2013人教版八年级数学上册第十二章数学活动课件.ppt
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1、八年级 上册,第十二章 数学活动,课件说明,本节数学活动课,旨在强化学生对第十二章“全等 三角形”知识的应用两个数学活动,主要是运用 全等三角形的相关知识和研究几何图形的基本思路 和方法,辩认全等形,研究“筝形”性质.,学习目标: 1能辨别图案中的全等形和全等三角形 2经历“筝形”性质的探究过程,体会研究几何图 形的基本思路和方法 学习重点: 在复杂图形中,能辨别全等形和全等三角形;能用 全等三角形的知识研究“筝形”的性质,课件说明,问题1 图中有几组全等图形?请一一指出,答:图(4)、(9)全等; 图(5)、(11)全等; 图(7)、(10)全等 判别全等的方法: 用刻度尺、量角器测量; 通
2、过平移、翻折、旋转 来看两个图形是否完全 重合,辨别全等形,答:图(上)中四个紫色菱形是全等 的,四个蓝色的四边形是全等的,边框边 八个三角形是全等的;,辨别全等形,问题2 图中是根据全等形设计的两个图案请同 学们仔细观察一下,每个图案中有哪些全等形?有哪 些是全等三角形?,答:图(下)中四个小正方形是全 等的,18八个小三角形是全等的,9 12 四个三角形是全等的另外,还可 以发现一些拼接后的全等形,比如图 (下)中1、9、2;8、10、7;6、11、5; 4、12、3分别组成的四个长方形全等,辨别全等形,问题2 图中是根据全等形设计的两个图案请同 学们仔细观察一下,每个图案中有哪些全等形?
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- 2013 人教版八 年级 数学 上册 第十二 活动 课件
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