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1、同学们,这里有一副对联: 四面湖山归眼底, 万家忧乐到心头。 你们能知道它涉及的是哪篇文章,哪一个人吗?,范仲淹,“记”是古代一种文体,它叙事写景抒情的成分居多,目的在于抒发作者的情操和抱负,或阐述作者对某些问题的观点,在写法上大体分两类:(1)寓情理于事景物中;(2)由事景物中自然生发出情理,而都以“卒章显志”的方式表现出来。本文就属于后一类。,学习目标,学习文章把叙事、写景、抒情和 议论巧妙地结合在一起的写法。,通过朗诵加强语感,赏析形象、 优美的语言。,积累文言语汇,岳 阳 楼 的 景 色 欣 赏,范仲淹(9891052),字希文,苏州吴县(今江苏吴县)人,北宋著名政治家、文学家。他出身
2、贫寒,自幼苦学,对下层人民的痛苦感受较深。27岁中进士,为官敢于直谏,曾负责,西北边防,屡立战功,后任参知政事(副宰相),提出革新朝政建议,触动保守派利益,遭到贬谪。死后谥文正,著有范文正公集。,解题:1046年,范仲淹的挚友滕子京谪守巴陵郡,重修岳阳楼。当时,范仲淹亦被贬在邓州作官。滕子京请范仲淹为重修岳阳楼写记,并送去一本洞庭晚秋图。范仲淹依据此图,凭着丰富的想象,写下了千古名篇岳阳楼记,表达了他“不以物喜,不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负。激励我们要以天下为己任,树立崇高的理想,要有宽阔的胸怀。,掌握下列字的读音: 滕 谪 属 汤 晖 淫 樯 楫 冥 谗
3、 芷 皓 璧 宠 偕,tng,zh,zh,shng,hu,yn,qing,j,mng,chn,zh,ho,b,chng,xi,庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。 越明年,政通人和,百废具兴。乃重 修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗 赋于其上。属予作文以记之。,(zh)古时指官吏降职或远调,指做州郡的长官,到了,政事顺利,百姓和乐,同“俱”,全,皆,同“嘱”,嘱咐,1、这一段写了什么? 2、请从文中找出写重修背景的语句。 3、哪一句交代了写作缘由。,开动脑筋想一想,政通人和,百废具兴,属予作文以记之,予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。 衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际 涯,朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳 楼之
4、大观也。前人之述备矣。然则北 通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会 于此,览物之情,得无异乎?,胜景,好景色,日光,雄伟景象,(既然)这样,那么,谪迁的人,指降职远调的人,诗人,看了自然景物而触发的感情,怎能不有所不同呢?,(shng),1、岳阳楼的景色是怎样的? 2、第2段中哪句话引出下文的抒情?,开动脑筋想一想,衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千。,览物之情,得无异乎?,若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号, 浊浪排空;日星隐耀,山岳潜形;商旅不 行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。登 斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目 萧然,感极而悲者矣。,放晴,迫近,离开国都,怀念家乡,,
5、担心(人家)说坏话,惧怕(人家)批评指责,(qing),(J),至若春和景明,波澜不惊,上下天光, 一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰, 郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光 跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极。登 斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临 风,其喜洋洋者矣。,日光,zh,tng,全,静静的月影像沉下的璧,荣耀,(xi,一起),持,执,、第3、4两段文字描绘了洞庭湖哪两幅画面?请划出有关语句。 、作者用哪些话概括说明了“迁客骚人”的“悲”和“喜”?这样的写作目的是什么?,讨论 :,重点词句解释:,薄暮冥冥 去国怀乡 虎啸猿啼 难句翻译 “登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满
