人教版初中历史九年级下册学案及课堂同步练习试题 全册.doc
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1、九年级下册第一课 俄国十月革命学习目标:1、识记二月革命的时间及二月革命后两个政权的并存,识记十月革命的时间及第一个社会主义国家的诞生。2、了解革命的基本进程,认识人民群众是推动历史前进的重要力量。3、理解十月革命的意义。学习重难点:重点:十月革命发生的原因及历史意义。难点:对二月革命后出现两个政权并存局面的理解。学习过程一、自主预习浏览课文,勾画重点内容,完成以下题目1、十月革命发生前的社会状况第一次世界大战使俄国 。(根本原因)1917年3月12日,俄国发生了 ,形成了 和 两个政权并存的局面。资产阶级临时政府的政策是 。列宁为首的布尔什维克党提出 纲领。1917年7月,俄军在前线的状况是
2、 。2、彼得格勒武装起义时 间: 领导人: 地 点: 参加者: 性 质: 巡洋舰名称: 作 用: 3、苏维埃政权的建立和措施。时间: 1917年11月 标志: 领导人: 性质: 经济上 采取措施 政治上 军事上 为粉碎国内外敌人的进攻,实行了 政策。二、检查预习效果,学生归纳本堂课的重点内容,形成知识结构三、巩固练习:1.议一议,为什么说十月革命开辟了人类历史的新纪元?2.比一比,二月革命和十月革命的异同。名 称时 间革命任务性 质建立的政权二月革命两个政权的并存十月革命建立社会主义制度四、课堂小结:谈学习收获我知道了 。我记住了 。我还有疑问 。 五、当堂检测(中考题)1、(2010四川内江
3、)十月革命诞生了世界上第一个社会主义国家,这场革命爆发于( )A. 1917年10月 B1917年11月 C1918年10月 D1918年11月2、(2010贵州铜仁) “十月革命一声炮响,给我们带来了马克思列宁主义”(毛泽东)。你知道十月革命爆发的时间吗A1917年 B1915年 C1920年 D1922年3、(2010重庆)俄国十月革命一声炮响,鼓舞了被压迫民族的解放运动。下列关于十月革命的表述,不正确的是A.列宁亲自领导和指挥了彼得格勒武装起义 B.建立了第一个社会主义国家C.是一次伟大的资产阶级革命 D.开辟了人类历史的新纪元4、(2010山东青岛)2008年度中国“十大流行语”排行榜
4、上,排在前两位的是“北京奥运会”、“金融危机”,如果1917年的俄国也有一个“年度十大流行语”排行榜,你认为排在前两位的应是A十月革命、人民委员会 B苏联成立、新经济政策 C农业集体化、新宪法 D一五计划、赫鲁晓夫改革5、(2010山东东营)从世界历史上看,社会主义第一次实现了从理论到实践,从理想到现实巨大飞跃的重大事件是A巴黎公社成立 B俄国十月革命 C“苏联”成立 D宪章运动6、(2010陕西)1917年11月7日,晚9点40分,伴随着“阿芙乐尔”号巡洋舰上大炮发出的一声怒吼,起义者攻打冬宫的战斗开始了!结合右图的理解,下列各项中不属于俄国十月革命特点的是A采用暴力手段夺取政权 B走城市革
5、命珠道路C推翻了沙皇专制统治 D人类历史上第一次成功的社会主义革命7、(2010四川成都)十月革命胜利后,苏维埃政权为抗击国内外敌人实行过一系列非常措施,被称为A临时政策 B特殊政策 C战时共产主义政策 D新经济政策8、(08威海)俄国二月革命后出现的两个并立的政权是( )沙皇政府人民委员会资产阶级临时政府工人士兵代表苏维埃 A. B. C. D. 9、(09辽宁朝阳市)俄国十月革命推翻了( )A沙皇专制 B临时政府 C同盟国 D帝国主义10、请根据下列描述,列举出相应历史事件的名称(1)这是发生在帝国主义世界大战期间的一次革命。随着严寒冬夜里的一声炮响,革命在这个国家的首都爆发并迅速取胜。从
6、此,社会主义制度在这个全球最辽阔的国家建立起来,资本主义一统天下的局面被打破。事件:。(1分)(2)这是对恐怖屠杀事件的奋起反击,是中国共产党人武装反抗国民党统治的第一枪。此后,职工开始独立领导革命战争,这个日子后来被定为中国人民解放军的建军节。事件:(1分)。 (3)在那个炎热的夏夜,横跨在北京西南永定河上的那座石桥,见证了中华血性男儿奋起抗击日寇的浴血奋战。中华民族同仇敌忾的抗战由此开始。事件:(1)分。九年级下册第二课 对社会主义道路的探索新汶实验中学 高庆芝一、 学习目标:1、知识目标:了解新经济政策、苏联的成立、苏联的工业化和农业集体化、斯大林模式等基础知识。2、能力目标:运用所学知
