2011届文化生活第一单元:.ppt
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1、经济生活模块网络构建,文化生活模块网络构建,文化生活 考点分析之一 文 化 与 生 活,考点一:文化的内涵与特点(是什么) 1.文化的含义: 2.文化的特点: 3.文化的形式: 考点二:文化的作用(为什么要提高文化软实力) 1.文化的实质:精神力量 2.文化与经济、政治 3.文化与综合国力 4.文化与人,参考P91,乾务飘色,网纹面人,*1、文化具有普遍性:多种多样的文化现象无时不在、无处不在,且各具特色。 *2、文化的含义:,考点一:文化的内涵与特点,理解: 文化是一种精神现象。动态理解:文化是人类的精神活 动。静态理解:文化是人类具体的精神产品。 经济、政治以外的现象都可以归为文化现象。
2、既包括-意识形态的部分,又包括-等非意识形态的部分 (范围),文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。,我们所讲的“文化”,是建设中国特色社会主义文化 中的 “文化”,它既不同于那种广义的“文化” (文明),也不同于那种狭义的“文化”。,*3、文化的特点: *4、文化的形式:,考点一:文化的内涵与特点,(1)文化是人类特有的现象-产生(人们的实践) 纯粹的“自然”的东西不是文化.(人化) (2)每个人的文化素养不是天生的,而是通过社会实践和文化教育逐步培养出来的。(化人) -发展 (3)任何一种文化都是通过一定的物质手段展现的。-呈现手段(P7),*(参考珠海一模题),考点二:文
3、化的作用,(1)(总括:文化的实质)- 文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。P9 (2)(文化与经济) -文化与经济相互影响、相互交融。优秀文化能够为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。(PII) (3)(文化与政治)-文化与政治相互影响、相互交融,人们参与政治生活需要更高的文化素养;同时,反对文化霸权主义的斗争已成为国际政治斗争的重要内容。P11,考点二:文化的作用,(4)(文化与综合国力)- 文化越来越成为民族凝聚力和创造力 的重要源泉,越来越成为综合国力竞争的重要因素。P11 (5)(文化与人)- 优
4、秀文化能够丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展。P17,1、2009天津文综书籍是人类知识的载体,是人类智慧的结晶,是人类进步的阶梯。某校开展了以“纪念新中国成立60周年”为主题的读书话动。开展这项带动,有利于激发学生的爱国热情,增强其历史使命感和责任感,有利于引导学生把握人生道理、实践人生追求。这是因为 文化能促进社会的全面发展 文化对人具有潜移默化的影响 有文化知识才会有崇高的道德 文化作为精神力量能化为物质力量 A B C D,B,2、2009广东A卷政治17温家宝在今年的“世界读书日”说,读书决定一个人的修养和境界。这表明读书 A.可以获得不同的文化知识 B.作为一种文
5、化活动能够塑造人 C.是人们享用文化的表现 D.体现了人们对真善美的追求,B,3、2009江苏政治212008年2月,江苏省教育厅积极落实教育部的要求,安排南京、苏州等8个市作为京剧进中小学课堂的首批试点市。开展京剧进中小学课堂活动的依据是 优秀文化能够丰富人的精神世界 传统文化是健康有益的 传统文化是文化发展的源泉 教育是文化传承的重要途径 A B C D.,B,4、(2008江苏卷20)清华大学的“自强不息,厚德载物”、南京大学的“诚朴雄伟,励学敦行”、北京师范大学的“学为人师,行为世范”等校训影响着一代代莘莘学子。这说明优秀文化能够 促进社会全面进步 丰富人的精神世界 增强人的精神力量
6、促进人的全面发展 A B C D,D,5. (2007海南政治卷)中国人待客时“聊备薄酒”的自谦,可能被外国人误解为“慢待客人”;西方人聚餐时各付各的账,往往被东方人视为吝啬小气;东西方用语习惯的不同,常常产生误解,闹出笑话。这说明 A文化的差异影响人们之间的交往 B文化的差异体现民族文化的优劣 c文化的差异是不同意识形态的反映 D文化的差异是交往不可逾越的障碍,A,(1)文化为什么会影响人? (2)文化对人有哪些影响?,疑难探究参考答案:,文化对人的影响,来自于特定的文化环境,来自于各种形式的文化活动。 启示:创设良好的文化环境,积极参与健康有益的文化活动,文化影响人们的交往行为和交往方式。
