(12.24周文彰)新时期如何做好党校行政学校教师.ppt
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1、新时期如何做好 党校行政学校教师,周文彰,2009年12月,行政学院工作条例。 2009年12月,国务院关于加强和改进新形势下国家行政学院工作的若干意见。 2015年10月,干部教育培训工作条例。 2015年12月,中共中央关于加强和改进新形势下党校工作的意见。,2015年12月11日至12日,全国党校工作会议 在北京召开。习近平总书记发表重要讲话强调: 党校教师是我们党直接掌握的一支教师队伍,是我们党一支不可多得的理论力量。对党校教师来说,首先要做到自觉坚持党校姓党、党校教师姓党,时刻牢记自己党校教师的身份,热爱党校,珍惜荣誉,在自身党性锻炼上更要严格,用实际行动影响和带动学员。 落实这些要
2、求,最重要的,就是上好每一课,提高教学培训的质量和水平。,提高讲课水平 周文彰,一、高度重视上课 二、下苦功才能上好课 三、实现两个转变 四、上课的追求 五、去除瑕疵就是美玉 六、学院和教研室的责任,一、高度重视上课,上课的重要性怎么说都不过分,讲课是饭碗,讲课是面子,讲课是本质,讲课是责任,上课水平是教师的责任和本钱。 上课水平是学校的声誉和骄傲 。 把上好课作为第一要务。,一、高度重视上课 二、下苦功才能上好课 三、实现两个转变 四、上课的追求 五、去除瑕疵就是美玉 六、学院和教研室的责任,居高临下才能游刃有余 融会贯通才能深入浅出 丝丝入扣才能引人入胜 烂熟于心才能行云流水,二、下苦功夫
3、才能上好课,气群和意群 : 所谓意群,便是两个以上的意思连在一起,表达一个相对复杂的意思。 当一个句子一口气念完,无需换气,便形成一个气群。,一、高度重视上课 二、下苦功才能上好课 三、实现两个转变 四、上课的追求 五、去除瑕疵就是美玉 六、学院和教研室的责任,三、实现两个转变,1、从学理性教学 向实践性教学转变 第一,重视概念的阐述和阐释。 第二,重视传承和渊源的梳理。,公共行政学的演进,早期行政研究时期(1887年威尔逊 文行政学研究) 传统公共行政研究时期(1911泰罗 文科学管理原理) 修正公共行政研究时期(1933艾顿.梅奥工业文明的人类问题) 整合公共行政研究时期(始于上世纪60年
4、代,无标志) 发展时期,学理性教学: 第一,重视概念的阐述和阐释。 第二,重视传承和渊源的梳理。 第三,重视引证和论证。,关键是因为教学培训对象发生重要变化: (一)学员教育背景的变化。 (二)学员岗位职责的变化。 (三)学员培训期待的变化。 思想 观念 思路 方法,公务员培训教学: 淡化学理性 强化实践性 实践性含义 : 针对性 操作性 思想性 有效性,2、从科研型教学向咨询型教学转变,行政学院开展科学研究应当紧密围绕党委、政府工作和教学培训的需要。行政学院工作条例 党校科研要紧紧围绕教学展开,以更多有价值的研究成果服务于党校教育培训。 必须坚持解放思想、实事求是、与时俱进,把实事求是的精神
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