7、识和已有的能力对历史事件进行思考、对比和分析,形成自己的科学观点和知识结构。3、情感态度价值观:认识苏联对社会主义建设道路的探索具有开创性、艰巨性、曲折性、复杂性,它不仅对苏联历史的发展产生了深远影响,而且影响了其他国家的社会主义建设。二、学习重难点重点:新经济政策;苏联的工业化和农业集体化难点:如何正确评价斯大林模式三、学习过程 自主学习 获取新知1.国内战争结束后,苏俄进入 _时期。苏维埃政权面临的首要任务是_。2.在_的领导下,1921年,苏俄开始实施_,允许_并存,大力发展_,促进国民经济的恢复和发展。3._年底,苏维埃社会主义共和国联盟成立,简称“_”。当时加入苏联的有_、_、_和_
8、。后来,苏联扩大到_个加盟共和国。4._年,苏联先后完成了第一、第二个五年计划,重点发展_。这两个五年计划完成后,苏联由传统的_国变成强盛的_国,国防力量也大为加强。同时,苏联加快了实现_的步伐。5.苏联在_年通过新宪法,宣布苏联是“_国家”。_的制定,标志着苏联高度集中的经济政治体制的形成。这一体制被称“_”。6.“斯大林模式”是在苏联外有_包围,国内_、_相对落后的情况下形成的。检查总结:同学们自己归纳出本节课的知识结构。知识拓展 合作交流 新经济政策允许社会主义的苏俄有资本主义的一些经济形式,就连布尔什维克党内部也有不少人认为这是“倒退到资本主义”,你认为这样说对吗?小组进行讨论。四、课
9、堂小结:谈学习收获我知道了 。我记住了 。我还有疑问 。 五、达标验收(一)选择题1、邓小平说:“社会主义究竟是个什么样子,苏联搞了很多年,也并没有完全搞活流通清楚。可能列宁的思路比较好,搞了个新经济政策,但是后来苏联的模式僵化了。”这段话中所指的模式形成的标志是( ) A斯大林模式 B.两个五年计划的完成 C.1936年,苏联新宪法的制定 D.赫鲁晓夫上台2、(2010山东菏泽)列宁认为,既然俄国无法直接过渡到社会主义,那么就“应该利用资本主义作为小生产和社会主义的中间环节”,这项对小农占优势的国家走社会主义道路有深远指导意义的政策是A战时共产主义政策 B新经济政策 C农业集体化政策 D工业
10、化政策3、苏联第一个五年计划和第二个五年计划的重点是( )A实现社会主义的工业化 B发展重工业 C发展农业 D发展轻工业4、1936年苏联新宪法的制定,标志着( )A高度集中的经济政治体制的形成 B生产资料的社会主义所有制形成C各尽所能,按劳分配的制度建立 D各级劳动者代表苏维埃政府成立5、斯大林模式的严重弊端留给我们许多启示,其中说法不正确的是( )A农轻重的比例要协调发展 B提高经济效益,降低资源的消耗C切实保护农民的利益 D社会主义只能是计划经济6、(08广东茂名)列宁是一位伟大的无产阶级革命家,以下史实大部分是和他有关的。请你判断( )十月革命 新经济政策 俄国退出第一次世界大战 第二
11、次世界大战A B C D7、2010湖北咸宁)1922年底,苏维埃社会主义共和国联盟成立,当时加入苏联的有哪几个加盟共和国?俄罗斯联邦 外高加索联邦 乌克兰 白俄罗斯A B C D8、2010江苏扬州)1921年苏俄实施的新经济政策“新”在A把社会主义与市场、商品货币关系联系起来B实行工业国有化,取消自由贸易C排斥市场调节和价值规律D建立高度集中的经济政治体制9(2010山东潍坊)斯大林曾说:“工业化的中心,工业的基础,就是发展重工业。”这一思想给苏联发展带来的直接影响是A建立了社会主义制度 B导致了国民经济比例严重失调C加速了农业化的发展 D形成了过度集中的经济管理体制(二)材料分析题1、阅
12、读材料:新经济政策的实验,使苏联经济得到了恢复,列宁对此感到很欣慰,他说“在战争结束的时候,俄国就象一个被打得半死的人,而现在,谢天谢地,他居然能拄着拐杖走动了!”请回答: 新经济政策何时实施?有什么特点? 材料中列宁的言论,反映了什么?2、阅读材料: 十月革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命,建立了世界上第一个社会主义国家,在社会主义建设过程中,苏联首创了社会主义发展的模式,对国际社会主义运动起到了示范作用。请回答:十月革命获得胜利是什么时间?建立的世界上第一个社会主义国家的名称是什么?苏联首创的社会主义发展的模式指什么模式?(三)探究题1、1936年苏联宪法的主要内容是什么?新宪法
