七年级生物第一章认识生物第一节生物的特征课件人教版.ppt
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1、第一章 认识生物,第一节 生物的特征,1.知识目标:能够举例说明生物具有的共同特征, 通过观察,比较生物和非生物的区别。(重点) 2.能力目标:培养学生的观察能力、发散思维能力、分析问题能力和表达能力。(难点) 3.情感.态度.价值观目标:增强学生热爱大自然、保护大自然的情感,更加热爱生活,珍惜生命。 (重点),教学目标及重点难点:,教师提问,导入新课: 我们生活在大自然中,身边有各种各样的事物,大家能不能说出什么是生物? 大家可从身边熟悉的事物开始,举出一些事物,并说出哪些是生物,哪些是 非生物? (学生可思考,讨论并交流),观察是科学探究的基本方法,观察的基本要求: 1、要有目的。 2、要
2、全面细致,实事求是,及时记录。 3、有计划、有耐心。 4、积极思考,多问几个为什么。,观察下面的图片 (比较生物和非生物),金钱豹和它捕获的食物,什么是生物? 生物有哪些共同特征? 你是如何判断一个物体是否具有生命的?,分小组讨论,1. 生物的共同特征,生物的基本特征 1、生物的生活需要营养物质,问:1、植物怎样获得营养物质的? 2、动物怎样获得营养物质的?,植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳,通过光合作用,制造出自身需要的葡萄糖、淀粉等有机物,动物不能制造有机物,它们以植物或别的动物为食,从中获得营养物质,2、生物能进行呼吸,生物是怎样呼吸的?,绝大多数生物需要吸入氧气,呼出二氧化碳,3、生
3、物能排出体内产生的废物,1、人是怎样排出废物的? 2、植物是怎样排出废物的?,动物和人通过多种方式排废物的。如:出汗,呼吸,排尿,植物落叶也能带走一部分废物的,3x,“撒尿小孩”铜像,植物落叶,再见,我带一点废物先走了!,4、生物能对外界刺激作出反应,狮发现猎物后迅速出击;斑马发现敌害后迅速奔逃,含羞草受到碰触时,叶会合拢,5、生物能生长和繁殖,从小长大的蘑菇,许多植物产生种子,种子萌发成幼苗,幼苗能不断长大,破壳而出的小鸡,6、生物都有遗传和变异的特性,讨论小结:生物的基本特征有哪些?,1、生物的生活需要营养物质 2、生物能进行呼吸 3、生物能对外界刺激作出反应 4、生物能排出体内产生的废物
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