第2课罢黜百家独尊儒术z.ppt
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1、第 2 课 “罢黜百家,独尊儒术”,课程标准: 知道汉代儒学成为正统思想的史实。,一、背景:从“无为”到“有为”,1、西汉初年的“无为而治” (1)背景:秦末战火频繁,社会破坏严重 (2)目的:为了恢复生产和安定人心 (3)具体政策:与民休息(休养生息) (4)影响: 萧规曹随 积极:国力日盛 消极:潜伏危机,西汉初立:“凡米石五千,人相食,死者过半民无盖藏,自天子不能具醇驷,而将相或乘牛车。” 汉书食货志,根据材料说出汉初“无为”的作用有哪些?,“至武帝之初七十年间,国家亡事,非遇水旱,则民人给家足,都鄙廪庾尽满,而府库余财。京师之钱累百巨万,贯朽而不可校。太仓之粟陈陈相因,充溢露积于外,腐
2、败不可食。众庶街巷有马。阡陌之间成群,乘牸牝(母马)者而不得会聚。” 后汉书.食货志,2、汉武帝的“有为” (1)背景:国力日盛(可能性) 危机:王国问题 土地兼并 匈奴威胁 (2)目的:为加强中央集权,适应国家统一的发展形势,(必要性),汉武帝刘彻(公元前156年前87年),知识链接:汉武帝 “有为”的表现,政治:必修:P12、P14 (1)加强中央集权:颁布推恩令,使王国越分越小; (2)加强皇权:用身边做侍从、秘书工作的人任尚书令、侍中,参与军国大事,以削弱相权; (3)“举贤良对策”,选拔人才 经济:必修:P17 抑制富商大贾的势力,稳定物价。实行货币官铸、盐铁专卖、物价管理、向工商业
3、者加征重税等 军事:课外补充: 成功反击匈奴;派张骞出使西域等,二、“罢黜百家,独尊儒术”的提出,1、地位:汉代儒学代表人物,使儒学成为主流思想的关键人物 2、提出:汉武帝举贤良对策,董仲舒上天人三策,受到重用 3、代表作:春秋繁露 4、特点:把道家、法家和阴阳五行家的一些思想糅合到儒家思想中,加以改造,形成新儒学体系,“ 今师异道,人异论,百家殊方,指意不同,是以上亡以持一统;法制数变,下不知所守。 臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。”,汉书董仲舒传,天子受命于天,天下受命于天子,一国则受命于君。君命顺,则民有顺命;君命逆,则民有逆命。,天亦有喜怒之气,哀乐之心,与人相
4、副,以类合之,天人一也。,“国家将有失道之败,而天乃先出灾害以谴告之,不知自省,又出怪异以警惧之,尚不知变,而伤败乃至。” 汉书董仲舒传,5、思想主张: (1)提出“春秋大一统”和“罢黜百家,独尊儒术” (2)宣扬“君权神授”、“天人合一”和“天人感应” (3)提出“三纲五常”的伦理道德 (4) “仁政”:限田、薄敛、省赋役,加强中央集权的需要,加强君权的需要,缓和阶级矛盾的需要,稳定统治秩序的需要,【归纳概括】 董仲舒的新儒学,三、提出后的实践:汉武帝独尊儒术,1、思想:全面肯定董仲舒的新儒学思想 2、政治:起用文学儒者参政 3、教育: (1)教科书:儒家经典五经 教官:五经博士 儒学垄断教
5、育 (2)官办最高学府:太学,考试合格做官 凭儒学入仕 (3)地方教育系统:郡县立学校 儒学在民间独尊,古代的太学,公元前124年,汉武帝为了培养官吏、统一人们的思想,根据董仲舒的建议提出“愿陛下兴太学,置明师,以养天下之士”的建议 ,在长安兴办太学。 规定太学生员为博士弟子,年龄一般在18岁左右,太学的学习科目设“五经”,一律由儒家五经博士教授。 学生可任选一经学习,以自学为主,老师定期讲经,每年考试一次。学完经考试合格后即可以做官。 太学,太学是官办的最高学府。是中国历史上第一所大学(国立中央大学),这也是世界上最早的古老的正规大学。,四、结果,儒家思想成为历代统治者推崇的正统思想,逐渐成
6、为两千多年中国传统文化的主流思想,秦始皇的统一思想是不要人民读书,他的手段是刑罚的裁制;汉武帝的统一思想是要人民只读一种书,他的手段是利禄的诱引。 结果,始皇失败了,武帝成功了。 顾颉刚,评价,积极,消极,1、加强了中央集权,巩固了大一统的国家,有利于稳定社会秩序,2、对儒学为主流的传统文化起了积极作用,3、发扬了中华民族传统美德,1、唯心主义的成分应批判,2、扼杀不同流派的思想专制作风不可取,应当鼓励各种学术思想争鸣,3、带有神学迷信色彩,宣扬纲常伦理是为了维护封建专制和等级制度,应批判,董仲舒的新儒学中有哪些积极成分?哪些又是在现实生活中要扬弃的?,总结:儒学境遇,春秋:应运而生,战国:蔚
7、然大宗,秦朝:遭打击,西汉初期:逐渐复苏,汉武帝时期:成为正统,中国的思想学术在不断的相互渗透、改造,以适应社会经济政治发展的需要,同时又将反作用于当时社会的政治经济发展。,春秋至西汉治国思想的演变,百家争鸣,异彩纷呈,法家思想,严刑峻法,道家思想,无为而治,儒家思想,正统独尊,春秋战国,秦 朝,西汉初,汉武帝时,【知识图示】 中国古代的三种治国思想,有人认为:就其实质而言,“罢拙百家,独尊儒术”与秦朝的“焚书坑儒”是相同的。 请回答:你认为上述观点是否有道理?结合秦汉史实指出依据。,探究学习,有道理。 秦朝“焚书坑儒”和汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”,虽然确立的统治思想不同,但都是为了适应加强
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