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1、二模试卷分析,3、重点题和难题的分析:,12题、如图7所示,将挂在弹簧测力计下端高为8cm、横截面积为100cm2的柱形物块缓慢放入底面积为500cm2的圆柱形容器内的水中。当物块直立静止时,物块浸入水中深度为2cm,弹簧测力计的示数为8N,水对容器底部的压强为1.2103Pa。现向容器中加水,当弹簧测力计的示数为5N时,注入水的质量为m,水对容器底部的压强为p,柱形物块受到的浮力为F。已知弹簧测力计的称量范围为010N,刻度盘上010N刻度线之间的长度为10cm。若g取10N/kg,则下列说法中正确的是 A柱形物块所受重力大小为8N B柱形物块受到的浮力F大小为3N C水对容器底部的压强p为
2、1.8103Pa D向容器中注入水的质量m为3.0kg,此题的出题目的: 1、注重过程分析,会画过程图和受力图 2、液面的升降可能是由于物体排开液体的体积变化引起的,也可能是注入液体或释放一部分液体引起的。 3、由于弹簧会发生形变,弹簧拉力的变化也会引起物体的上升和下降,进一步引起液面高度的变化。,先根据题意画出过程图和受力图,H2=H1-h1+3cm+h2=12cm-2cm+3cm +5cm =18cm 第一次水的体积: V1=S1H1-S2h1 =500cm212cm-100cm22cm=5800cm3 第二次水的体积: V2=S1H2-S2h2 =500cm218cm-100cm25cm
3、=8500cm3 增加水的体积:V=V2-V1=8500cm3 -5800cm3=2700cm3,12题反馈题、如图所示,底面积为400cm2的圆柱形水槽内有适量的水。把质量为1kg、高为12cm、横截面积为100cm2的柱形物块,用弹簧测力计悬挂后让其浸入水中的深度为2cm。弹簧测力计的称量范围为0-10N,在刻度盘上从0N到10N之间的长度为10cm。 向水槽内注入多少kg水,弹簧测力计示数 恰好为零(柱形水槽容积足够大,以确保水 不溢出),5.6kg,23某科技小组的同学们设计了一个自动冲刷装置,该装置能把进水管供给的较小流量的水储存到一定量后,自动开启放水阀门进行冲刷。图12是该装置主
4、要部件的截面示意图,AB是一个可以绕O点转动的轻质杠杆,OB=2OA;C是厚度为d、底面积为S的放水阀门(阀门C刚好堵住排水管管口)。将一根细绳一端系在阀门C中央,另一端系在杠杆的A点。浮筒D是一个底面积为4S的空心圆柱体,将细绳一端系在浮筒D下端中央并通过定滑轮使绳的另一端与杠杆的B点相连。当水箱中的水深为2.5h时,系在浮筒D下端的细绳刚好被拉 直;当水箱中的水深为3h时,阀门C刚好 被打开。在阀门C被打开前,杠杆AB始终 保持水平,若细绳所受的重力以及装置的 机械阻力均忽略不计,水的密度为水, 则放水阀C的质量为 。,此题的出题目的: 1、学会联系实际(抽水马桶的变形)。 2、加强字母运
5、算。 3、会受力分析,列出力的平衡方程和杠杆的平衡方程。,当水箱中的水深为2.5h时,系在浮筒D下端的细绳刚好被拉 直; 当水箱中的水深为3h时,阀门C刚好被打开。,解得:F1=F浮2-F浮1=水g4S(3h-2.5h)=2水gSh,根据杠杆平衡条件: F1OB=F2OA 解得:F2=2F1= 4水gSh 水对阀门C的压力: F水=pS= 水gS(3h-d) GC=F2-F水 = 4水gSh-水gS(3h-d) = 水gS(h+d) mC=水S(h+d),反馈题:某科技小组的同学们设计了一个自动冲刷装置,该装置能把进水管供给的较小流量的水储存到一定量后,自动开启放水阀门进行冲刷。图20是该装置
