公共生活中的道德规范.ppt
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1、思想道德修养与法律基础,湄洲湾职业技术学院思政教研部,第二节 公共生活中的道德规范,一、社会公德及其特点 二、社会公德的主要内容 三、社会公德的实践和养成 四、网络生活中的道德要求,社会公德是指在社会交往和 公共生活中公民应该遵守的道德准则。,公民道德建设实施纲要明确提出,社会公德“涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系”。 在人与人之间的层面上,主要体现为举止文明、尊重他人。如尊老爱幼,善待弱者,诚实守信; 在人与社会之间关系的层面上,主要体现为爱护公物、维护公共秩序。如遵守公共秩序,爱护公共财务,维护公共利益等; 在人与自然之间关系的层面上,主要体现为热爱自然、保护环境。,一、社会公德
2、及其特点,社会公德的基本特征,(1)继承性 千百年来,人类在共同生活、相互交往的过程中,形成了共同遵守的公共生活基本准则,这些准则凝结着人类的道德智慧,构成了社会公德的重要组成部分。如尊老爱幼、文明礼貌等。,(2)基础性 社会公德是社会道德体系的基础层次,被视为每个社会成员应遵守的最起码的道德准则,是社会为维护公共生活而提出的最基本的道德要求。,(3)广泛性 社会公德是全体社会成员都必须遵守的道德规范,具有最广泛的群众基础和适用范围。在公共生活中人人都必须遵守的。,(4)简明性 社会公德规范一般简明扼要,容易被人们理解和接受。如讲礼貌、讲卫生、讲秩序等,“不随地吐痰”,“不乱穿马路”。,上海市
3、制定了以“不随地吐痰、不乱穿马路、不破坏绿化、不损坏公物、不乱丢果皮纸屑、不在公共场所吸烟、不说粗话脏话”为内容的“七不”规范,简单易懂、朗朗上口,获得了上海市民的广泛响应。,二、社会公德的主要内容,文明礼貌 助人为乐 爱护公物 保护环境 遵纪守法,(一)文明礼貌,是打开心扉的钥匙 是交流思想的窗口 是沟通感情的桥梁,你会哪些文明用语?,镜头一: 漫天大雪的独行小路上,走过来抱着书籍去上课的老教授,另一边走过来匆匆去听课的学生,二者相遇抬头踟蹰的瞬间,同时止住了脚步,是老师跨步到旁边的雪地里,给学生让开了路,学生快速的走过去,没有留下一点声息。,镜头二: 一位老教师走进课堂,开讲之前,看着布满
4、字迹的黑板,放下书,转身拿起板擦,一下一下把整块黑板擦拭的洁净如新,学生静静的等待着时间的流逝。,(二)助人为乐,每个人都会遇到困难,所以都需要别人的帮助。 助人为乐是我国的传统美德。助人为乐是每个人拥有爱心的表现。 大学生应该养成助人为乐的美德和习惯。,赠人玫瑰,手有余香。,(三)爱护公物,是对社会共同劳动成果的尊重、珍惜和爱护;爱护好公物,使其物尽其用、用有所值,是每个公民应该承担的社会责任和义务。,(四)保护环境,保护环境主要是指保护自然环境,诸如水环境、大气环境、土壤环境、生态环境、矿产资源、动物资源等,也包括保护文物资源、文化资源等人文环境。热爱自然,保护环境是对全人类生存发展利益的
5、维护,是对子孙后代应尽的责任。,牢固树立环境保护意识,中国环境十大问题?,大气污染日益加重 水域污染问题突出 垃圾围城现象普遍 噪声污染普遍超标 水土流失难以遏止 沙漠化不断扩展 生物多样形减少 水源日益短缺 耕地资源减少 森林资源供不应求,(五)遵纪守法,遵守国家颁布的有关法律、法规,以及 特定公共场所和单位的有关纪律规定,是维 护公共生活秩序的重要条件。,三、社会公德的实践与养成,(一)我国当前社会公德的基本现状,各个时期开展的公德建设活动:,50年代 “五爱”教育 60年代 学雷锋活动 80年代 “五讲四美三热爱” 90年代 讲文明树新风,社会公德建设中存在的问题,文明还差一点点,为了不
6、给孕妇让座,重庆两名男子在公交车上竟比起了身份证,并约定年龄小的让座。最后,58岁的张先生因比对方小3岁,成了“失败者”。,资料: “中国人,便后请冲水”,“请安静”,“请不要随地吐痰”这种仅以简体中文标出的警示牌,正在中国人出境游的主要目的地国法国、德国、日本、泰国、新加坡等地频现。当大批游客成为中国的最新出口品时,“中国人”却成了不文明、粗鲁的代名词。 乱丢垃圾,坐公交车抢座,排队加塞,大庭广众脱鞋脱袜、赤膊袒胸,吃自助餐多拿多占,遇有纠纷恶语相向9月22日,中央文明办和国家旅游局公布了从网上征集的10类“中国公民出国(境)旅游常见不文明行为”,以上行为全部榜上有名。,中国公民出国(境)旅
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- 公共 生活 中的 道德规范
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