3-6.2生物必修3课堂教学课件—保护我们共同的家园.ppt
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1、第2节 保护我们共同的家园,高中生物必修3 第6章 生态环境的保护,2019/8/28,主要 内容,2019/8/28,全球性生态环境问题; 保护生物多样性; 可持续发展。,美丽的地球,全球性的环境问题,.,温室效应,原因:大气中的二氧化碳的含量增加,导致气温升高。,臭氧层破坏,氟里昂破坏臭氧层的原理,原因:氟里昂等物质的大量排放。,海洋污染,原因:污染物通过河流和空气进入海洋;石油泄露和倾倒污染物,土地荒漠化,原因:植被的破坏。,酸 雨,原因:化石燃料的燃烧。,水资源短缺,原因:人口多;污染严重。,生物多样性锐减,原因:生存环境的改变和破坏掠夺式的开发;环境污染;外来物种的入侵;有自然过程。
2、,保护生物多样性就是在生态系统、物种和基因三个水平上采取保护战略和保护措施。主要措施有: 1. 就地保护,即建立自然保护区。 2. 迁地保护,如建立遗传资源种质库、植物基因库,以及野生动物园和植物园及水族馆等。 3. 建立精子库、种子库等,利用生物技术对濒危物种的基因进行保护等。,生物多样性的价值: 1. 潜在价值:目前尚不清楚的价值。 2. 间接价值:对生态系统重要调节功能。 3. 直接价值:对人类有食用、药用和工业原料等实用意义,以及对旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义。,保护生物多样性,关键是要协调好人与生态环境的关系。 1 控制人口的增长; 2 合理利用自然资源; 3 防治环境污染等; 4 加强立法、执法和宣传教育,使每个人都理性地认识到保护生物多样性的意义,自觉形成符合生态文明的行为和习惯。,保护生物多样性只是反对盲目地、掠夺式地开发利用,而不是意味着禁止开发利用。 保护生物多样性需要全球合作!,切记:合理利用就是最好的保护! 要做到:科学、合理、适时、适度地开发利用!,天地与我并生,而万物与我为一。庄子,
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- 6.2 生物 必修 课堂教学 课件 保护 我们 共同 家园
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