自理自立任我飞ppt.ppt
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1、自理自立任我飞,故事一:女孩子吃鸡蛋; 故事二:大学生“洗后寄回”。,听故事:,1)这组故事反映了什么问题? 2)从这些人身上我们能得到什么启示?,想一想:,看一看:,美国学生:“要花钱,自己挣”; 瑞士:孩子做一年女佣; 德国:14岁承担家务劳动; 日本:“不给别人添麻烦”,某校曾经对中学生的自立自强能力进行了问卷调查,调查结果如下:,18 %,82 %,36 %,64 %,9 %,91 %,19 %,81 %,47 %,53%,中国孩子:,90%的独生子女很少上街购物或在家打扫卫生;60%的孩子从未洗碗、洗衣服和烧饭做菜。日平均劳动时间是11.32分,发达国家是30分钟以上。,拓 展 活
2、动,阅读两则材料后有何感想?,1、培养孩子的责任心; 2、培养孩子适应社会生存能力; 3、培养孩子的吃苦耐劳精神; 4、培养孩子自食其力的精神; 5、锻炼孩子的生活自理能力; 6、使孩子认识自己在家庭中的存在价值,形成家庭成员的自豪感; 7、开发孩子的智力;,国外研究表明:,童年时期劳动得分最高的人,成年后发展的可能性比得分低的人高出10倍,获得高收入的可能性大4倍,失业的可能性小15倍;童年很少劳动的人,精神不健全的可能性大10倍,犯罪的可能性也较高。,归纳:,劳动可以培养孩子的的劳动观念、劳动技能、劳动习惯;可以促进孩子的优良品质的形成,发展培养学生的生活自理能力。,看一看谁最能干,?,活
3、动:,1)端正态度; 2)积极行动; 3)要与父母沟通,多给自己机会。,自我改进措施:,“自己的事情自己干” “家里的事情主动干” “公益劳动积极干”,所以:,1)义务植树 2)上街义务打扫卫生 3)做教室清洁 4)参加所在社区组织的劳动 5)去敬老院帮助老人干活 6)其他:,你参加的公益活动有哪些?,指的是“不是为了谋取和扩展自己的私人特殊利益的劳动”。完全出自于自己的自觉性。,公益劳动:,月亮虽然能靠太阳的光芒照耀自己,但它本身并不会发光,等到太阳消失的时候,月亮再也无光彩可言了。这就正如生活中只有那些自强自立的人才能拥有生活一样,因为他们知道,仅仅靠别人的荣耀而自己不懂得付出的人,永远不
4、可能真正拥有生活。,每个父母都希望孩子过上美好幸福的生活,你认为怎样才能让孩子过上美好的生活?,新 生,爸爸妈妈,你们不能走,“小皇帝”的暑期生活,新闻播报二,掌握观点,依赖的危害,1、使人丧失独立生活的能力和精神 2、使人缺乏生活的责任感,造成人格缺陷。 3、只想过不劳而获的生活,贪图享受,不能适应社会生活,甚至危害社会和他人,走上违法犯罪的道路。,同学们想一想:培养自理自立能力,对我们自身有哪些意义呢?,合作探究:,有助于培养责任心 有助于磨练意志 有助于培养自食其力和吃苦耐劳的精神 有助于开发智力 有助于认识自己在家庭中的存在价值,是“授之以渔”,还是“授之以鱼”?,挺拔的翠竹,匍匐的地
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