修复工具组和图章工具组的应用课件说课课件.ppt
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1、1,甘泉县职业中学 吴雪青,Photoshop CS3平面设计案例教程,修复工具组和图章工具组的应用,淡抹浓妆总相宜,2,说课题纲,学习任务的设计,学习任务的实施,3,本课程选用的教材是高等教育出版社出版的Photoshop CS3平面设计案例教程 ,教学内容是修复画笔工具和仿制图章工具的运用。,教材的作用,这是本书第二章常用工具的使用中的第四个案例,在学习了填充、移动、裁减等工具之后,主要学习污点修复工具、修复画笔工具、修补工具、红眼工具、仿制图章工具、图案图章工具的使用。,所以本节课的内容也是为今后学习使用软件打下基础,是前后篇章的重要过渡,也是学习者学习方法的一个重要提升。,4,12%,
2、10%,5%,3%,学习兴趣淡薄,学习方法不当,基础参差不齐,缺乏团队意识,有较强的好奇心,喜欢动手操作,喜欢自我探索,占有率 覆盖率,图示说明,在职幼师培训,5,Page 5,知识目标,能力目标,情感目标,1、修复工具组的使用 2、图章工具组的使用,1、培养自主学习、合作探究能力 2、提高分析、解决问题的能力 3、增强协作交流能力,1、激发学生的探索、求知欲 2、懂得欣赏别人,评价自己,6,(1)污点修复工具的使用 (2)修复画笔工具的使用 (3)修补工具的使用 (4)红眼工具的使用 (5)仿制图章工具的使用 (6)图案图章工具的使用,重点: (1)修复画笔工具和仿制图章工具的使用 (2)通
3、过自主探究,归纳出两组工具的相同点和不同点。,难点: 两个工具组的使用都涉及一定的操作手感与技巧,需要在实际操作中积累和总结,动手操作时可以有的放矢的选择适合的工具。,学习内容,7,1、教学资料 教学示例、多媒体教学课件、图片素材 2、教学场所 多媒体计算机房 3、教学设备 多媒体电脑(连接局域网) 教学控制软件,8,1、“以学生为主体,教师为主导”的教学策略,1,2,3,任务驱动法,直观演示法,小组讨论法,利用PPT课件和教学控制软件进行直观演示,激发学生的学习兴趣。,把教学内容巧妙地隐含在每个任务之中,为学生营造一个建构知识、寓学于实践的环境。,组建学习小组,在组长的组织下讨论解决下发的学
4、习任务。,9,2、学生自主探究式的学习,为调动学生主动性、合作性、发展性、创造性,提倡以学生为本,指导学生运用以下学法:,自主学习法,合作学习法,探究学习法,归纳学习法,10,3、小组讨论学习,采用异质分组的教学策略,让学生在小组学习的环境中进行交流与协作,许多基本问题在小组学习中得到解决,教师就可以腾出更多的时间重点照顾困难学生和解决教学难题。对异质组的管理策略是每四个人一组,各组设小组长一名,小组长负责组织本组的学习、检查和反馈小组的学习情况。由于小组长是组内综合素质较好和学习能力较强的同学,在组织学习的过程中他们也会获得知识和经验的积累,所以采用异质分组组织教学,不仅困难学生得到及时的帮
5、助,优良学生在专业知识和综合能力方面也得到提升。,11,1、激趣导入(4分钟),2、知识铺垫(分组讨论、自主探究)(18分钟),3、突破难点(教师引导、示范讲授)(3分钟),4、拓展应用(小组合作、能力提升)(10分钟),5、张扬自我(组内表演、全班展示)(4分钟),7、课后巩固、扩展思路。 (1分钟),6、归纳总结、学习延伸。(5分钟),12,第一环节:激情导入,13,大 家 来 找 茬!,大家来找茬,想一想:,图片发生了什么变化呢?,修复工具的运用,它们可以在不改变原图像的色彩、色调和纹理的前提下,修复照片上的杂质、刮痕和褶皱等。,14,第二环节:导入新课,教学内容,引入管理工作表,1、回
6、忆、回答问题。 2、演示文件管理的操作:文件重命名、删除、移动、复制。,1、提示学生回忆文件管理操作的相关知识。 2、提出问题,引导学生思考工作簿中工作表的管理操作。,1、认知重命名、删除、移动、复制的操作方式。 2、学会思考问题,寻求解决问题的方法。,学生活动,教师辅导,教学目标,15,一、修复工具的类型,1.修复类,2.图章类,16,1. 污点修复画笔工具,功能:可以快速移去图像中的污点和其他不理想部分。,使用方法:在需要去污的地方点击鼠标即可。,近似匹配:自动修复的像素可以获得较平滑的修复结果。 创建纹理:自动修复的像素将会以修复区域周围的纹理填充修复结果。,“污点修复画笔工具” 选项栏
7、,17,2. 修复画笔工具,功能:可以修复图像中的缺陷,并能使修复的结果自然溶入周围的图像,并保持其纹理,亮度和层次,从而与周围的图像完美结合。,使用的方法:步骤一:按住“Alt键”单击鼠标左键;(复制) 步骤二:单击鼠标左键;(粘贴),对齐: 若选中此项,下一次的复制位置会和上次的完全相同,图像的复制不会因为终 止而发生错位。,“修复画笔工具”选项栏,18,利用“修复画笔工具”修复图像的过程如图所示:,原 图,按住Alt键确定取样点,拖动鼠标修复图像,任务一:,19,修复画笔和污点修复画笔的区别?,不同点: 1)使用方法不同,修复画笔需Alt键配合,污点修复画笔直接点击或拖动鼠标即可; 2)
8、取样点不同,相同点: 都可以有效处理图像文件上的杂质、刮痕等缺陷。,想一想,20,相同点: 都可以有效处理图像文件上的杂质、刮痕等缺陷。,3.修补工具,使用的方法: 步骤一:选择“修补工具”; 步骤二:画一个选区;(粘贴) 步骤三:移动选区到需要复制的地方;(复制),“修补工具” 选项栏,21,以选中“源”的修补方式为例来介绍“修补工具”的使用方法:,任务一,22,4.红眼工具,使用方法:从工具箱中选好“红眼工具”,调节好参数后,按住鼠标左键进行点击即可。,瞳孔大小:设置瞳孔(眼睛暗色的中心)占眼珠比例的大 小,数值越大瞳孔越大,变暗量:设置修复后瞳孔的变暗程度,数值越大,瞳孔越暗,功能:可以
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