13、规定的苏联的国家性质是什么?它的颁布有什么意义?2、结合教材简要分析“斯大林模式”的利弊以及弊端留给我们哪些启示?第3课凡尔赛华盛顿体 教师寄语:有付出就会有收获!学习目标1.了解凡尔赛和约、国际联盟的建立及其实质、华盛顿会议的背景、九国公约、的基本内容。 2.掌握凡尔赛-华盛顿体系的形成和影响。中考资源网3.认识凡尔赛和约九国公约、和巴黎和会的性质。学习重难点1重点是凡尔赛和约、华盛顿会议签订的主要条约。2. 难点是凡尔赛-华盛顿体系。课前预习 1在1919年的巴黎和会上,实际起操纵作用的是 、 、 三个帝国主义国家。2凡尔赛和约规定:德国的全部海外殖民地由 、 、 等国家以“委任统治”的名
14、义加以瓜分,并将德国在 的全部利益转交给日本。31919年6月,协约国同德国等签订了 ,19191920年,协约国还分别与 、 、土耳其、保加利亚等国签订了一系列和约,这些和约构成了_体系,确立了帝国主义在 、西亚和非洲的统治新秩序。41920年, 建立,它宣称维护世界和平与安全,但实际上是 国家维护战后资本主义世界秩序的工具。5华盛顿会议是巴黎和会的继续,它确立了帝国主义国家在 、 地区的新秩序,通过这两个会议,帝国主义列强建立了所谓的“ 体系”。例题选讲 探究点1:巴黎和会 例 1阅读下列材料:材料一:战胜国可以剥夺德国的殖民地,解除其武装直到公保留其警察力量,并使其海军列入大国中第五流的
15、地位。但如果它感到自己在1919年的和约中受到了不公正的对待,它同样最终会从胜利者身上找到进行严厉报复的手段因此,正是为了这些原因,除不得己之外,我强烈反对把更多的德国人从德国统治下交由某个国家统治在当前情况下,我认为最大的危险是德国可能把它的命运同布尔什维主义连在一起因此,我愿意在和平的最前线提出,一旦德国接受我们的条款,尤其是赔款条款,我们应在平等的地位上对德国开放世界的原料和市场,并将尽一切可能使德国人民重新恢复生机。 英国劳合乔治草拟和约条款最后文前对和平会议的几点建议(1919年3月25日)材料二:法国以最明确的方式提出要求,主要有两点:第一,“阿尔萨斯必须归还我们,但归还时就不应像
16、根据1815年条约那样分割得支离破碎,应按照1790年以前的边界归还。这样,我们就将在地理上以及矿藏上拥有萨尔盆地。”第二,法国政府“希望看到莱茵河以西的领土和德意志帝国分开,并成立一个类似缓冲国的国家。” C莫瓦特新编剑桥世界近代史材料三:德国全部的殖民地、整个海军、大部分商业船队,以及它控制的海外市场,已被剥夺或将被剥夺。因此,德国已经感到给予它的最大打击,而人们以为通过某种领土条件的改善能使德国平息下来,这纯粹是幻想。G克里孟梭对劳合乔治先生在3月25日照会的总意见请回答:(1)依照有关材料和所学过的知识,说明英国主张如何处置德国?英国持这种主张的原因是什么?(2)结合有关材料和所学知识
17、说明法国的主张与英国有什么分歧,请说明原因?【解析】国家之间的外交关系是建立在对自己国家有利的基础上的,国家外交原则就是维护自己的利益,明白了这一点再分析英法德的关系,及其中一国实力对比变化对其他国家的影响即可。【答案】(1)英国主张剥夺德国的海外殖民地,消弱德国海军力量,但反对肢解德国,反对将德国置于其他国家统治之下,在经济上给德国一定扶持。原因是英国的传统政策是让欧洲大陆上强国互相牵制,防止德国发生布尔什维主义革命或因怨恨而复仇,和法国扩大在欧洲的地位。(2)英国反对肢解德国,法国则力主瓜分德国为若干个小国而加以控制;英国不希望过分消弱德国,法国则要求最大限度的消弱德国。法国的目的是建立自
18、已在欧洲大陆的霸权。针对训练1巴黎和会是帝国主义战胜国的分脏会议,最能体现这一点的是( )A重新划分德国疆界 B瓜分德国殖民地 C限制德国军备 D占领莱茵河东岸 探究点2:华盛顿会议例2 阅读九国关于中国事件应适用各原则及政策之条约(1922年2月6日)引文:“不利因中国状况,乘机营谋特别权利,而减少友邦人民之权利,并不得允许有害友邦安全之举动。”“为适用在中国之门户开放,或各国商务实业机会均等之原则更为有效起见,缔约各国,除中国外,协定不得谋取或赞助其本国人民谋取(一)任何办法,为自己利益起见,欲在中国任何指定区域内,获取有关商务或经济发展这一般优越权利; (二)任何专利或优越权,可剥夺他国
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