人教版初中历史九年级下册《经济大危机》学案.doc
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1、人教版初中历史九年级下册经济大危机学案班级: 姓名: 【课程标准】(1)简述19291933年资本主义世界经济危机的影响。(2)以“产业复兴法”为例,评价罗斯福新政在资本主义发展史上的作用。【自主学习】 一 经济大危机 A卷1.爆发前“繁荣”:19241929年,资本主义世界处于 时期,主要资本主义国家的经济“繁荣”一时。但是繁荣的背后却必然孕育着 。2.爆发及特点:19291933年的经济危机首先在 爆发,然后迅速席卷整个资本主义世界。这次资本主义经济危机的主要特点是 。3.影响:经济危机使劳动人民饥寒交迫,而垄断资本家为保持商品价格,维持利润,却大量 。二罗斯福新政1.上台:1933年,
2、就任美国总统。为对付经济危机,他一上任就宣布实行 。2.目的:在资本主义内部进行调整,加强 ,以消除经济危机。3.中心措施: ,根据 ,各工业企业制定本行业的公平经营规章,以防止出现盲目竞争引起的 ,从而加强了政府对资本主义工业生产的_。4.显著成效:美国 缓慢恢复, 得到改善; 得到调整、巩固与发展,资本主义国家对经济的 与管理得到加强。新政在美国和世界资本主义发展史上具有重要意义。B卷我的问题(经过上面的学习,你还有什么疑问,请提出来探讨)【合作探究】(大家分析讨论,群策群力,看谁表现更精彩)1.老师的问题:(1)1924年1929年,主要资本主义国家经济“繁荣”一时,为何会突然爆发经济危
3、机呢?(2)经济危机期间,广大人民群众食不果腹,衣不蔽体,资本家为什么却要大量销毁产品?(3)罗斯福新政从根本上消除经济危机了吗?2.我们的问题(大家共同的问题,发现一个问题,甚至比解决一个问题还要有价值,你们小组不能解决的,向全班同学推荐有价值的问题)【知识网络】(学会从整体上把握知识) 根源:资本主义社会的基本矛盾激化经济大危机 时间:19291933年 范围:首先从美国爆发后席卷整个资本主义世界 特点:涉及范围广、持续时间长、破坏性大 给广大劳动人民带来沉重灾难; 影响: 经济危机引起了政治危机,资本主义各国社会矛盾尖锐。时间:1933年目的:在不改变资本主义制度的前提下,加强国家对经济
4、的干涉和指导,以消除经济危机罗斯福新政 中心措施:对工业的调整(国家工业复兴法) 美国经济缓慢恢复过去,人民生活得到改善 作用: 资本主义制度得到调整,巩固与发展 资本主义国家对经济的宏伟控制与管理得到加强 美国联邦政府权力明显增强【拓展延伸】(学以致用,感悟历史)罗斯福新政的最大特点是加强国家对经济的干预和指导,促进美国政治经济和和谐健康发展,你认为我国建立社会主义和谐社会,应从新政中吸取哪些经验?【当堂反思】(只有反思才能有所进步)通过本课的学习,我最大的收获是:【小试牛刀】1.有人说,1931年,世界各地所有人都在认真地思考并坦率地议论着西方的社会制度也许会被挫败和不再起作用的可能性。这
5、句话的背景是( )A.苏联建立社会主义制度 B.世界殖民体系最终瓦解C.经济危机破坏严重 D.美苏争霸2. 罗斯福新政在资本主义发展史上的重大作用( )A.根除了资本主义经济危机 B.使资本主义进入电气时代C.摧毁了凡尔赛华盛顿体系 D.为资本主义国家干预经济提供了先例3.阅读某时期资本主义经济状况简表:工业生产(下降)对外贸易(减少)失业人数美国50%75.5%1700万德国40.2%70%600余万日本32.5%50%近300万资本主义世界1/3以上2/33000万请回答:(1) 上表反映了什么时期的经济状况?为什么出现这种状况?(2)这种状况有哪些特点? 根据材料分析其产生的影响4. 请
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