中考成语运用专题训练.ppt
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1、莘莘学子, 青春激扬, 备战中考!,成语的正确运用,成语概说,成语是语言中经过长期使用锤炼而形成的固 定短语。 它是比词的含义更丰富而语法功能又相当 于词的语言单位,而且富有深刻的思想内涵, 简短精辟易记易用。并常常附带有感情色彩,包 括贬义和褒义,当然,也有中性的。 成语多数为4个字,也有3字的以及4字以上 的成语,有的成语甚至是分成两部分,中间有 逗号隔开。,成语的组成,绝大部分是由四个字组成的。如空中楼 阁 鼎鼎大名 青出于蓝 有声有色 欢天喜地 等都是四字成语。 少于四字的成语,如敲门砖 莫须有 想 当然之类。 多于四个字的,如桃李满天下 真金不怕 火炼 心有余而力不足 江山易改,本性
2、难移 只许州官放火,不许百姓点灯之类,在成语 中占绝对少数。,成语的来源,历史故事 寓言故事 神话或其他传说 古典文学作品 民间习用语,成语连珠(谁敢一马当先?),1.一衣带_ 落石_ 生入_ 里逃_ _ 2.牛鬼蛇_ 通广_ 快人_ 灵手 _ 3.手无寸_ 证如_ 清水_ 色可_ _ 4.虎口余_ 死存_ 羊补_ 不可_ _,德阳市2011年中考第3小题,下列句子中加线成语使用正确的一项是( ) A.赏读这篇美文,犹如聆听舒缓、悠扬的小 夜曲,令人心旷神怡。 B.对于房价在全国略胜一筹的北京来说,经 适房的低价位无疑对工薪阶层具有巨大的吸引 力。 C.我们这些十五六岁的中学生,正值豆蔻 年华
3、,要努力学习才是。 D.今年“六一”儿童节,初一年级的同学 在学 校举行的“告别童年“歌咏比赛中,个个龙腾虎跃。,德阳市2012年中考第3小题,下列句子中加线成语使用正确的一项是( ) A.一对对斑羚凌空跃起,在山洞上空画出一道道令人应接不暇的弧线。 B.过不一会,暴风雨就歇斯底里地开始了,顿时,天昏地暗,仿佛世纪已到了末日。 C.人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。 D.从我丈夫的温和沉静的性格中,我受益匪浅。当他猝然长逝后,我便学会了逆来顺受。,一.成语误用有以下几种原因,1.望文生义 2.褒贬误用 3.对象不当 4.用错谦敬 5.重复用语 6.搭配不当 7.自相矛盾 8.不合情景
4、,第一课时 主讲以下四项 1.望文生义 2.褒贬误用 3.对象不当 4.用错谦敬,成语误用情况1,望文生义,成语的意蕴是约定俗成的,而且大多都有一定的典故,加上有些成语中还含有生僻的古义,这就造成了理解的难度。如果不仔细辨析成语意思,则容易造成望文生义的错误。,题例展示,例1:这部精彩的电视剧播出时,几乎万人空巷,人们在家里守着荧屏,街上显得静悄悄的。,辨析:“空巷”,是指街巷的居民都出来了。“万人空巷”指家家户户的人都从巷里出来了,多用来形容庆祝、欢迎等盛况。而这个句子要表达的意思却是:人们都在家里看电视,街上显得静悄悄的。这个成语的词义与所要表达的意思正好相反。,望文生义,题例展示,例2:
5、今年初鲜牛奶市场燃起竞相降价的烽火,销售价格甚至低于成本,这对消费者来说倒正好可以火中取栗。,辨析:“火中取栗”比喻冒危险给别人出力,自己上了大当,一无所得。把“降价的烽火”理解为“火中取栗”的“火”显然是望文生义。而且“火中取栗”也带有贬义,用在本句不合适。,望文生义,毛遂自荐:,1.去年暑假,妈妈领我去了桂林,那里的行云流水,让人感到美不胜收。 2.春节去海南度假,我们在飞机上俯瞰着祖 国的沧海桑田,不由得被眼前的美丽景色所陶醉。,形容文章自然不受拘束,就像飘浮着的云和流动着的水一样。,大海变成农田,农田变成大海。比喻世事变化很大。,成语误用情况 2,褒贬误用,因为平时使用不够规范或没有搞
