信息与信息技术的说课课件.ppt
《信息与信息技术的说课课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《信息与信息技术的说课课件.ppt(19页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、信息与信息技术,竹仙制作,教材分析,信息技术学科是学科中最年轻的工具性学科,同时又是知识技能更新最快的学科。信息与信息技术这一节是初中信息技术教材的第一册第一章第一节的内容,教学对象是七年级的同学,它是教材关于信息技术这一学科的初步认识。本节是基础性的纯理论的内容,所介绍的一些有关信息的知识以激发学生兴趣为主,可以为进一步学习后续内容打下基础,也是形成学生“了解熟悉-基本技能-综合运用”这一合理知识链的必要环节。,学生学情,初一新同学在小学已接触到计算机,并学会了一些简单的操作,学习兴致较高,但基于他们年龄的特点,他们对理论性强的知识点不易理解,认识较为直观,另外由于个性差异,也使他们的认知能
2、力、实际操作能力以及知识水平各不相同,形成了不同的层次。,教学目标,1、掌握信息和信息技术的基本概念 2、理解信息的一般特征 3、了解信息技术的悠久历史 4、了解信息技术的发展趋势,教学重难点,1、重点:信息和信息技术的基本概念 2、难点:信息的一般特征,教学方法,1、自学法 本节课内容相对简单,理论性较强,因此我采用了自学法,这样既可以体现学生的主体地位,又可以培养学生的自学能力。 2、范例教学法 此法主张精选素材、创新素材,它强调教学的示范作用,使学生能够在此基础上举一反三、触类旁通。增强了教学内容的直观性、启发性,使学生更好地从感性认识上升为理性认识。,教学过程,一、新课导入 二、新课教
3、学 三、新课练习 四、全课总结,一、新课导入 (4分钟),同学们,我们经常听到“信息社会”、“信息化”等名词。那么现在,请同学们观察右边的这张图片,说说他有什么特征?学生讨论回答(茶具的形状,颜色,数量等等特征)。,同学们看着图片就能获得这么多的关于图片的信息,其实图片就是由许许多多的信息组成的。那么同学们想想我们获得这些信息要如何处理才能对我们有用呢。今天,就让我们带着这个问题一起来学习信息与信息技术这一章节。,返回,二、新课教学(30分钟),通过师生互动、生生互动的方式,了解信息的定义以及信息的普遍性和对不良信息的正确识别; (1)、相邻两个同学相互讨论,举手发言,你能在生活中发现获得信息
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 信息 信息技术 课件
链接地址:https://www.31doc.com/p-3470897.html