6、主要部件的截面示意图,AB是一个可以绕O点转动的轻质杠杆,OB=2OA;C是质量为m、厚度为d、底面积为S的放水阀门,用细绳系在杠杆的A点;浮筒D是一个高为h、底面积为4S的空心圆柱体,通过定滑轮用细绳系在杠杆的B点。当水箱中的水深为 3h时,浮筒D有一半体积进入水中, 此时阀门C刚好被打开。若不计细 线的重力,不计细线与定滑轮间的 摩擦,则浮筒D的质量为 。 答案:,32小刚想用电流表、电压表测量一段电阻丝Rx的电阻值(大约几欧),他已连接了图20甲所示的部分电路。 (1)请用笔画线代替导线,将图20甲所示的实验电路补画完整。 (2)小刚正确连接电路后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片P,发现
7、电流表始终无示数,电压表有明显示数且始终不变,产生这种现象的原因可能是_。 (3)排除电路故障以后继续实验,当电压表示数为3.6V时,电流表的示数如图20乙所示,则电阻丝Rx的电阻值为_。,电学重点实验复习: 伏安法测电阻、伏安法测电功率 知道原理,会画原理图,会连接实物图。 会分析故障 会读表,计算电阻或电功率 能引申到特殊方法测量,如安阻法、伏阻法、等效替代法等。,34现有一架天平、一个空烧杯、适量的水、石块、细线、待测液体。小红想利用上述器材测量待测液体的密度,以下是她设计的实验步骤,请你补充完整。 (1)向烧杯中倒入适量的水,用调节好的天平称出烧杯和水的总质量m1; 图21 (2)如图
8、21所示,用细线拴住石块,使其全部浸没在烧杯的水中(水未溢出),且不与容器相接触。在右盘中增减砝码,并调节游码,测出天平平衡时砝码的质量和游码对应数值的总和为m2; (3)将烧杯中的水全部倒净,再倒入适量的待测液体,用天平测出其总质量为m3; (4)_。在右盘中增减砝码,并调节游码,测出天平平衡时砝码的质量和游码对应数值的总和为m4; (5)已知水的密度为水,利用上述测量出的 物理量和已知量计算待测液体密度的表达式为: 。,G=F浮,(m2-m1)g=水gVA,(m4-m3)g=液gVA,/得:,力学重点实验复习: 中考年年考,要掌握各种测量密度的方法。 (1)常规测量密度的方法。(用天平和量
9、筒) (2)特殊测量密度的方法: 用天平测密度,用弹簧测力计测密度,用刻度尺测密度,用杠杆测密度等。,37小红在海边拾到一块漂亮的小石块,她想测出小石块的密度。小红利用一架天平、一个烧杯、适量的水和细线设计了一个测量小石块密度的实验方案,以下是她设计的实验步骤,请你补充完整。 (1)用调节好的天平称出小石块的质量m1; (2)在烧杯中注入适量的水,用天平称出烧杯和水的总质量m2; (3) ,在天平右盘添加适当的砝码,移动游码,天平平衡后,砝码与游码的总示数为m3; (4)已知水的密度为水,利用上述测量出的物理量和已知量计算小石块密度的表达式为: 。,2007年北京中考物理试题,(2011大兴一
10、模)35小明在户外捡到一颗漂亮的小石头,回家后他利用一把刻度尺,一条细线,一个厚底薄壁圆柱形的长杯子(杯壁厚度不计)和一桶水来测这颗小石头的密度。请你按照小明的实验思路,将实验步骤补充完整。 (1)长杯子中装入适量水,用刻度尺测出杯内水的深度h1 ; (2)将杯子放入桶内的水中,使杯子竖直漂浮在水面上,用刻度尺测出杯子露出水面的高度h2 ; (3)用细线系好小石块并放入杯内水中,杯子继续竖直漂浮在水面上,用刻度尺测出杯子露出水面的高度h3 ;(石块沉底) (4) ; (5)已知水的密度为水 ,利用上述测量出的物理量和已知量,计算小石块密度的表达式为:石= 。,35小芳用如图22所示的装置研究杠
