幼儿园大班数学教案7的分解组成.ppt
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原州二幼 李华,活动目标 1、积极动手操作,体验探索发现事物规律的成就感。 2、在观察比较的基础上发现两个部分数的互补规律,并尝试运用规律进行7的分合。 3、通过动手操作,发现7有六种分法。 教学重难点: 学习7的分合,知道7分成两份有六种不同的答案。 活动准备 1、7的组成课件。 2、幼儿操作纸人手一份,小朋友们看一看这几朵红花呀?,老师这有两个花瓶,想把这七朵红花放进花瓶里,小朋友们帮帮老师吧,7 1 6,7 2 5,7 3 4,7 4 3,7 5 2,7 6 1,小朋友们想一想7可以分成什么?,7 1 6,7 2 5,7 3 4,7 4 3,7 5 2,7 6 1,
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