《生活与哲学》考点诠释:专题四辩证唯物主义认识论.ppt
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1、高考资源网,专题四 辩证唯物主义认识论,考点1、理解实践的基本含义和特点 考点2、说明实践是认识的基础 考点3、理解真理的含义和真理的客观性、具体性、条件性 考点4、理解认识具有反复性、无限性、上升性, 坚持在实践中不断追求真理。,考点诠释: 1、实践的基本知识: (1)基本内涵: 人们改造客观世界的一切物质性活动。 注意: A、实践既不是纯客观的活动,也不是纯主观的活动。 B、实践既不是认识世界的活动,也不是改造主观世界的活动。,(2)实践的基本要素: 实践的主体是人 实践的对象是客观世界 实践的手段是凭借工具和技术进行改造,(3)基本特征:,客观物质性:,A、实践的基本要素是客观的。,B、
2、实践的过程与结果受客观事物及其规律的制约。,主观能动性:,A、实践是有意识有目的的活动。,B、实践活动具有创造性,社会历史性:,A、实践总要在一定社会关系中进行。,B、实践是历史地发展着的又受一定历史条件的限制,主体,手段,对象,在一定的社会历史条件下,客观物质性,主观能动性,有意识有目的使用,作用于,客观,客观,客观,主观见之于客观的活动,社会历史性,(4)基本形式:,A、改造自然的生产实践。,B、变革社会的实践。,C、探索世界规律的科学实验活动。,最基本的实践活动,2、实践和认识的辩证关系: (1)实践决定认识,是认识的基础。 A、实践是认识的唯一来源。 注意:认识的来源是唯一的,但获得认
3、识的途径有直接和间接两种。 B、实践是认识发展的动力。 a、认识产生于实践的需要,人们在实践中不断遇到的新问题,产生的新要求,推动着人们去进行新的探索和研究 b、实践的发展为人们提供日益完备的认识工具。 c、实践锻炼和提高了人的认识能力。,C、实践是检验认识的真理性的唯一标准。 因为实践是主观见之于客观的活动。要检验一种认识是否正确,用这种认识去指导人们的实践活动,如果能收到积极效果,说明它就是正确的,反之,就是错误的。 D、实践是认识的目的和归宿。,(2)认识对实践具有反作用。 认识在实践的基础上不断深化、扩展、推移,对实践具有反作用,正确的认识对实践具有促进作用,错误的认识对实践具有阻碍作
4、用。,总结: 实践与认识的辩证关系原理: 实践决定认识(实践是认识的基础),实践是认识的唯一来源,是检验认识真理性的唯一标准,是认识发展的动力,是认识的目的和归宿。认识对实践具有发展作用,正确认识对实践具有指导作用,错误认识对实践具有阻碍作用。 方法论要求:坚持实践第一的观点;重视科学理论对实践的指导作用,在实践中检验和发展真理,12,3、在实践中追求和发展真理 (1)真理和谬误 判断:真理是有用的,有用的观念就是真理。 真理是正确的意识,能对人们的实践起着巨大的指导作用,因此“真理是有用的”说明了真理的作用,是正确的;“有用的观念就是真理”,则把“有用性”当作真理的基本属性,否认了客观性是真
5、理的基本属性这一观点,是一种实用主义、唯心主义真理观。,13,A、真理的含义: 真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴,是人们对客观事物及其规律的正确反映。 B、谬误的含义: 谬误是人们对客观事物及其规律的错误反映。,14,C、真理和谬误的辩证关系:,区别:含义不同。真理和谬误有着原则的区别,严格的界限,二者泾渭分明,相互对立,不能混淆。,联系:真理和谬误之间又具有统一的一面,表现在: 真理和谬误相互依存、互为前提。 真理与谬误在一定条件下可以相互转化。,结论:对同一确定对象的认识中,真理只有一个。真理真理面前人人平等。,15,探究:,针对“发射嫦娥一号卫星”这一事件,下面三位同学各有自己的看法
6、。 甲说:发射嫦娥一号卫星,耗费人才、物力、财力,得不偿失。 乙说:发射嫦娥一号卫星,对国家有利对老百姓不利。 丙说:发射嫦娥一号卫星,促进了我国航天和国防科技事业又好又快地发展。,16,探究:,思考1:为什么对同一个事物人们会产生不同的认识? 思考2:针对“发射嫦娥一号卫星”这一事件,正确的认识能有多少个?错误的认识会有多少个?,17,三、考点详解,考点一:(理解)真理的含义。 1、真理的含义: 2、谬误的含义: 3、真理和谬误的辩证关系: 4、真理只有一个,真理面前人人平等。,18,(2)真理是客观的、具体的、有条件的。 A、真理最基本的属性是客观性 思考:真理作为一种认识,是通过概念、判
7、断、推理来表达的,其形式是主观的,为什么说客观性是真理最基本的属性?,19,真理的客观性有两层含义: 第一是指真理内容的客观性。(其形式是主观的) 真理作为对客观事物其规律的正确反映,本身包含着不以人的意志为转移的客观内容; 第二是指真理检验标准的客观性。 真理是实践检验的结果,而实践本身一种客观的物质性活动。 真理的客观性要求我们,坚持客观真理,反对主观真理。,20,探究(课本P47):,1、罗巴切夫斯基和黎曼的发现是否表明,欧几里得定理不再是真理? 欧几里得定理是真理,但它的成立是有条件的。任何真理都有自己适用的条件和范围,任何真理都是相对于特定的范围和过程来说的,都是具体的历史的。如果超
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