6、清楚成语的来龙去脉,往往容易把褒义词语当作贬义词语,把贬义词语当成褒义词语,造成判断或使用错误。,题例展示,例1:为了救活这家濒临倒闭的工厂,新上任的厂领导积极开展市场调查,狠抓产品质量和开发,真可谓处心积虑。,辨析:命题者从感情色彩上设误来进行考查。“处心积虑”,意即千方百计地盘算,多用作贬义。本句对“新上任的领导”有所褒扬,故“处心积虑”的运用,犯了贬词褒用的错误。,误用褒贬,题例展示,例2:几乎所有造假者都是这样,随便找几间房子、拉上几个人就开始生产,于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋般地冒出来了。,辨析:“雨后春笋”是褒义词,比喻新事物大量出现。而本句是指垃圾食品厂大量出现,所以这个成语属
7、于褒词贬用的错误类型。,褒贬误用,跃跃欲试!,1.北京、大连鼓励和引导大学生到基层 就业,到广大的中西部就业,两地学生已蠢 蠢欲动。 2.针对考试题目的形式多样,考生一定 要有见异思迁的灵活性。,蠢蠢,爬虫蠕动的样子。原指像虫子蠕动爬行的样子。 比喻坏人准备捣乱或敌人准备进攻。,看到不同的事物就改变主意。指意志不坚定;喜爱不专一。,成语误用情况 3,对象不当,有些成语的使用必须适合特定的对象,有的专指人,有的专指物,有的专指景,等等。在复习时要善于记住典故,辨清对象。,题例展示,例1:古人中不乏学习的楷模,悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者,在历史上汗牛充栋。,辨析:“汗牛充栋”,形容书籍极多
8、,它与前面的 “悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者”的行为无从搭配,属于用错对象。,对象不当,题例展示,例2:本刊将洗心革面, 继续提高稿件的编辑质量,决心向文学刊物的最高水平攀登。,辨析:“洗心革面”比喻彻底悔改。它所述的对象是人,而不是物,本句用来指刊物不恰当,属于对象用错。,对象不当,牛刀小试!,1.他妄自菲薄别人,在班里很孤立,大家都 认为他是一个自负的人。 2.他酷爱收藏,为了充实自己的“奇石王 国”,他常常慷慨解囊,上门求购别人珍藏的奇石。,过分看轻自己;形容自卑。妄:过分地; 菲薄:小看,轻视。,慷慨:大方;不吝惜;囊:口袋;指钱袋。非常豪 爽地打开钱袋,拿出钱来。指十分大方地在
9、经济上帮助 别人。,有些成语专指特定对象,例如:“鳞次栉比”形容 ;“汗牛充栋”、“浩如烟海”形容 ;“相敬如宾”形容 ;“天伦之乐”形容 ;“凤毛麟角”指是 ;“一挥而就”指 ;“改弦更张” 。,房屋等建筑物多,书籍多,夫妻恩爱,一家人,珍贵的罕见人才或事物,写字、画画、作文很快就完成,指对制度和方法的改革变更,成语误用情况4,用错谦敬,根据具体情境,还要注意使用敬辞还是谦辞。,用错谦敬,例如:您刚刚乔迁新居,房间宽敞明亮,只是摆设略嫌单调,建议你挂幅油画,一定会使居室蓬荜生辉。,辨析:“蓬荜生辉”是谦辞,只能用于自己自述,不能用于他人,否则于人不敬,因此本句犯了用错谦词的错误。另外,“一定
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