【人教版】新起点英语二年级下册:Unit 2《Weather》教案设计(精修版).doc
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1、人教新起点英语精品资料(精修版)Unit 2Weather单元教材分析:本单元主要学习有关天气情况的五个词汇: sunny.snowy.windy.cloudy.rainy以及表示雨具的单词:umbrella;本单元的活动用语Whats the weather like today ?Its . 本单元是学生开学后的第二单元,与学生生活实际紧密联系,学习有关天气状况的用语,易于学生接受,内容简单实用,使得下一步的学习变的简单,过度自然。单元教学目标:1. 语言技能目标(1)能在本单元涉及的情景条件下听懂并说出六个有关天气的单词。(2)能够听懂、会说有关询问和回答天气状况的功能句:Whats t
2、he weather like today?Its .(3)能在本单元设计的情境中使用本单元的交际用语。初步描述自己所在地方的天气状。(4)能够让学生按照正确笔顺书写字母Ee,Ff,Gg,Hh,尝试在图片和首、尾字母的帮助下整体识别单词。 2. 情感目标 (1)能够跟随录音大胆模仿说唱本单元的歌谣和歌曲。 (2)能够积极参与课堂上组织的各种活动,做到有序参与,积极使用英语进行交际。 (3)能够在活动中认真倾听同伴发言,并与同伴合作进行问答或做游戏单元教学重点:学习有关天气情况的五个词汇:sunny,snowy,windy,cloudy,rainy以及表示雨具的单词:umbrella。单元教学难
3、点:有关功能句:Whats the weather like today ?Its .的使用。单元课时安排:五课时第一课时教学内容:ALook, listen and chant 教学目标: 能够在适当的情景下听懂,说出与天气有关的5个单词和表示雨具的单词。教学重点: 学会读与天气有关的5个单词并识记天气图标。教学难点:五个形容词的读法。教学准备:光盘,卡片教学时间: 月 日教学过程:一.热身(Warm-up)1.师生问好。2.跟随录音大胆说唱字母歌。二.预习(Preview)1.回想天气预报形势图上的小图标。2.让学生观察A部分的图画,同时帮助学生联想每天下午中央电视台播报天气预报的情景。三
4、.新课呈现(Presentation)1.出示教学挂图,学生仔细观察图画中的5个地方及其旁边标示的表示天气情况的小图标。2.词汇学习教师通过呈现A项图片或画笔画,引导学生学习本课生词。每个词汇的教学如下:1)学习有关天气的五个词汇时:教师在黑板上画太阳等图标,边画边说:Its sunny.sunny.sunny.等。2)在学习umbrella前,教师可先教授rainy,然后启发学生说:Its rainy.We need an教师可以用肢体语言提示,并引导学生说出单词:umbrella。3)师带领全班学生认读单词二至三遍。4)学生分组读出单词,教师分别请学生读出单词。5)播放录音让学生重复听到的
5、单词。6)指导学生观察图片下面的小图标,并向学生介绍表示晴,下雪,雨,风和多云的图标表示方法。四.巩固和延伸(Consolidation and extension)1.让学生听录音,然后再根据录音在图画中画出晴,下雪,雨,风和多云的情景。2.学生听歌谣,并按歌谣顺序在桌子上摆放单词卡片。附:板书设计:Lesson 1sunny snowy windycloudy rainy umbrella教学后记: 第二课时教学内容:B Draw and say . C Listen and again.教学目标:展示各地温差的区别和不同的风光,通过画面让小学生体会天气的冷,热,温,凉。教学重点: 学会读
6、与天气有关的5个单词。教学难点:学习句子:It is rainy的读法。教学准备:光盘,卡片教学时间: 月 日教学过程:一.热身(Warm-up) 1.师生问好。2.跟随录音大胆说唱上节课的歌谣。二.预习(Preview)1.老师在黑板上画简笔画复习上一课的单词。2.利用卡片游戏,复习与天气有关的5个单词。三.新课呈现(Presentation)1.出示教学图片,让学生首先对冷,热,凉,暖有一种感性的认识。2.播放录音,学习单词:sunny.snowy.windy.cloudy .rainy .umbrella和句子It is rainy。3.再播放录音数遍,让学生模仿录音说单词。4.有关句子
7、的教学,先播放录音,让学生学习录音中的句子。四.巩固和延伸(Consolidation and extension)1.在学生已经熟悉对话的基础上,让学生小组进行练习句子。2.再让学生听录音,帮助学生说本课的歌谣和唱本课的歌曲。 3.学生结对,相互展示并介绍自己所画图片中的天气状况。附:板书设计:Lesson 2sunny snowyIt is rainy cloudy rainy umbrella windy教学后记: 第三课时教学内容:ALook, listen and repeat 教学目标:1.通过观察美丽多彩的图画,用学过的语言描绘画面。2.学习交际用语的表达:Whats the w
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