第七单元信息窗1折线统计图课件.ppt
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1、,今年过节不收礼, 收礼只收好成绩,获“联合国人居奖”的城市,统计,仔细观察表格中数字,你想说点什么?,你会用什么样的图形来表示呢?,0,50,100,150,200,250,300,350,400,450,500,550,300,230,230,400,415,折线统计图,标题,日期,统计图,步骤:,1、找到对应的横轴和纵轴的交点,并标上数据。,2、按照同样的方法根据数据大小描出其他各点。,3、用直尺依次连线。,300,230,230,400,415,先根据数据大小描出各点,并标上数据,再用线段依次连接各点,达标练习: 1.( )统计图可以清楚地表示数量的多少;( )统计图不但可以表示出数量
2、的多少, 而且能够清楚地表示出数量增减变化的情况。 2.为了清楚的看出各班学生数的多少,应选择( )统计图;小明为了观察自己的学习状况是否进步,决定将每次测验的分数绘制成统计图,他应选择( )统计图。 3.选出适合用折线统计图表示的话题,在( )里打对号。 (1)小明从4岁到10岁的身高。( ) (2)一天的温度变化。( ) (3)班级中同学喜欢吃香蕉、橘子、苹果、荔枝的人数。( ),条形,折线,条形,折线,下图是某地2004年上半年月降水量统计图根据上图回答问题: 二月份的降水量是( )毫米。 ( )月的降水量最多;( )月的降水量最少。这两个月的降水 量相差( )毫米。 这六个月的平均降水量是( )毫米。 二月份的降水量是六月份的 。,( ),( ),300,四,一,293,385,3,5,谢谢大家!,
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