班主任工作案例:美丽的谎言.doc
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1、班主任工作案例:美丽的谎言班主任工作案例:美丽的谎言首先,案例在年元旦前一天,我收到了科技大学的新年贺卡。卡片上写着“高老师,你美丽的谎言将永远绽放在我心中,祝你身体健康,工作顺利!”当我提到几句美丽的谎言时,我的情绪不禁回到几年前.在月底,这是我收集食物的时候。每当我整理出学生交出的凌乱笔记时,一个带着泪水的小女孩站在我面前哭着对我说:“老师我的食物费用已经不见了。”突然间,教室里满是语言,我说:“”谁检查了张小萌的食品费?“我和班干部尝试了各种方法进行调查,没有结果。整个班级都沉浸在怀疑中,人们都很担心。两天后,在上课后,小女孩再次出现在我面前并说了: “同学们发现我和小明最近一样喜欢买零
2、食。我还在胸前戴了一条漂亮的项链,并说他的叔叔来自西安。回来给他买。他从来没有买过任何东西。 “我感到很怀疑,然后打电话联系父母确认”项链“,父母说他的叔叔没有回来。一切都是白的。小萌的食品费用是小明的,我该怎么办?找小明的账号,或者.先跟父母说话!父母会回家教育他们的孩子。第二天,让孩子把小萌的20元食品费交给我。我该怎么办?小孟如何解释,真实地向全班解释,这个孩子怎么叫小明?是班上的男人。忘记小明惊恐的眼神,我突然有机会动弹.下午,我打电话给小孟到办公室,并告诉她,“你的钱被找到了。有人把它交给道德教育部门,道德教育部门给了我。”小孟相信它,并且说:“”谢谢老师。“我也向全班同学说过,全班
3、同学突然意识到他们已经消除了对小明的疑虑。第二学期后的一天,一群人被道德教育部门包围着。他们正在读一封表彰的信,并称赞小明的同学收钱。他们找到一个装有人民币的公文包,文件总计800元。在赞美之后,我感到宽慰。这是我的小动作,救了一个失去的少年。那是善意谎言的代价!二,对策谎言是一种仇恨和嫉妒的行为。看到谎言的话语将与不诚实和不尊重相关联。但在这种情况下,我的善意只是容忍和理解的功能,并给我们以下灵感:这个“偷钱”男孩的行为是不可取的。但他只有9岁,这是他第一次纠正它。我们以宽容的心对待他们。正确处理“钱滴”紧急事件不仅缓解了班级的紧张情绪,而且保持了班级的稳定性。与此同时,这种宽容也保护了“偷
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