【工作计划】小班老师个人工作计划【三篇】.docx
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1、第 1 页 小班老师个人工作计划【三篇】 特征码 hMaAMBdENvStpItrHRDS 【篇一】 一、本学期幼儿发展总目标 1、培养幼儿的进餐习惯,是他们懂得珍惜粮食。提高自我 服务能力。 2、培养幼儿对运动的兴趣,体验运动的乐趣,开展区域性 体育活动,在运动中逐步培养幼儿大胆、自信、勇敢的个性心 理品质。 3、激发幼儿活动的愿望、探索的兴趣,鼓励胆子小的幼儿 在集体面前多表达、培养良好的学习习惯。 4、开展自主性活动和学习性活动,鼓励幼儿积极参加活动 二、具体目标与措施 (一)、生活活动 目标: 1、愉快来园,愿意参加幼儿园的各类活动,能继续适应集 第 2 页 体生活。 2、学习使用小勺
2、吃饭,在老师的帮助提醒下能吃得干净, 不将饭菜含在嘴里。 3、纠正不良的睡眠习惯。 4、会穿脱宽松的衣裤。 5、学习自理大小便(会使用蹲坑)。 6、知道室内不大声叫喊,不把手指、不干净东西放进嘴里, 不抠鼻。 7、懂得赃物、玩具不放进耳鼻口。根据季节变化、运动量 的大小增减衣服。 8、学习正确的洗手方法,知道饭前、便后洗手。 9、学会使用毛巾进行擦脸、擦嘴。 措施: 1、开展“笑脸娃娃”活动,鼓励幼儿高高兴兴来园。给个 别幼儿更多的关爱、并与家长及时沟通,指导家长正确配合老 师做好幼儿的保育工作。 2、利用儿歌、游戏、故事等形式使幼儿学习正确洗手、吃 饭、睡觉、穿脱衣服等生活常规,使幼儿养成良
3、好的生活习惯。 3、在学习性游戏中提供一些生活的材料如:小被子、袜子、 毛巾等等给孩子锻炼的机会。 4、在分组教学中进行个别幼儿的教育。 第 3 页 5、通过每天的进餐活动,培养幼儿文明进餐习惯。 6、班级三位一体,共同管理好班级工作。 (二)、运动活动 目标: 1、在体育锻炼中,能做到保护好自己,不到危险的地方玩。 2、在老师的鼓励下愿意参加各类活动。 3、能自然地走,在直线、曲线上走。双足交替上下楼梯。 两脚并拢向前轻轻地跳。 4、会玩中型运动器具。 5、学习模仿操和器具操。 措施: 1、开展区域性体育活动,培养幼儿的参与性与兴趣,促进 肌体的协调发展。 2、保证每天二小时的户外锻炼时间。
4、 3、学会玩具模仿操、小兵操和响环操。 4、制作并提供多种运动小器具(飞标、沙袋、罐子、球蓝 等等),丰富幼儿的体育锻炼活动内容。 (三)、学习活动 目标: 1、爱祖国、爱家乡,知道自己是中国人,喜欢老师,爱爷 爷奶奶,愿意上幼儿园。 第 4 页 2、在老师的引导下,产生对周围事物的兴趣。学着用各种 感官感知周围周围的事物,感知其明显的特征。 3、观察几种常见的水果及其他食品,感知冬天的明显特征。 4、经常看听触摸周围生活中各种颜色、形状、声音,并对 它们变化、声响发生兴趣,喜欢音乐活动、美工活动。 5、在老师的指导下学唱简单的歌曲,做简单的韵律动作, 初步用动作表示音乐的感受。 6、学听普通
