《创造学》第4章:创造实践篇.ppt
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1、第4章 创造实践篇,科学发现和技术发明,科学发现 技术发明,科学发现,一、科学发现及其分类,1、什么是科学发现,科学发现是指经过研究和探索,看到或找到前人没有看到和找到的事物或规律。科学发现的目的侧重于“探索未知”,主要解决“是什么”、“为什么”的问题。简单地说,科学发现就是发现新的科学事实和科学规律。,第一层次,发现科学事实。 第二层次,在发现一些科学事实的基础上,归纳出科学规律。 第三层次,在归纳出一些科学规律的基础上,创立一整套科学理论。,2、科学发现的层次,3、科学发现的类型,科学发现可以分为预见型科学发现和偶然型科学发现。 例如,1900年,数学大师希尔伯特站在当时数学研究前沿,提出
2、了数学上有巨大研究价值的未曾解决的23个问题,后来的数学家以此作为研究方向,解决了一个又一个的猜想,建立了一个又一个的新数学分支。这属于预见型发现。 偶然型科学发现是一种非预见性的科学活动。这种科学发现开始并不是根据事先计划好的方案来进行的,而是创造者偶然观察到某种现象,抓住这些现象最终导致科学发现的产生。例如,前面提到的青霉素的发现就是如此。 当然,偶然型科学发现往往与机遇有关。但是,正如巴斯德所说:“机遇只偏爱那些有准备的头脑。”事实上,哥伦布决不是第一个到过美洲的人,牛顿更不是第一个看到苹果落地的人,在魏格纳提出大陆漂移学说的前几十年,有很多人都注意到了世界上各大陆之间在形态上的吻合关系
3、,但他们均没有提出大陆漂移学说。,二、科学发现的主要特点,1、科学发现始于问题,爱因斯坦说:“提出一个问题往往比解决一个问题更重要,因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,新的可能性,从新的角度去看旧的问题,却需要有创造性的想象力,并且标志着科学的真正进步。” 门捷列夫发现元素周期表 爱因斯坦创立狭义相对论,2、科学发现依赖于艰辛的探索,科学发现的基本规律告诉我们,创造者发现问题并确立课题之后,就开始了漫长而艰辛的探索历程。这个历程包括收集资料,分析问题,提出假设,进行验证,出现失败,修正假设,重新验证等许许多多阶段。 爱因斯坦经过10年的探索,才发表相对论。 门捷列
4、夫经过了8年的探索。才发表第一张元素周期表。 达尔文经历了40年的研究,才谨慎地描绘出人类进化的图景。 美国的一些年轻的科学家,为了研究非洲猩猩的生活规律,冒着生命危险到非洲的原始森林进行长期的观察,探索和研究。,3、科学发现是人类认识不断深化的结果,科学发现史表明,科学发现不可能是某一个人,某一个时间,某一个空间,某一个地点的单一事件。 爱因斯坦说:“我们的科学史,只写某人取得成功这是不公平的。”没有前人无数次的失败,就没有后人的一朝成功。,三、怎样从事科学发现,1、要选准研究的方向,确定合适的课题,科学发现的课题主要有以下来源: (1)社会生产和现实生活提出了什么新问题? (2)科学园地中
5、有哪些尚未开垦的“处女地”? (3)已有理论、传统观点有值得怀疑的地方吗? (4)书本上记载过什么难题? (5)研究工作中是否发现有反常现象?,(1)收集资料的顺序应当采用“倒查法”,即先现在后过去,以现在的为主。 (2)注意收集第一手资料,以保证资料的准确性,防止在多次转载中出现差错。 (3)要收集不同观点的资料,以便全面分析。 (4)对资料要进行分类整理,便于查阅。尽量利用计算机整理。,2、详尽地收集与课题有关的资料,3、细心加工整理与课题有关的资料,从中找出核心问题来研究,达尔文说:“科学就是整理事实,以便从中得出普遍的规律和结论。”,4、大胆提出假设,所谓提出假设就是根据有限的的事实推
6、断出事物的普遍规律。 5、认真验证假设 6、科学地总结结论,技术发明,一、技术发明及其分类,从第一篇第一章中已经知道,技术发明是利用自然规律研制出新的事物或新的方法。 按成果的形态分类,可分为产品型发明和方法型发明两大类。 从发明的技术演变过程来分类,有首创发明与改进型发明之分。,二、技术发明一般过程,1、选择发明课题,选择技术发明课题要注意以下几点: (1)需求是发明之母。 (2)要选择与自己的已有知识、条件、能力相适应的课题。 (3)选题要有科学性。,2、构思技术方案,(1)、要充分收集有关资料和信息,避免重复,防止“撞车”。 (2)应充分利用各种相关的创造技法进行构思,甚至需要创造新的技
7、法来帮助构思。构思的方案越多越好。 (3)长期酝酿的间隙可能产生灵感,要善于捕捉灵感。 (4)。要有坚强的毅力、锲而不舍的精神,忘我地追求,不达目的决不罢休。,3、验证方案的可行性,(1)方案的筛选,(2)方案的试验。,4、样机(或样品)的制造 在试制样机前,必须合理确定其形状、大小和各种部件所在位置,并画出设计图纸。试制时应按设计图纸和确定的工艺条件进行,不仅要注意到内部零部件间的布局合理,不影响性能稳定,还要尽可能地使样机的外形美观大方、人见人爱。,合理化建议与技术改进,u 合理化建议和技术改进的涵义评价标准 u 合理化建议和技术改进的基本程序和活动艺术 u 合理化建议和技术改进的创造方法
8、,合理化建议和技术改进的涵义评价标准,一、合理化建议的概念,所谓合理化建议是指“有关改进和完善企业、事业单位生产技术和经营方面的办法和措施。”具本地讲,就是职工根据某项事物合理化的需要,用意见或建议的形式表现出来,向单位提出的改进方案、方法等方面的建议。,二、技术改进的概念和原则,(一)技术改进的含义和内容 (二)技术改进的原则,三、合理化建议和技术改进的评价标准和内容,(1)现有事物的缺点或不足 (2)改进和完善的具体方案和方法; (3)实施方案的条件及方法; (4)预期达到的目的; (5)改进前后的经济效益分析对比等。,四、合理化建议、技术改进的相关活动,合理化建议和技术改进的基本程序和活
9、动艺术,一、合理化建议和技术改进的基本程序,1基本程序,2、运用步骤,(1)关注现实问题 (2)界定并分析问题 (3)提出新方案 (4)验证方案 (5)方案实施,二、合理化建议和技术改进活动的艺术,(1)明确主攻方向、提高建议的质量 (2)抓紧处理环节,提高建议实施率 (3)落实奖励政策,保障活动持久开展 (4)围绕单位技术创新总目标,大力开展竞赛活动,大学毕业生创业,u 大学毕业生创业的重要性和条件 u 大学毕业生创业准备和创业能力 u 大学毕业生创业素质测评,一、大学毕业生创业的重要性 (一)大学毕业生创业是时代发展的必然要求 (二)大学毕业生创业能为社会创造财富 (三)大学毕业生创业能缓
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