【工作计划】小学学年度学期校本培训计划.docx
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1、第 1 页 小学学年度学期校本培训计划 特征码 BQGCBGFzIGPrYONkOUaK 在新课程背景下,根据我校的实际,立足校本,以解决学校在 课程实施中遇到的各种具体问题为对象,以教师为培训主体, 以促进教师专业成长为宗旨,现制定本学期工作计划如下: 一、注重调查研究,充分了解教师的实际需求 校本培训最突出的特点就是能够根据教师的实际需求,安排培 训内容,培训的结果又可直接用于教师的教育教学实践,能有 效地提高教师的教育教学质量。因此,掌握教师的实际需求是 决定其培训效果的关键所在。在调查研究过程中,我们力求做 到三个结合。 1、教师的需求与学校的发展相结合,找到二者之间的切合点, 确定培
2、训内容; 2、教师的知识业务水平与现代教育技术相结合,分清二者之 间的主次关系,合理安排培训内容; 3、教师的课堂教学水平与其他业务素质相结合,摸清真正存 在的问题,精选培训内容。通过如此细致的调查研究,有的放 矢,为下一步安排校本培训做好充分准备。 第 2 页 二、精心制定计划,充分考虑校本培训的实效性 根据校本培训的特点,学校制定培训计划不仅要与学校的近期 工作目标和长期发展规划相适应,还要与教师队伍的建设规划 相适应。 1、活动之前,安排布置到位; 2、活动之中,讨论研究到位; 3、活动之后,检查评估到位。 三、采取多种形式,积极拓宽校本培训的渠道。 1、校内教研。由于校本培训基本是在校
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- 工作计划 小学 学年度 学期 校本 培训 计划
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