11、杆的平衡条件。小芳在杠杆左端第四格处挂了两个钩码,左端第二个格处用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆水平平衡。测得此时弹簧测力计的示数为4N。她反复做了几次实验,分析得出杠杆的平衡条件为:动力支点到动力作用点的距离=阻力支点到阻力作用点的距离。请你只利用这套装置设计实验说明小芳的说法是不准确的。请你写出实验步骤和实验现象。,1、组装好器材,调节杠杆两端螺母使杠杆在水平位置平衡后,在杠杆左端第四格处挂了两个钩码,左端第二个格处用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆水平平衡,记录弹簧测力计的示数为F1; 1分 2、再保持弹簧测力计悬挂点不变,将弹簧测力计斜向上拉,杠杆水平平衡时,记录弹簧测力计的示数为F2,F1F2
12、; 1分 3、弹簧测力计斜向上拉,杠杆水平平衡时,动力支点到动力作用点的距离阻力支点到阻力作用点的距离。所以小芳的说法是不正确的。 1分,证伪实验的采分点: 1、组装仪器1分 2、实验操作1分(强调对比的思想) 3、分析与说明1分,(2010东城一模)请你利用一支激光笔和一个固定在教室中的大屏幕,再添加一件身边常见的物品,用对比的方法设计一个实验证明:“光在空气中是沿直线传播的”。(实验要注意安全并具有可操作性) (1)添加的实验器材: (2)实验步骤: (3)分析与结论:,(1)添加的实验器材:可弯曲的吸管 (1分) (2)实验方法: 将打开的激光笔正对着直吸管的管口,并将吸管的另一管口对准
13、大屏幕,观察大屏幕上是否出现亮斑;(1分) 保持上述方法,只将吸管弯曲,观察大屏幕上是否出现亮斑。(1分) (3)分析与结论:当打开的激光笔正对着直吸管的管口时,观察到大屏幕上出现亮斑;当吸管弯曲时,观察到大屏幕上没有出现亮斑,由此可知光在空气中是沿直线传播的。(1分),36实验桌上有如下实验器材:满足实验要求的电源(实验中电源两端电压U保持不变)一个,阻值已知的定值电阻R0一个,电阻箱(电路图符号 )一个,电流表和电压表各一块,开关一个,导线若干。请选用上述实验器材,设计一个实验证明“在并联电路中,当其中一条支路的电阻R0不变,电路的总电流I与另一条支路电阻R之间的关系为 : (b为常量)”
14、。请你画出实验电路图,写出实验步骤,画出实验数据记录表。,在这个表达式中,U为不变量,R为自变量,I为因变量。 在实验设计中,要注意如何保证不变量始终保持不变,自变量如何调节与测量,因变量如何测量。,表格设计:,思考:常数b是否要用公式 计算出来?,不用计算常数b,实际上分析数据时如果I - 是一个常数,这个常数才是b。,实验步骤: 调节电流表、电压表使指针在零刻线位置;断开开关S,按照电路图连接实验电路;(1分) 闭合开关S,调节电阻箱R,为适当电阻值R,1。读出电流表、电压表的示数I1、和U,并把数据R0、R,1、I1和U记录在表格中;(1分) 仿照步骤,分别5次调节电阻箱R,的电阻值,读
15、出电阻值R,2、R,3、R,4、R,5、R,6及所对应的电流值I2、I3、I4、I5、I6和U并把数据记录在表格中;(1分) 利用U、R的数据计算出= ,利用公式P=UI分别计算出电阻箱阻值为R,1、R,2、R,3、R,4、R,5、R,6时,电路消耗的总功率P1、P2、P3、P4、P5和P6, 利用U、R,的数据计算出 , 并把数据记录在表格中(1分),P = +c,不变量,自变量,因变量,2010年北京中考物理试题,= + b,实验步骤: (1)按电路图连接电路。 (2)断开开关,调节电阻箱R2的阻值。闭合开关S,用电流表A1测量通过定值电阻R1的电流I1,用电流表A2测量通过干路的电流I2
