【工作计划】小学语文教师工作计划文选.docx
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第 1 页 小学语文教师工作计划文选 特征码 vPnlmiZMHGiPCbwAyltU 一、 指导识字方法,培养识字能力 苏教版小学低年级教材生字量大,集中识字性较强,这就 有待任课教师采用灵活多样的识字方法,让学生主动学习。我 打算运用以下几种方法开展本学期的识字教学。 1. 用会意、形声法分析合体字。利用字型规律、造字特点 识字,学生就会用这种方法识记很多同类型的生字。学习会意 字,教师只教给方法,让学生自学掌握。只有让学生在课堂上 有了主人翁感,学生在课堂上才会学得主动,学得轻松,效果 必然会很很好。 2. 用熟字换、加偏旁法识字。将熟字与所学生字联系起来, 利用熟字学生字,既复习了熟字,又学习了生字,既找到了它 们的联系,又区分了它们之间的不同,会起到事半功倍的作用。 二、 重积累,抓阅读背诵 朗读能力是学习语文必须具备的能力之一,是一项重要的 阅读基本功。现在我们所使用的苏教版教材所选课文内容丰富, 第 2 页 生动活泼,富有儿童情趣。课文语言规范,易读易背,易于进 行复述和说话训练。古今许多教育实践早已证明“熟读成诵” 是学习汉语行之有效的方法。所以,本学期我要树立以读为主, 强化积累的教学思想,以“初读质疑再读理解精读品味 熟读成诵”为基本思路设计教学程序,选择教学方法。
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