【工作计划】小学六年级教学工作计划开头语模板.docx
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1、第 1 页 小学六年级教学工作计划开头语模板1 特征码 OzUMxbUlcNPVTAMrRBlh 一、本班学情分析: 六年级(2)班共有 39 名学生,其中男生 20 人,女生 19 人。 大部分的学生学习态度端正,学习习惯较好,空间观念较强, 上课时能积极思考,但创造性地进行学习的习惯较弱。大部分 学生学习能力较差,惰性较强,思维能力较差,还有的学生学 习态度不端正,不能按时完成作业。 从质量检测看,学生的成绩整体还算可以,但存在明显的 两极分化,学困生的面仍比较大。针对这些情况,本学期计划 在重点抓好基础知识教学的同时,加强后进生的辅导和优等生 的指导工作,全面提高本班的整体成绩。 二、本
2、学期教材分析: 1、本册教学内容: 这一册教材包括下面一些内容:分数乘法、位置与方向、 分数除法、比、圆、百分数、扇形统计图、数学广角和总复习 等。 2、本册需要掌握的: (1) 理解分数乘、除法的意义,掌握分数乘、除法的计算 方法,比较熟练地计算简单的分数乘、除法,会进行简单的分 第 2 页 数四则混合运算。 (2)理解倒数的意义,掌握求倒数的方法。 (3)理解比的意义和性质,会求比值和化简比,会解决有关 比的简单实际问题。 (4)掌握圆的特征,会用圆规画圆;探索并掌握圆的周长和 面积公式,能够正确计算圆的周长和面积。 (5)知道圆是轴对称图形,进一步认识轴对称图形;能运用 平移、轴对称和旋
3、转设计简单的图案。 (6)能在方格纸上用数对表示位置,初步体会坐标的思想。 (7)理解百分数的意义,比较熟练地进行有关百分数的计算, 能够解决有关百分数的简单实际问题。 (8)认识扇形统计图,能根据需要选择合适的统计图表示数 据。 (9)经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过 程,体会数学在日常生活中的作用,初步形成综合运用数学知 识解决问题的能力。 (10)体会解决问题策略的多样性及运用数形结合的数学思 想方法解决问题的有效性,感受数学的魅力,形成发现生活中 的数学的意识,初步形成观察、分析及推理的能力。 (11)体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学 好数学的信心。 (1
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