16、,将R1、I1、I2、R2的测量数据记录在实验数据记录表中。 (1分) (3)仿照步骤(2),分别改变5次电阻箱R2的阻值,用电流表A1分别测量相应的电流I1的数据,用电流表A2分别测量相应的电流I2的数据,并分别将R1、I1、I2、R2的测量数据记录在实验数据记录表中。(2分) (4)利用公式R= U/I = I1 R1/ I2 ,分别计算出6次并联电路的6个等效电阻,并分别记录在实验数据记录表中。(1分) (5)利用R和R2的数据分别计算出 1/ R2和 1/ R的数据,并分别记录在实验数据记录表中。(1分),(2011西城一模)34实验桌上备有如下实验器材:符合要求的弹簧测力计、溢水杯、
17、小桶各一个;钩码一盒、足量的水。请选用上述实验器材设计一个实验,证明“浸在水中的物体受到的浮力等于物体排开水所受的重力”。 (1)请写出实验步骤。 (2)画出实验数据记录表。,(2011房山一模)36实验桌上有如下器材:带砝码的天平一架、刻度尺一把、足够深的大水槽一个、底面积为S的细长平底试管一支、足量的水、足量的细沙、小汤匙一个。要求从实验桌上选择适当的器材,设计一个实验证明:“当水的密度保持不变时,水内部的压强与水的深度成正比。” 请写出实验步骤并画出实验数据记录表。(5分) (1)实验步骤: (2)实验数据记录表:,38如图23所示电路,闭合开关S,断开开关S1,调节滑动变阻器R2的滑片
18、P使其接入电路的电阻值为其最大值的一半,电压表V1的示数为U1,电流表的示数I1为0.2A;闭合开关S、S1,此时小灯泡L正常发光,电流表的示数I2为0.5A;闭合开关S,断开开关S1,调节滑动变阻器R2滑片P至B端,电压表V2的示数为U2,再调节滑动变阻器R2的滑片P使接入电路的电阻值为其最大值的3/4,此时电路消耗的总功率P为1W。已知5U16U2,忽略温度对灯丝电阻的影响。求 : (1)电阻R1和灯丝电阻RL的比值; (2)小灯泡L的额定电功率。,I1:I2=U1:U=2:5,I1=0.2A I2=0.5A,5U1=6U2,U1:(U-U1)=2:3,RL:(R1+ R2/2 )=2:3
19、 ,U2:U=1:3,R1:RL=1:3 ,22如图9所示,电源两端电压不变,电阻R1的阻值为2。闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P位于A点时,电压表V1的示数为4V,电压表V2的示数为10V。当滑动变阻器的滑片P位于B点时,电压表V1的示数为8V,电压表V2的示数为11V。则电阻R2的阻值 是 。,2010年北京中考物理试题,(朝阳一模)23某物理小组的同学做实验测电阻,他们连接的实验电路如图13所示,已知电源两端电压不变,电阻R1的阻值为3。当闭合开关S,滑动变阻器的滑片P位于A点时,电压表V1的示数为3V,电压表V2的示数为8V。当滑动变阻器的滑片P位于B点时,电压表V1的示数为7V,电压
20、表V2的示数为9V。则所测电阻R2的阻值是 。,39图24是利用液压汽车起重机从水中打捞重物的示意图。A是动滑轮,B是定滑轮,C是卷扬机,D是油缸,E是柱塞,吊臂OB始终处于水平状态。作用在动滑轮上共三股钢丝绳,卷扬机转动使钢丝绳带动动滑轮上升提起重物。当重物在水中匀速上升时起重机对地面的压力为F1,柱塞E对吊臂的支撑力为N1,滑轮组的机械效率为1;重物被完全提出水面后匀速上升时起重机对地面的压力为F2,柱塞E对吊臂的支撑力为N2,滑轮组的机械效率为2。已知动滑轮A的质量mA为250kg,重物被拉出水面后上升的速度v为0.2m/s,F1 为1.2105N,F2为1.5105N,N1:N2=13