7、文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。 特点:潜移默化、深远持久。,2、文化对个人的影响,(3)优秀文化对人的塑造有何作用?,探究参考答案:,优秀文化能够丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展。,2、文化对个人的影响,民本思想是中国传统文化宝库中重要的思想资源,对中国历史发展产生了广泛而深刻的影响。有人认为,“民本思想和以人为本的产生都是与当时的社会条件相适应的,其政治运用的目的根本上是一致的”。 请你运用文化与经济、政治关系的知识,对这一观点加以评析。 经济、政治决定文化,文化是经济、政治的反映。民本思想和中国共产党“以人为本”理念都是一定社会经济、政治制度的产物。传统的
8、民本思想是剥削制度的产物,中国共产党“以人为本”理念是建立在社会主义经济、政治制度的基础上的。 文化反作用于经济、政治,给予经济、政治以重大影响。传统的民本思想有利于缓和当时社会的矛盾,根本上是为巩固剥削阶级的统治。中国共产党“以人为本”的理念在实践上促进了我国政治、经济的发展,根本上是为人民服务。,疑难探究参考答案3:,4、根据教育部、国家民委2009年7月16日印发的全国中小学民族团结教育工作部署视频会议纪要,我国将把民族团结教育纳入中小学、职业教育的教学和考试范围。运用文化生活知识,说明加强民族团结教育的重要性。,文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动,加强民族团结教育是
9、丰富中小学生精神世界、促进全面发展的要求。 文化与经济、政治相互交融,加强民族团结教育有利于社会稳定、国家统一。 加强民族团结教育,有利于推进社会主义精神文明建设,弘扬中华民族精神,增强民族凝聚力,提高文化软实力。,疑难探究参考答案:,四、疑难易错 1、不能认为任何文化的发展对社会的发展都起到积极的促进作用。 2、每个人所具有的文化素养并不是自发形成的。 3、文化与经济的发展并不总是同步的。 4、不能认为只要处在有利的文化环境中就一定能形成较高的文化素养。,1、(2010福建卷)中国茶和茶文化历史悠久,享誉全球。“一个地球,一个联合国,一杯中国茶”成为2010年上海世博会上彰显中国茶文化魅力的
10、流行语。 上海世博会福建馆茶文化的展示让许多游客叹为观止。一位美籍华人欣赏了茶艺表演后,感叹道:“太精彩了!这一表演让我们享受到了美,也让我们感受到祖国茶文亿的博大精深。” 这反映 A文化对人的影响是潜移默化的 B优秀文化在交流与借鉴中创新 C文化对人的影响是深远持久的 D优秀文化能增强人们的精神力量,A,【解析】美籍华人欣赏了世博会福建馆茶文化的展示后,深受感染,由衷发出感叹,说明文化对人的影响是潜移默化的,D深远持久则不选。其它选项本身表述无误,但题干未涉及文化之间的交流,和人们在文化的感染下,力量的增强,故BD二项与题意无关。,五、练习巩固:,2、(2010江苏卷)青海省玉树地震发生后,
11、宗教团体纷纷组织“宗教救援队“积极参加救灾,僧侣们还为在地震中的死难者超度祷告,给地震区的佛教信众很大的心理安慰。这表明 我国政府鼓励人们信仰宗教 宗教能够与社会主义社会相适应 文化活动可满足人们的精神需求 文化是改造社会的强大物质力量 A B C D,D,3、(2010北京卷)阿凡达是一部运用3D技术制作的电影,目前已创造了超过27亿美元的全球票房,并带动了3D相关产业的发展。这体现了 文化对经济的重大影响 文化是政治经济的反映 文化生产力的日趋重要 文化以经济发展为基础 A. B. C. D.,B,【解题思路】“运用3D技术制作电影”是文化现象,“创造27亿元的全球票房”“带动了3D相关产
12、业的发展”是强调文化对经济的重大影响,文化生产力的重要性。与题干主旨不一致。答案选B。,4、(2010天津卷)法国哲学家爱尔维修有句名言:“人是环境的产物”,某论坛上,主持人让听众写下与自己关系最密切的6个朋友,并指出他们月收入的平均数大致就是你的月收入,测试结果的准确程度让所有听众惊讶不已。物以类聚人以群分。每个人的朋友圈都是一个特点的文化环境,它彰显着你的存在,也预示着你的未来。这种现象说明 A、文化决定人们的交往行为和交往方式 B、文化影响人们的实践活动和思维方式 C、文化影响人们的价值观念,丰富精神世界 D、文化改变人们的道德修养,塑造完美人格,B,【解析】材料中文化环境“彰显着你的现
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- 2011 文化生活 第一 单元
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