20132013年安庆市中考第一次模拟考试试卷分析903.ppt
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1、903班 黄张俊,一、试卷设计说明,(一)试卷结构设计,(二)考试目标设计(双向细目表),(三)试卷质量评价,(四)试卷难度分析,填空题各小题分析表,选择题各小题分析表,实验题各小题分析表,计算题各小题分析表,二、对试卷的总体评价,纵观这次中考模拟的物理试题,总体印象是:试题常规、回归经典,突出双基、考察能力,试卷平稳、关注发展,试题素材源于教材、挖掘教材,又不拘泥于教材,设计稳中求新,注意联系实际,难度适中,且计算量适宜,加重了对应用能力和综合素质的考查。具体特点如下:,1、试题充分重视对物理基本概念、基本规律,基本计算的考查 考试内容上,约有80%的试题是对基础知识与基本技能的考查,考查的
2、知识面宽,覆盖面大,减小了考查的偶然性和片面性。重点概念和规律都有涉及,试题均无复杂计算,降低了部分电学、力学知识点的考查难度,提高了这部分知识点的能力要求,注重考查学生对知识的灵活的理解而非机械的记忆。例如填空题第5题,选择题第16题并不要求学生计算,但是学生如果对电路知识没有充分的理解是无法答题的。,2、试题注重联系生产、生活实际,充分体现物理“从生活中来,到生活中去” 试题取材立足学生生活实际,让学生感受到了科学、技术、社会间的密切联系,拉近了物理与现实生活、生产以及科学技术间的距离,使学生真正体会到了物理学的巨大应用价值。例如填空题第1题和第3题就来自学生们的生活,难度较小,可以给学生
3、创造一个轻松自信的考试氛围。再如计算题第23题,每个同学家都有电度表,电度表和家庭生活息息相关,该题充分体现物理“从生活中来,到生活中去”,同时有利于培养学生的节能意识。,3、注重基本实验知识和技能的考察,突出科学探究,注重考查学生的能力 物理学科是一门实验学科,本次考试凸显实验考查,很好地体现了物理学科的特点,体现了实验教学的重要性和必要性,体现了提高学生科学素养的课程理念。例如填空题第2题,长度的测量是初中物理中的基本技能,表面上看似简单,但该题需要对测量结果进行分析计算才能得出正确结果。而这次考试的实验题,重视对实验过程的考查,注意把握试题的开放度,使考生在有确定评分标准的前提下尝试答案
4、的个性化。引导物理教学必须“经历从物理现象和实验中归纳科学规律的过程”,旨在提倡试题回归实验教学,但又高于实验教学的思想。,三、考生答卷分析,1. 2012年5月21日,我国东南沿海部分地区出现了日食,这是由于光的_形成的。冬天,遇到大风的天气,路旁架设的电线会嗡嗡地响,这种声音是由于电线_而产生。 学生得分率比较高,放在试卷的开始有助于建立学生的信心。 2为了减少测量误差,某同学采用如图方法测量硬币的直径。测得硬币的直径D=_cm 不少学生错误记录为1.850cm.,错的让人心痛,3. 图为安庆市人民路步行商业街综合改造工地现场一角,图中挖掘机能在松软的沙地上施工,是因为安装了宽大的履带,这
5、是运用了物理学中通过增大受力面积从而减小 的知识。 部分学生错写成压力,没有正确理解受力面积的不同影响的是压强大小。 4一束光线从玻璃射向空气,如图所示,则折射角为 。 考察折射角应该是折射光线与法线的夹角,有些学生把折射角当成图中所画与分界面的夹角了,所以错写成60,5家庭电路中,大功率或有金属外壳的家用电器,通常要使用三脚插头,这是为了防止因 使外壳带电而造成触电事故。 难度0.35,很多学生错写成短路,有的学生错误判断为总功率过大。 6岳西茯苓是安庆特产之一。鲜茯苓切片后放在阳光下晾晒,在此过程中是通过_的方式使茯苓中的水份温度升高,加快了水份的蒸发。 考生在答题过程中对概念混淆不清,常
6、见错误有:填写热辐射、热传导、热传播等;,7我们唱卡拉OK时,要用到话筒。如图是动圈式话筒构造示意图,其工作原理是 。 很多学生对动圈式话筒的工作原理不清楚,不少考生填写电动机的原理; 8如图甲将伞撑开时,伞的每条骨架都可近似看成一个杠杆,乙图是其中一条骨架的示意图,伞面对骨架的压力为阻力F2,支点为O,请你在乙图中画出阻力臂L2。 作图不清晰,不规范,甚至有不少考生不会作力臂;,动态画力臂:,L2,9某人准备用图所示的滑轮装置来提升重物,已知每个滑轮重20N,动滑轮上每股绳子能承受的最大拉力是100N,若不考虑摩擦和绳子重力,他站在地上最多能安全提起 N的物体,此时,该滑轮组的机械效率为 。
7、 学生不能正确理解滑轮以及利用公式进行计算,错误率较高,10如图所示,小明用20N的力推着木箱沿着斜面向上做匀速直线运动,木箱的机械能将_(填“增大”、“减小”或“不变”)(可以删除 )。若小明将推力增大到30N时,则斜面对木箱的摩擦力将_(填“增大”、“减小”或“不变”)。 很多学生不能正确理解影响机械能和滑动摩擦力大小的相关因素,片面的用二力平衡知识来分析问题,认为当拉力增大时摩擦力也增大。,选择题得分普遍较高,其中第11题难度最低,只有0.8;第12题难度最高为0.44,错误原因为很多同学对物体的浮沉条件及相关知识理解模糊,没有考虑到两种情况下碗排开水的体积不同。第15题有相当一部分学生
8、不清楚大气压强和流体压强的区别而错选了B选项。,12如图所示,先将一个碗轻轻放在水缸中,发现它漂在水面上,此时它受到的浮力大小为F1然后把它按入水面下,发现它沉入水底,此时它受到的浮力大小为F2,则F1与 F2的大小关系是( ) AF1F2 BF1=F2 CF1F2 D无法比较,13. 如图所示,小华同学酷爱滑板运动。在他玩滑板的过程中,下列说法中错误的是: ( ) A人的重力和滑板对人的支持力是一对平衡力 B人对滑板的压力和滑板对人的支持力大小相等 C玩滑板时尽量降低重心是为了提高稳度 D滑板在地面滑行是因为人和滑板具有惯性,当滑板停下来时惯性消失。,14厨房中的一些现象和做法常蕴含着物理知
9、识,下列对应关系正确的是( ) A洗碗时,油花漂在水面上油的密度比水大 B打开锅盖看到“白气”汽化现象 C打开醋瓶能闻到酸味分子做无规则运动 D厨刀刀口磨得很锋利增大压力,15.下列都是物理课本或生活中的实验,用来说明大气压强存 在的是:,16某同学在做“用滑动变阻器改变小灯泡亮度”的实验时,连接了如图所示的电路,闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,使小灯泡的亮度逐渐变亮,在此过程中,下列说法中错误的是( ) A电路总电阻减小 B滑片逐渐向右移动 C电流表的示数变大 D电压表的示数变大,17.下列课本中的实验在探究时都要反复进行多次,目的为了减小误差的是( ) A探究杠杆的平衡条件 B.伏安法测
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