中考历史复习——七上三四单元.ppt
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1、,第三单元 统一国家的建立,第10课 “秦王扫六合”,1、秦统一 时间: 统一的完成者: 统一的结果:,公元前221年,嬴政,秦朝,建立起中国历史上第一个统一的中央集权的封建国家 。,2、秦朝巩固统治的措施(识记) 政治上: 创立了封建专制主义的制度 。 最高统治者称 ,总揽全国一切军政大权(皇帝制度的基本特征:皇位世袭、皇权独揽、皇帝独尊); 在中央,政府设 、 、御史大夫,分管行政、军事和 ,最后由 决断; 在地方,推行 。,皇帝,中央集权,郡县制,丞相,太尉,监察,皇帝,经济上:统一货币,使用圆形方孔铜钱; 统一度、量、衡 文化上:统一文字( 、 ) 思想上:接受李斯的建议,发布焚书令,
2、规定除政府以外,民间只准留下有关医药、占卜和种植的书。又把暗中批评他的一批儒生,在咸阳活埋。这就是历史上的“ ”。 军事上: A.北筑长城:为了抵御 ,派大将 负责修筑了西起 ,东到 的城防,蜿蜒万余里。这就是“万里长城”。 B.开发南疆:统一了东南、岭南等地区,兴修 ,沟通长江和珠江水系。,焚书坑儒,小篆,隶书,匈奴,蒙恬,临洮,辽东,灵渠,历史作用(理解) A.这些措施奠定了两千多年来中国封建社会政治制度的基本格局,我国历史上影响深远。 B.有利于国家的统一,有利于各地区各民族经济文化的交流,对后世产生了深远的影响。 C.对多民族国家的形成和巩固起到积极的促进作用,对后世产生深远影响。,3
3、.评价秦始皇,积极作用:秦始皇灭六国,统一中国,建立起我国第一个统一的专制主义中央集权的国家秦朝。顺应历史潮流,结束了诸侯长期割据混战的局面,符合历史发展的潮流,符合广大人民的愿望。 采取了一系列巩固统一积极措施: A.政治上:中央-地方-奠定了两千多年来中国封建社会政治制度的基本格局,在我国历史上影响深远 B.经济上:统一货币、度量衡等,巩固了统一,促进了各地区各民族之间的经济文化交流,对后世产生了深远影响。 C.文化上:统一文字,对我国以后文化发展和维护国家的统一,有极为重要的影响。 D.军事上:北筑长城;开发南疆;兴修灵渠,沟通长江和珠江水系。对多民族国家的形成和巩固起到积极的促进作用,
4、对后世产生积极深远影响。,消极作用:他又是统治残暴的封建皇帝。滥用民力,繁重的徭役负担。秦朝赋税负担沉重;制定严刑峻法;焚书坑儒,钳制了思想,摧残了文化。秦始皇没有能处理好统治者和被统治者之间的关系,实行暴政,激化了阶级矛盾和社会矛盾。 但从长远的历史发展来看,秦始皇是对我国历史发展作出过巨大贡献,产生过巨大影响的皇帝。,1、陈胜 吴广起义(识记): 时间: 领袖: 地点: 特点(地位):,第11课“伐无道,诛暴秦”,公元前209年,陈胜 吴广,大泽乡,是中国历史上第一次大规模的农民起义。,第12课 大一统的汉朝,A.政治上:接受主父偃建议,下令允许诸王将自己的封地分给子弟,建立较小的侯国。汉
5、武帝还找借口,一次削去半数的侯国。解决王国问题,加强了中央集权,实现了政治上的大一统。 B.思想文化上:接受 建议,“罢黜百家,独尊儒术”。把儒家学说作为封建社会正统思想。 C.大力推行儒学教育,在长安设 ,以儒家的五经为主要教材,不学习其他各家学说。 作用:这些措施的实施,西汉王朝实现了政治和思想上的大一统。政治和思想上的大一统是相互联系和相互促进的。,董仲舒,太学,第13课 两汉经济的发展,1、汉武帝加强集权的经济措施 将地方的 权和 经营权收归中央,统一铸造五铢钱。 作用:抑制了大商人牟取暴利,大大增加了中央的财政收入,实现了经济上的大一统。,铸币,盐铁,第14课 匈奴的兴起及与汉朝的和
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