有理数的加法课件.ppt
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1、有理数加法,课前复习,1.一个不等于0的有理数可看作由哪两个部分组成?,(符号、绝对值),3.小学里学过什么数的加法运算?,(正数及零的加法运算),2.比较下列各组数的绝对值哪个大? (1)22与15; (2) 与 ; (3)2.7与3.5.,答案:(1)-22 (2) (3)-3.5,0,1,2,3,4,-1,-2,-3,若规定向右为正,则向左为负,向右运动3米记为: +3米,向左运动1米记为:,-1米,?,(+3),+(+2),=+5,先向右运动3米,又向右运动2米,则两次运动后从起点向_运动了_米,右,5,-3,-5,(-3),+(-2),=-5,先向左运动3米,又向左运动2米,则两次运
2、动后从起点向_运动了_米,左,5,(+3)+(+2)=+5 ( -3)+( -2)=-5,找规律,+,+,-,-,+,-,=+(3+2),=-(3+2),同号两数相加,取相同的符号, 并把绝对值相加.,(2) (-3)+(-9),= -(3+9)= -12,练一练,(3) (-13)+(-8),= -(13+8)= -21,(1) 6 + 11,= +(6+11)= 17,(1) 6 + 11,(2)(-3)+(-9),(3)(-13)+(-8),解:,3,1,(+3),+(-2),=+1,先向右运动3米,又向左运动2米,则两次运动后从起点向_运动了_米,右,1,-3,-1,(-3),+(+2
3、),=-1,先向左运动3米,又向右运动2米,则两次运动后从起点向_运动了_米,左,1,( 3) + ( 2) = 1 ( 3) + ( 2) = 1,找规律,-,-,+,+,+,-,=+(3-2),=-(3-2),绝对值不相等的异号两数相加, 取绝对值较大的数的符号, 并用较大的绝对值减去较小的绝对值.,(1) (-3)+ 9,(4)(-4.7)+ 3.9,= +(9-3)= 6,=-(4.7-3.9)= -0.8,练一练,(2) 10 + (-6),(3) +(- ),= +(10-6) = 4,(1) (-3)+ 9,(2) 10 + (-6),(3) +(- ),解:,(4)(-4.7)
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