班主任经验、做法座谈会发言稿.doc
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1、班主任经验、做法座谈会发言稿班主任的经历,实践座谈会演讲我没有从正常的大学毕业。我没有正规的教师教育。我不知道什么样的教育是良好的教育。我只能倾听我的心,全心全意地爱我的学生。我上课的方法是让孩子们快乐学习,快乐成长。我把我的班级称为“我们的家”,并将每个学生视为自己的孩子。教师的言行是儿童学习的例子。我尽我所能让孩子们从我这里学到积极,乐观,善良和善良的态度。学会宽容和合作。我不喜欢在教室里有一张脸,但我不允许上课。当孩子在沙漠上。因为我知道,如果学生分心,无论你多么精彩,这相当于无所事事。我努力使每节课都充满活力和趣味,充分发挥我的优势,散布表演,唱歌,贴画,并在课堂上讲故事。如果它对学习
2、有好处,我可以在教室里跳舞,跳舞和笑。有趣,即使它伤害了老师的形象。在教育和教学方面,我注重儿童的整体发展。参加这个节日,只要孩子们有这个专业,我就会让孩子们尝试锻炼身体。我们班上参加了教科书戏剧,跳绳,歌唱,舞蹈,器乐和古典阅读。即使我们没有获得好的排名,这对孩子们来说也是难得的经历。在管理课上,我没有任何好的经验。我很佩服郭先生的管理班。该学科出奇地好。有时候,如果我在这样安静的课堂上教我,我有多开心!我注意孩子们的课外阅读。组织儿童捐赠书籍和阅读书籍;复制弟子规课后,让孩子们更多地渗透了经典文化,也许他们现在看不到它,但他们肯定会在他们的气质修养和文化积淀中发挥作用。我对学生使用怀柔政策
3、。我真的很想对孩子们好。我希望他能理解老师的痛苦,自觉地学习和服从。但是现在孩子还小,我无法理解老师的心,我很期待孩子快速成长。在教学中,孩子的语言很容易接受。举几个小例子:当孩子们写字的时候,我会轻声说,“天子是宝宝的房子,墙壁非常凉爽,不要让宝宝蹲在墙上,否则会生病。 “如果有些孩子写的话不够,我会夸大头部,缩小手臂。 “你看起来那么好吗? “孩子说,不好。 以便? “我伸出双臂,露出幸福的笑容。 好看! 正确!你的话应该像跳舞一样,你的手脚应该自信地展开。 “我看到有些孩子坐在教室里时坐在板凳上晃动。我会皱着眉头说,你听说过板凳的哭声吗?小板凳真的很差!它有助于小主人并受到折磨。疼多少钱
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