七中党的群众路线主题实践活动实施方案.doc
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1、民汉携手 团结进步 共促发展 七中党的群众路线主题实践活动实施方案结合七中深入开展党的群众路线教育实践活动,为着力提高领导班子和党员干部服务师生、服务家长的意识与能力,着力促进民汉师生融合,教育引导党员干部、教师强化宗旨意识,保持与师生、家长的密切联系,将党员的先进性体现在学校教育教学的全过程,有效推动学校和谐发展。现结合学校实际,学校党总支决定开展以“民汉携手,团结进步,共促发展”为主题的党的群众路线教育主题实践活动。一、指导思想:以党的十八大和十八届三中全会精神为指导,以深入贯彻落实区、州、县“访民情、惠民生、聚民心”、“三问三学三争创”、“进基层、接地气、办实事、聚民心”活动要求为立足点
2、,以有效解决学校师生、家长工作学习生活中的热点、难点问题和提升教师专业素养和责任、服务意识为目标,促进师生的全面发展,建设一个和谐温馨的校园。二、主题实践活动内容:1、领导干部联系教学部、班级活动。每个校级领导联系一个教学部、每个中层领导联系一个班级,重点是协调和帮助解决日常教育教学中出现的热点、难点问题,并与领导干部的考核挂钩。2、教师与教师结对互助,共同提高。要求每个党员联系一名少数民族教师,每个汉族教师联系一名相同学科的一名少数民族教师,建册公示,签订协议,目标考核,实现“四个共同”即共同交流教与学、共同提高素质、共同学习语言、共同进步发展。3、领导干部、党员与学生结对帮扶。要求每位领导
3、干部、党员必须至少帮扶两名学生(一名家庭贫困学生、一名学困生),其中一名必须少数民族学生。建档公示,签订帮扶协议,列入考核之中。4、学生与学生友好结对,互助成长。以年级为单位,平行班民汉学生之间结对互助活动,互相帮助、互相交流,互相学习,实现 “四个相互”,即:相互学习语言、相互促进礼仪、相互提高成绩、相互进步发展。5、班级与班级友好结对。主要在本年级班级中开展,由民汉班主任自愿提出结对,双方签订友好协作协议,由德育处命名挂牌,实现“四个相互”即:相互学习交流、相互借鉴进步、相互提升管理、相互促进发展。6、建立教育惠民政策管理办法,积极宣传、严格落实各级各类教育惠民政策,让师生感受到党和国家的
4、温暖。同时,拓宽社会爱心企业、爱心人士捐助帮扶学校贫困学生渠道,捐资助学,帮助贫困生实实在在解决学习生活的经济困难。三、主题实践活动措施与要求活动内容(一)校级领导联系教学部活动措施与要求:1、由学校党总支统一指定每位校级领导被联系帮扶的教学部,建立联系帮扶档案(具体由学校党总支负责实施)。2、联系帮扶要求:(1)除做好自己的业务工作外,对组织上所分配的联系帮扶责任区要认真负责,大胆管理,积极创建优秀团队。(2)在工作中要坚持“参与、指导、协调、服务”的原则,善于发现问题,解决问题,要帮助教学部负责人排忧解难,做好师生的思想工作,不断提高师生的教育教学质量与管理水平,协助年级部书记或主任做好一
5、切工作。(3)教学部的重大活动(教师会议、学生出操、师生劳动、外出活动、校内大型活动等),联系帮扶领导要参与其中,使各项工作上台阶、上水平。(4)学校将把教学部工作的成绩与联系帮扶的领导业绩挂钩。3、联系帮扶目标:提高年级部工作质量和管理水平(二)中层领导联系班级活动措施与要求:1、由学校党总支统一指定被联系班级所在的教学部,再教学部指定被联系的班级(具体由学校党总支负责实施)。2、联系要求:(1)与班主任建立联系,互相沟通,指导和帮助班主任做好班级工作,并帮助解决好班级、学生中出现的热点、难点问题。(2)指导班主任、尤其是年轻班主任的工作,使其快速成长,为我校培养一支规范化、专业化的德育队伍
6、而做出贡献。(3)及时为班主任疏导心理压力,成为排忧解难的坚强后盾。(4)站在学校全局的高度解决教育管理中的矛盾,以敏锐的洞察力发现学校具体工作的失误和疏漏,及时向组织领导集体汇报,为学校工作的完善尽职尽责。(5)深入班级,主要通过参加主题班会、早晚自习指导、学生的课外活动等。一方面,在学生中树立学校领导干部亲切、可信的形象,密切学校党员、领导与学生的关系;另一方面,调查了解,及时掌握班级情况,以学生为本,把服务一线作为落脚点,在实践中为我校改革和发展探索具体可行的方法和措施,为领导集体的决策提供可靠依据。3、联系帮扶的目标:有效提升班级管理质量,学生思想行为规范,班级量化考核结果良好。(三)
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- 七中党 群众路线 主题 实践 活动 实施方案
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