责任作出表率,杜绝破坏环境现象不再发生。 D.为了搞好这
3、次活动,老师征求了同学们广泛的意见。 【解析】选A。B.应删去“使”,C.应删去“不再”,D.应为“老师广泛地征求了同学们的意见”。,5.下列有关文学常识的叙述,错误的一项是(2分)( ) A.苏州园林的作者是叶圣陶,全文结构采用“分总”形式。 B.都市精灵的作者是舒乙,全文表达了作者希望人与鸟、鱼、兽和谐相处的愿望。 C.季羡林是北京大学教授、学者、作家,他的幽径悲剧表达了对残害自然美景的“愚氓”的批判。 D.治水必躬亲是一篇短小的论说文,作者是清代的钱泳。 【解析】选A。苏州园林一文的结构采用“总分总”形式。,6. 请仔细阅读下面内容,仿照画线部分续写两个句子,要求句式相同,语意连贯,使之
4、构成一个整体。(2分) 示例:人人需要关心,需要快乐,需要祝福。如果一滴水代表一份关心,那我就送你一个东海;_,_;_,_。 答案(示例):如果一颗星代表一份快乐 那我就送你一条银河 如果一棵树代表一份祝福 那我就送你一片森林,7.(2009兰州中考)阅读下面文字,按要求回答问题。(6分) 根据国家环保局的一项调查,在 被统计的131条流经城市的河流中, 严重污染的有36条,重度污染的有 21条。全国532条主要河流中,有 436条受到不同程度的污染。城市 河流的主要污染物为石油类、挥发 酚、氨氮和汞等。其中有机类属严 重污染,三氮类属重度污染,重金属为轻度污染。目前中国约有一半城市市区的地下
5、水污染严重,地下水质呈下降趋势。,(1)从上面的文字中,你得出的结论是什么?(2分) 答:_ _ (2)上面的这段文字运用了哪几种说明方法?(2分) 答:_ _ (3)上面图片是为合格桶装饮用水加贴的“质量安全标志”。请仔细观察后,写一段说明文字。(注:质量安全的英文书写为Quality Safety)(2分) 答:_ _,答案(示例):(1)我国河流污染严重。(2)列数字、分类别。(3)质量安全标志由上下两部分组成。标志的主体部分是大写英文字母“QS”,标志的下方是中文字样“质量安全”。其中QS是英文Quality Safety(质量安全)的缩写。,8.解释下列句中加点的词语。(2分) (1
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