【工作计划】小学班主任工作计划表.docx
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1、第 1 页 小学班主任工作计划表 特征码 ufOCXAyuysECrPqwWyWv 一、指导思想 班主任工作计划要以培养学生创新精神和实践能力为重点,引 导学生在实践中体验,在体验中成长,充分发挥少先队的主体 作用。以“好习惯伴我快乐成长”活动为主旋律,坚持“四要” “四爱” “四要求” “四亮点”,引导少先队员勇敢尝试、勤奋 学习、快乐生活、全面发展。 继续培养学生养成良好的学习习 惯和行为习惯,培养学生的责任心,教会学生做人,培养他们 积极向上的健康人格。 二、基础建设 (一)制定切实可行的班级奋斗目标 本学期我要引导学生制定班级奋斗目标,力争形成“自主,文明, 乐观,创新”的良好班风,使
2、班上的每个同学都能做到“我爱我 的学校,我爱我的班级,我爱我的老师,我爱我的同学” 。 (二)选拔得力的班级干部 优秀的班干部是班主任的得力助手.因此,要充分发扬民主,进 第 2 页 行班干部竞选.然后要着重培养当选的班干部,使其真正起到模 范带头作用。 1、教给班干部正确的工作方法,同时还要更严格地要求干部个 人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求在各 方面给全班起到模范带头作用。 2、注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力 在同学之间树立威信,创造机会,锻炼和培养能力。 3、定时召开班干部会议,针对在工作中出现的问题,教给工作 方法,明确自己的职责,指出自己的优
3、缺点和今后努力工作的 方向。 4、鼓励班干部大胆创新,不仅仅要做到上传下达,协助班主任做 好工作,还要创造性地开展班级活动。 (三)培养学生良好的行为习惯 俗话说:“嫩枝易弯也易直”,这说明了加强小学生行为规范养 成教育的重要性,他们年龄小,知识少,行为习惯正处在形成之 中,可塑性大,可变性强。 1、寓养成教育于课堂教学中,把握其规范性。课堂教学既是培 养学生智能的基本途径,也是养成良好的行为习惯的主渠道。因 此,我要与各科老师协调好,有目标,有标准,要求一致,这样 才能使学生的行为有所依据,知道怎样做才对,怎样做是错,也 便于老师指导和检查。对学生进行行为规范训练,必须持之以 恒,像滴水穿石
4、一样,一点一滴,经年累月,才能达到目的。 第 3 页 2、寓养成教育于各项活动中,把握其实效性。行为规范养成教 育,除在课堂教学中抓之外,还应开展丰富多彩的活动来训练 和加强。把规范中的内容寓于丰富多彩的活动中,通过学生喜 闻乐见的形式,使其明白道理,增长知识,接受教育。同时, 学生通过具体的实践,把行为规范养成教育变成了自己内在的 需要,就能逐步养成良好的行为习惯。 3、寓养成教育于日常活动中,把握其具体性。学生养成了良好 的行为习惯,对他们的学习和生活具有十分重要的意义,将会 使他们终身受益。因此,行为规范养成教育应渗透于他们的学 习、劳动、娱乐等各个方面。为使他们在日常生活中的行为举 止
5、有一定的依据,加强行为规范养成教育还应把握其具体可行 的特点。 (四)加强自我教育 苏霍姆林斯基曾说过:的教育方式就是让学生进行自我教育。因 此,在新学期里,我准备从正面激励树立榜样,使违规者自觉地遵 守规章制度,让他们增强自我控制意识,经常检讨自己的言行,努 力做到超越自我,用今日之我战胜昨日之我,使明日之我比今日 之我更进步。长此以往,班级管理就会逐步步入自动化与良性发 展的轨道。 三、主题活动: (一)勇敢尝试我能行乐于服务 以残奥为契机,通过宣传残奥、关注残奥、感受残奥、服务残 第 4 页 奥等教育活动,让学生在各种形式的教育实践活动中体味为他 人服务的思想。 1、 “小手绘残奥” 。
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