6、目萧然,感极而悲者矣”,(迫近),(离开)(国都),(长声吼叫)(悲啼),春和景明 而或 一碧万顷 长烟一空 皓月千里 心旷神怡 难句 : 登斯楼也.其喜洋洋者也,重点词句解释:,(日光),(有时),(一片),(全),(皎洁),开阔,开朗。愉快。,嗟夫,予尝求古仁人之心,或异二者之为, 何哉,不以物喜,不以已悲;居庙堂之高则忧其 民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。 然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天 下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?,古时 品德高尚的人,探求,或许,不因外物(好坏)和自己(得失)而或喜或悲,,朝廷,那一定要说“在天下人忧之前先忧,在天下人乐之后才乐”吧。
7、,没有这种人,我同谁一道呢?,开动脑筋想一想,1、古仁人之心的具体内容是什么? 2、迁客骚人的心理是怎样的? 3、文中哪句话表明了作者的伟大抱负?我们应该怎样看待?,不以物喜,不以己悲。居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。,以物喜,以己悲。,先天下之忧而忧,后天下之乐而乐,1、或异二者之为 2、不以物喜,不以己悲 3、是进亦忧,退亦忧 4、微斯人,吾谁与归,或许,因为,这,在朝廷作官,不在朝廷作官,没有,同“吾与谁归”,我和谁是一道的呢?,重点词句解释:,1、说说“览物之情,得无异乎”和“古仁人之心,或异二者之为”两句中的“异”字,分别指什么内容。,2、读了本文,你觉得本文在写作方面有哪些
8、特色,请你列举一二。,3、请你谈谈读了本文之后的感受。,开动脑筋想一想,“览物之情,得无异乎”的“异”,是指不同的自然景物引发出的“迁客骚人”不同的感触,即“悲”与“喜”两种不同的心境。“古仁人之心,或异二者之为”的“异”,是指古代仁人不同于上述“迁客骚人”,能不受自然风物好坏的影响,“不以物喜,不以己悲”。,1、说说“览物之情,得无异乎”和“古仁人之心,或异二者之为”两句中的“异”字,分别指什么内容。,2、读了本文,你觉得本文在写作方面有哪些特色,请你列举一二。,(1)记事、写景、抒情、议论相结合。 (2)文字整齐对称,语言凝练。 (3)剪裁详略得当。,联系上下文,解释划线的词的意义或用法,
9、乃重修岳阳楼,属予作文以记之,此则岳阳楼之大观也,去国怀乡,忧谗畏讥,心旷神怡,宠辱偕忘,微斯人,吾谁与归,“于是”“就”“便”。,通“嘱”,嘱托,景象,离开。说别人坏话,一起,一同,归依,阅读迁移,(一),阅读迁移,(二),名楼佳联,1、后乐先忧,范希文庶几知道; 昔闻今上,杜少陵始可言诗。,2、一楼何奇,杜少陵五言绝唱,范希文两字关表,滕子京百废俱兴,吕纯阳三过必醉,诗耶?儒耶?吏耶?仙耶?前不见古人,使我怆然而下。 诸君试看,洞庭湖南极潇湘,扬子江北通巫峡,巴陵山西来爽气,岳州城东道岩疆,渚者,流者,峙者,镇者,此中有真意,问谁领会得来。,作业检查,指出下列词语在古今意义上有什么不同,1
10、、前人之述备矣,2、去国怀乡,3、春和景明,4、把酒临风,5、是进亦忧,退亦忧,6、微斯人,吾谁与归,7、虽我之死,8、所以然者何,古:详尽 今:预备,古:国都 今:国家,古:日光 今:风景、景象,古:动词, 持、端 今:作介词用,古:指示代词,这 今:作判断动词用,古:无,没有 今:细微,少,古:即使,表假设 今:虽然,表转折,古:的原因 今:表示结果的连词,百废具兴: 气象万千: 一碧万倾: 心旷神怡: 先忧后乐: 政通人和:,许多废置的事情都办了起来,形容 建设事业蓬勃发展的兴旺景象。 形容景色和事物丰富多彩,千变万 化,非常壮观。气象:景象。 万倾水面一片碧绿。形容水面广阔 无边。 心
11、情开朗,精神愉快。旷:开朗。 怡:愉快。 形容对人民疾苦的关心。即“先天下 之忧而忧,后天下之乐而乐”。 政事通顺,百姓和乐。,下列成语都出自本文,你知道它们的含义吗?,文言语句翻译,1.予观夫巴陵胜状: 2.朝晖夕阴,气象万千: 3.此则岳阳楼之大观也: 4.然则北通巫峡,南极潇湘: 3满目萧然,感极而悲者矣: 4.上下天光,一碧万倾:,我看那巴陵的壮丽景色 清晨阳光照耀,傍晚阴暗 各种景象千变万化。 这就是我在岳阳楼上看到 的雄伟景象。,既然这样,那么这里 往北通向巫峡,向南直达潇湘,满眼萧条,感慨到了 极点,因而十分悲伤的情绪了,天色湖光交相辉映,碧绿 的湖水一望无际,5.沙鸥翔集,锦鳞游泳 6.而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉壁: 7.不以物喜,不以己悲 8.是进亦忧,退亦忧 9.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐,: 沙滩上的白鸥时而展翅飞翔时而栖息聚集,美丽的鱼儿时而浮游,时而潜游,有时长空中的烟雾全消散了皎洁的月光一泻千里, 湖面上浮动的光闪耀着银色,倒影在平静湖水中 的月影犹如沉在水底的一块碧玉。,: 不因外物的美好(环境 顺心)而欣喜,也不因自己遭遇不幸而悲伤。,: 这样在朝廷做官时担忧,退隐江湖(被贬在僻远的地方)也担忧。,在天下人担忧前先担忧,在天下人快乐之后才快乐。,
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