六年级班级工作计划.doc
《六年级班级工作计划.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《六年级班级工作计划.doc(7页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、班级工作计划(2013-2014学年度第二学期)班级: 六年2班 班主任: 大 庙 中 心 小 学一、指导思想根据本学期我校德育工作以“对寄宿制学生行为习惯养成教育提出的要求,依据少年儿童的心里特点和德育工作规律,以创建文明校园为载体,突出养成教育,深入实施成功教育,立德树人,培育扬正气、有朝气、显雅气的新型大庙阳光少年”为工作目标,坚持以育人为根本宗旨,切实落实德育教育为指导思想进行班级学生德育教育。 二、班级情况分析班级总况总数男生数女生数住宿男生住宿女生走读男生走读女生特异体质心理问题391821152130无无班队干部班长:郭爱冉;大队长:李倩;中队长:李千一学习委员:李小鹏;纪律委员
2、:许鑫禹;体育委员:胡海强;劳动委员:曹嘉乐;生活委员:胡锁妮;安全委员:刘立达;文艺委员:孔文月;旗手:许鑫禹、李倩、兰树红班级情况分析思想品德班级同学思想健康,无严重违纪现象,基本能按照学生行为规范做事。学习纪律班级学生学习积极性较高,上课能做到专心听讲,平时作业能按时完成,遵守课堂纪律。劳动卫生绝大多数同学讲卫生,积极按照值日安排完成自己的劳动任务,且不乱扔垃圾。综合素质综合素质整体水平还可以,但还有提升空间。三、工作目标1、德育教育 通过班队会及日常教育,培养学生养成良好的学习习惯和思想行为习惯,使学会能够自我管理,自我约束,并树立明确的人生目标,做讲文明,讲卫生,懂礼貌、守纪律的好少
3、年。 2、班级日常管理 学生能按时上学,放学回家;学生注重个人和学校卫生的保洁与保持;按时参加升旗仪式和广播体操以及学校的各项活动且整队做到静、齐、快;人人能够爱护公物并注意管好;通过深入班级,找学生谈心、沟通,记录,使学生心理健康成长;通过加强与任课老师、学生家长的联系,及时了解学生情况,便于学生遵规守纪 。 3、班级文化建设(1)、建设一个“环境高雅、举止文明、学风浓厚”的班级 。 (2)、每个学生:品行端正,学习优良,特长鲜明,技能卓著。(3)、学习优良:学会学习、学会负责、学会合作、学会助人为乐。(4)、学会学习:自主自发、互助合作、实践探究的学习方式 。(5)、学会合作:平等、民主、
4、互助、少数服从多数。 (6)、立足班级建设,参与学校建设,尝试社区建设。 4、家校沟通 (1).家长会。根据学校工作进程,召集家长,沟通情况。使了解学生情况,在家主动帮助教学管理孩子。 (2).家庭访问。定期访是对有问题的学生跟家长商定定期联系,互通情况,随时督促教育。 (3)、使用好“校讯通”。可以处我们老师与家长之间无形地建立起一种互知互通信息的关系. 四、本学期工作重点1、培养良好的班风。针对本班学生上课不专心听,作业不认真做,行为方面不端正等这几方面。确定“团结、勤奋、求实、创新”班风,让正确的舆论和优秀的班风去影响,制约每个学生的心理,规范每个学生的行为。 2、努力转化后进生。让优秀
5、生来监督他们的学习,同时也帮助后进生能更好的学习。同时加强后进生的心理变化,培养后进生的自信心,不让其自暴自弃。 3、班级管理细致化、民主化。抓在细微处,落在实效中。 4、培养和健全一批团结的班干部。班干部是一个班级的重要组成部分,他们是班级核心。有了这个核心,才能带到全班同学去努力实现集体的奋斗目标。经常召开班干部工作会议。指导他们的工作方法,提高他们的工作能力。共同建设好班级。 5、做好与家长的交流与沟通工作,更好为学生的全面发展服务。五、具体措施 1.重视养成教育:重点落实好、小学生日常行为规范,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队 。2、加
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 六年级 班级 工作计划
链接地址:https://www.31doc.com/p-3443756.html