21、:25。若吊臂、定滑轮、钢丝绳的重以及机械摩擦不计,g取10N/kg,求: (1)被打捞的重物浸没在水中时受到的浮力F浮的大小; (2)滑轮组的机械效率1与2之比; (3)被打捞的重物完全提出水面后, 卷扬机牵引力。,此题的出题目的: 1、会联系实际 (滑轮组属于液压起重机的一部分) 2、能抽象出熟悉的物理模型 (竖直滑轮组,水平杠杆) 3、会受力分析,列出力的平衡方程和杠杆的平衡方程。 (整体法和隔离法),(反馈题)图25是液压汽车起重机从水中打捞重物的示意图。A是动滑轮,B是定滑轮,C是卷扬机,D是油缸,E是柱塞,吊臂BG的长度可以伸缩,整个吊臂始终处于水平状态,此时BG=4OF/3,GF
22、=5OF/3。作用在动滑轮上共三股钢丝绳,卷扬机转动使钢丝绳带动动滑轮上升提取重物。若在本次打捞前起重机对地面的压强为p0,当物体在水中匀速上升时起重机对地面的压强为p1,柱塞E对吊臂的支撑力分别为N1,滑轮组的机械效率为1;物体被完全提出水面一定高度后,为了将该物体放在指定位置,伸长吊臂BG的长度,使BG=10OF/3,当物体匀速下降时,起重机对地面的压强为p2,柱塞E对吊臂的支撑力分别为N2,滑轮组的机械效率为2。已知液压汽车起重机的质量m0=900kg,p0:p2=3:5,N1:N2=2:13,,1:2=13:18。重物出水后上升的速度v0.3m/s。吊臂、定滑轮、钢丝绳的重以及轮与绳的
23、摩擦不计。(g取10N/kg)求: (1)被打捞物体的质量m;(600kg) (2)物体在水中匀速上升时,滑轮组的机械效率1;(66.7%) (3)重物出水后,卷扬机牵引力的功率。(1950W),(2011石景山一模)40图23是液压汽车起重机。A是动滑轮,B是定滑轮,钢丝绳C端和卷扬机相连,卷扬机转动使钢丝绳带动动滑轮上升提取重物。此液压起重机在某次执行从水中打捞重物的作业中,测得被打捞的重物体积为1m3。假设重物出水前后分别做的是匀速直线运动,且卷扬机的输出功率相同。重物出水前后,起重机对地面增加的压强之比为3: 4,滑轮组的机械效率之比为63: 64;重物出水后,重物上升的速度为0.32
24、m/s。不计钢丝绳重及轮与轴的摩擦。(g取10N/kg)求: (1)被打捞物体的重力; (2)卷扬机的输出功率; (3)重物出水前的速度。,(2011大兴一模)39、如图21甲所示是液压汽车起重机从水中打捞重物的示意图。A是动滑轮,B是定滑轮,C是卷扬机,D是油缸,E是柱塞。通过卷扬机转动使钢丝绳带动A上升,被打捞重物的体积是V0.6m3。若在打捞前起重机对地面的压强p11.8107Pa,当物体在水中匀速上升时起重机对地面的压强为p22.4107Pa,重物完全出水后匀速上升时起重机对地面的压强p32.6107Pa。假设起重时E沿竖直方向,重物出水前、后E对吊臂的支撑力分别为N1和N2,重物出水
25、前滑轮组的机械效率为90%,重物出水前卷扬机牵引力做的功随时间变化的图象如图21乙所示。吊臂、定滑轮、钢丝绳的重以及轮与绳的摩擦不计。(g取10N/kg)求: (1)动滑轮的重力; (2)支撑力N1和N2之比; (3)重物出水前匀速上升的速度。,2010年北京中考物理试题,2011年海淀一模试题,(2011西城一模)37建筑工人使用如图28所示装置,将质量分布均匀的长方体水泥板M吊起后放入水中。工人通过控制电动机A、电动机B,始终保持水泥板M所受拉力竖直向上。当电动机A对绳的拉力为零时,电动机A对地面的压强为p0;当水泥板M一端被竖直滑轮组拉起,另一端仍停在地面上,且水泥板M与水平地面成某角度
