班主任工作案例分析.doc
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1、班主任工作案例分析班主任工作案例分析我是一名年轻的老师,在班主任中只有一年半的工作经验。我加入了班主任团队五百天,这让我对老师的职业有了更全面和更深刻的理解。人们常说老师是人类灵魂的工程师。教师的教学不仅是教会学生的知识,也是为了塑造和完善学生的思想和思想。作为班主任的老师,是最接近学生灵魂的人。每天和每一天,学生都被记录在班主任的职业生涯中。因此,老师的班主任不合适,他的职业生涯并不完整,有缺陷。让我更幸运的是,在我第一次担任班主任时,我遇到了一群有故事的孩子。在我与他们接触的过程中,我听了他们的意见并阅读了他们。他们让我感觉良好。班主任工作的艰辛和乐趣让我不断审视自己的心,重新认识自己,面
2、对自己。我带来的六个课程可以说是无数的大小问题。在过去一年半的时间里,成绩最差的班级,如学生迟到,校服,课堂上的问题等。这些纪律问题比较常见,但也处于交易过程中有了这些问题,让我更多地了解如何成为一名教师应该考虑重复教育学生的过程,让我明白如何立场学生对问题的思考可以更好地了解学生,从而接近学生,实现教育学生和改变学生的目标。我不喜欢把学生分成好学生和坏学生。在我看来,所有学生都是双面的,就像我们一样,既有阳光也有阴暗。我们接近学生的次数越多,我们就越能理解学生的现实,我们理解学生的性格以及他们看待问题解决问题的方式,这样他们就可以帮助他们了解自己并了解自己并提高自己。一,案例说明:高中一年级
3、开始一周后,我们的班级来到一个高中入学考试成绩549的女孩。这个分数是我班上的最高分。她的脸很清楚,几乎不情愿。孩子被安排上课后,我从孩子的母亲那里了解到孩子:父母在她的第三年离婚了,她和妹妹把它留给了父亲。从那时起,孩子已经改变,不喜欢学习。即使我离开家,我也很幸运能够被父亲找到。在高中入学考试期间,我甚至在考场睡着了。毕业后我不想上学。这家人建议我做一份工作。知道了这种情况,我开始关注这个女孩。这个女孩住在学校,每周回到母亲那里一天。她经常在课堂上与同学们交谈和笑。她在课堂上仍然很认真,偶尔会睡觉。她的成绩不是很突出。在20级左右,一切都很正常。一个月后,这个女孩在榕树的祖父那里找到了我。
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