张小燕2014.05.12八年级语文下册《理解性默写》课件.ppt
《张小燕2014.05.12八年级语文下册《理解性默写》课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《张小燕2014.05.12八年级语文下册《理解性默写》课件.ppt(26页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、古诗文默写专项复习,背诵是基础 理解是核心 书写是关键,一、必答题,A,B,C,D,A,1、黔娄之妻有言:_,_。五柳先生传,不戚戚于贫贱 不汲汲于富贵,2、沉舟侧畔千帆过,_ 。,病树前头万木春,3、 ,身世浮沉雨打萍。,山河破碎风飘絮,4、金樽清酒斗十千,_。,玉盘珍羞直万钱,5、_,望峰息心; _,窥谷忘反。,鸢飞戾天者 经纶世务者,A,6、行路难诗中表现了作者博大的胸襟及远大的志向诗句是:_,_。,长风破浪会有时,直挂云帆济沧海,7、茅屋为秋风所破歌中杜甫虽身处漏雨茅屋,知心忧天下寒士,发出了_, _的呼唤。,安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,8、己亥杂诗中同样是面对落花,晏殊说“无
2、可奈何花落去”龚自珍说_,_。,抽刀断水水更流 举杯消愁愁更愁,9、宣州谢朓楼饯别校书叔云中描摹愁绪的千古名句是: _,_。,落红不是无情物 化作春泥更护花,A,10七步诗 煮豆然豆萁, 豆在斧中泣。 _, _。,本是同根生 相煎何太急,11出塞(唐)王昌龄 _, _。 但使龙城飞将在, 不教胡马度阴山。,秦时明月汉时光, 万里长征人未还。,12、你心中理想的自然环境是怎样的?借用古诗词名句来表达:_,_.,山气日夕佳 飞鸟相与还。,B,1、长风万里送秋雁,_,对此可以酣高楼,2、巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。 , 。,怀旧空吟闻笛赋 到乡翻似烂柯人,3、折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。 ,
3、 。,东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔,4、_,蜡炬成灰泪始干。,春蚕到死丝方尽,5、面竹树环合, ,凄神寒骨, 。,寂寥无人 悄怆幽邃,B,6、酬乐天扬州初逢席上见赠诗中有一联是千古名句,现在常用它来说明新事物必将取代旧事物,这两句是 , 。,沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春,7、水调歌头明月几时有中“此事古难全”中的“此事”指 , 。,人有悲欢离合 月有阴晴圆缺,8、山坡羊 潼光怀古一曲中点明主旨的句子是 _。,兴,百姓苦;亡,百姓苦,9、白雪歌送武判官归京用比喻描写雪景的句子 是 , 。,忽如一夜春风来 千树万树梨花开,B,洛阳亲友如相问, 一片冰心在玉壶。,10芙蓉楼送辛渐 (唐)王昌龄
4、寒雨连江夜入吴, 平明送客楚山孤。 _ _,11赠花卿 (唐)杜甫 锦城丝管日纷纷, 半入江风半入云。 _ _,此曲只应天上有, 人间能得几回闻。,12根据提示写出相应的意思完整的古诗词句子,课内外不限. 抒写友情的:_,_,海内存知己,天涯若比邻,C,1、明月几时有,_,把酒问青天,2、辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。 , 。,山河破碎风飘絮 身世浮沉雨打萍,3、望西都, 意踌躇, , 。,伤心秦汉经行处 宫阙万间都做了土,4、_,雪上空留马行处,山回路转不见君,5、野芳发而幽香, ,风霜高洁, ,山间之四时也。,佳木秀而繁阴 水落而石出者,C,6、过零丁洋中表明作者以死明志的句子是 , 。
5、,人生自古谁无死 留取丹心照汗青,7、面对人生的成功和失败我们要(请用岳阳楼记中的一句话) , 。,不以物喜 不以己悲,8、马说中,怀才不遇的人时常感叹的两句话是 _,_。,千里马常有 而伯乐不常有,9、醉翁亭记写出醉翁言在此而意在彼,情趣所在的句子是 , 。,醉翁之意不在酒 在乎山水之间也,C,10、竹枝词(唐)刘禹锡 杨柳青青江水平, 闻郎江上唱歌声。 _ _,东边日出西边雨, 道是无晴却有晴。,11、江南春(唐)杜牧 _ _ 南朝四百八十寺, 多少楼台烟雨中。,千里莺啼绿映红, 水村山郭酒旗风。,12根据提示写出相应的意思完整的古诗词句子,课内外不限. 抒写雨的:_,_,好雨知时节,当春
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 理解性默写 张小燕 2014.05 12 年级 语文 下册 理解 默写 课件
链接地址:https://www.31doc.com/p-3437429.html