中考数学复习课件6:概率与统计1.ppt
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1、统计与概率,1统计,(1)从事收集1整理1描述和分析数据的活动,能用计算器处理较为复杂的统计数据。 (2)通过丰富的实例,感受抽样的必要性,能指出总体、个体、样本,体会不同的抽样可能得到不同的结果。参见例1 (3)会用扇形统计图表示数据。 (4)在具体情境中理解并会计算加权平均数;根据具体问题,能选择合适的统计量表示数据的集中程度。,(5)探索如何表示一组数据的离散程度,会计算极差和方差,并会用它们表示数据的离散程度。参见例2 (6)通过实例,理解频数、频率的概念,了解频数分布的意义和作用,会列频数分布表,画频数分布直方图和频数折线图,并能解决简单的实际问题。 (7)通过实例,体会用样本估计总
2、体的思想,能用样本的平均数、方差来估计总体的平均数和方差。,(8)根据统计结果作出合理的判断和预测,体会统计对决策的作用,能比较清晰地表达自己的观点,并进行交流。 (9)能根据问题查找有关资料,获得数据信息;对日常生活中的某些数据发表自己的看法。 (10)认识到统计在社会生活及科学领域中的应用,并能解决一些简单的实际问题。参见例3,(1)在具体情境中了解概率的意义,运用列举法(包括列表1画树状图):计算简单事件发生的概率。参见例4和例5 (2)通过实验,获得事件发生的频率;知道大量重复实验时频率可作为事件发生概率的估计值。参见例6 (3)通过实例进一步丰富对概率的认识,并能解决一些实际问题。参
3、见例7,2概率,用样本估计总体. 用样本的平均数、中位数和众数去估计相应总体的平均水平特性. 用样本的频数、频率、频数分布表、频数分布直方图和频数分布折线图去估计相应总体数据的分布情况. 用样本的极差、方差或标准差去估计相应总体数据的波动情况.,一、数理统计的基本思想,1.为了一定的目的而对考察对象进行全面调查,称为普查,其中所考察对象的全体称为总体,而组成总体的每一个考察对象称为个体. 2.从总体中抽取部分个体进行调查,这种调查称为抽样调查,其中从总体中抽取部分个体叫做总体的一个样本. 3.收集数据随机抽样: 广泛性被调查的对象不得太少; 代表性被调查的对象随意抽取的,没有人为的因素; 真实
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