5、话,能与同伴一起安静地听老师讲话。学说普 通话愿意模仿老师的发音,爱跟老师学念儿歌,讲故事中简单 短句。愿意用语言回答别人的问题。 7、能口手一致点数 1-3,认识几何图形,学习排序归类, 学习分辨白天黑夜,拼简单的人物动物拼版。 8、能以愉快情绪参加英语活动,学会用英语问老师好。 措施: 1、创设符合小班幼儿年龄的环境,体现以幼儿为主的指导 思想,根据主题活动布置环境,使幼儿、家长参与环境布置, 做到师生互动,生生互动。如“水果娃娃展览” “爷爷奶奶照片 展”等。 2、定期将幼儿作品进行展示活动,使每个幼儿体验成就感。 3、创设英语环境,使小朋友在其中愉快参与学习,学会一 第 5 页 些简单
6、的口语、儿歌、歌曲。 4、参加各项活动,学会动手动脑想结合。(敬老节活动、 爱祖国知识竞赛活动、国庆游园活动、运动会等) 5、在带幼儿走出去的活动中,给予幼儿丰富的知识,满足 他们的好奇心,让幼儿有充分的动手、动脑的机会,使幼儿通 过活动得到满足,得到愉快的体验。(如秋游等活动) (四)、游戏活动 目标: 1、丰富生活经验,能用语言和动作去模仿,积极体验角色 的情感和态度。 2、创设条件,丰富幼儿的知识经验,感性经验和游戏语言。 3、初步掌握一些进行角色游戏的基本技能。 4、丰富和加深幼儿对建筑物的印象和表象。 5、初步掌握结构游戏中的构造技巧,运用插塑、积木的玩 具构造比较粗轮廓的物体。爱护
7、玩具,游戏后送玩具回家。 措施: 1、提供符合小班幼儿的大玩具, 2、在游戏中注意观察幼儿的活动并为他们提供需要的游戏 材料。 3、鼓励幼儿从家里带来废旧物品,教师制作一些成品娃娃 家用品。 第 6 页 4、幼儿自选主题,充当角色,并在游戏中感到快乐。 (五)、家长工作 1、召开家长会,彼此沟通。 2、邀请家长参加“敬老活动”并及时做好反馈工作。 3、树立幼儿园与社会、家庭一体化的教育观,继续办好家 园之窗,利用家园联系册向家长定期汇报幼儿在园情况。 4、及时做好家长工作。 5、请家长配合老师收集家里的废物支持教学,参加园内的 各项亲子活动。 【篇二】 一、指导思想 本学期我们以教育部颁发的幼
8、儿教育指导纲要和武汉 市颁发的武汉市学前教育纲要为指导,根据幼儿园的园务 工作计划、教研教学工作计划、卫生保健和后勤工作计划,结 合我班幼儿的实际发展水平和教师的特长,为了更好的落实我 园的教育理念,更好的服务于家长,为了创建良好的班级活动 氛围,促进幼儿和教师的共同发展,特制定了本学期的班级工 作计划。 二、班级情况分析(每班不同) 三、班级工作重点: 1、初步营造尊重平等,温馨快乐,积极自主的班级活动氛 围,让班级成为我们小朋友、家长、教师共同喜爱、共同进步 第 7 页 的家园。(小班年级组、班级教育理念) 2、做好小班迎新工作。 3、扎实开展好日常教学和特色活动,严格落实园保教工作 目标
9、,保证幼儿安全和身心健康发展。 4、加强常规的引导和培养工作,初步形成班级良好的幼儿 活动常规和教师工作常规。 5、尝试做好班级幼儿的个性化观察记录。促进幼儿个体的 和谐发展,培养幼儿活泼开朗的性格和良好的卫生生活习惯, 培养幼儿的口语表达能力。 6、做好家长工作,家长积极参与幼儿园的活动,积极关注 幼儿的发展。 四、具体措施: (一)班级安全工作: 1、严格执行各项安全制度,认真制定班级安全工作的具体 内容和措施,签订“安全责任书” 。 2、教师要重视幼儿安全工作,给幼儿创设安全、健康的生 活环境,教师要时刻提高警惕,经常互相提醒,不松懈。发现 隐患及时汇报。 3、要有目的、有计划地对幼儿进
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