26、时,电动机A对地面的压强为p1;当水泥板M被竖直滑轮组拉离地面时,电动机A对地面的压强为p2;当将水泥板M被悬挂着浸没在水中时,电动机A对地面的压强为p3。已知:水泥板M的体积VM为0.1m3,p1=p1-p0=5250Pa,p2=p2-p0=10250Pa,p3=p3-p0=5250Pa,不计绳重和轴摩擦。(g取10N/kg)求: (1)竖直滑轮组中动滑轮的 总重力G动 ; (2)水泥板M所受重力GM; (3)竖直滑轮组提拉水泥板M 将其立起的过程中机械效率。 (结果保留两位有效数字),2009年北京中考物理试题,(2011怀柔一模)39图28的装置主要由长木板甲、物块乙和丙、定滑轮S和动滑
27、轮P、水箱K、配重C和D及杠杆AB组成。C、D分别与支架固连在AB两端,支架与AB垂直,AB可绕支点O在竖直平面内转动。C通过细绳与P相连,绕在P上的绳子的一端通过固定在墙上的S连接到乙上,乙的另一端用绳子通过固定在桌面上的定滑轮与丙连接,乙置于甲上,甲放在光滑的水平桌面上。已知C重100N,D重10 N,丙重20N,OA:OB1:2,在物体运动的过程中,杠杆始终保持水平位置平衡。若在D上施加竖直向下F0=20N的压力,同时在甲的左端施加水平向左的拉力F,甲恰好向左匀速直线运动,乙相对桌面恰好静止;若撤去拉力F改为在甲的右端施加水平向右的拉力F时,甲恰好在桌面上向右匀速直线运动,要继续保持乙相
28、对桌面静止,则此时在D上施加竖直向下的压力为F1;若移动K,将丙浸没水中,在拉力F作用下,甲仍向右匀速直线运动且乙相对桌面静止,则此时在D上施加竖直向下的压力为F2。已知丙=2103kg/m3,F1:F2=4:5。杠杆、支架和不可伸缩细绳的质量、滑轮与轴的摩擦、杠杆与轴的摩擦均忽略不计。g取10N/kg。 求:(1)丙浸没水中后受到的浮力F浮; (2)拉力F。,二模后的复习建议,复习时间:6月13日6月22日,最多6节课 复习策略: 1、回归基础、查缺补漏 (1)阅读2011年北京市高级中等学校招生考试考试说明,阅读教材 (2)概念的是非辨析题 (3)各区一模、二模的多选题汇编 (4)各区一模
29、、二模的重点实验和创新实验汇编,二模后的复习建议,复习策略: 2、加强应试训练。 (1)明确中考试题难易题位置,先易后难的答题顺序。 (2)中考试题的难易比例是6:2:2 60分的容易题:快速审题,明确问什么,写出正确答案。(保证解题速度和正确率) 20分中档题:仔细审题,注意所给条件,写出正确答案。(决不放弃) 20分难题:建议最后答,尤其是23题。多次审题:第一次粗读,构建物理模型;第二次细读,标出所给的重要条件 ;第三次精读,理解出题人的出题意图,确定解题方法。(学会放弃),二模后的复习建议,复习策略: 3、调整学生心态,给学生积极的心理暗示。 建议跟不同层次的学生谈话,提出个性化的复习建议,确定个性化的中考目标,让学生以积极的心态面对中考。,中考前的嘱托,重点落实2009年、2010年北京市中考题、2011年海淀区一模、二模四套试题。 关注一些重要区县的一模、二模试题。 结合自己学生的特点,结合这四套题和前面所讲的重要知识点,出一份统练题,落实中考的高频考点。希望题不要难,让学生能考出好成绩,树立信心。,
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