2015年语文中考全攻略答案30天冲刺答案.ppt
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1、30天冲刺选择题 第30天 C。呵责h 荫庇yn 脐带q 潜心贯注 qin 慰藉 ji C (“油嘴滑舌”形容人说话油滑,耍嘴皮子。) D。A项成分残缺。动词“杜绝”缺少宾语,应在“代价”后加上“的行为”;B项语序不当。 “广泛地”应前置至“交换”,作为状语;C项不合逻辑。关联词“不仅而且”所表达的内容逐渐加深,因此,应彼此调换这两个词语后面的内容。,B。主干应为“商品受喜爱。” 海日生残夜;潭影空人心;何当共剪西窗烛;但使愿无违;平海夕漫漫;闲来垂钓碧溪上;别是一般滋味在心头;夜阑卧听风吹雨;谁言天地宽;苔痕上阶绿;列国周齐秦汉楚;浩荡离愁白日斜;只恐双溪舴艋舟;载不动许多愁;愁云惨淡万里凝
2、,第29天 B。铁青qng 莴苣j 祈祷q 怔怔zhng A (“扑朔迷离”是指事情错综复杂、难以辨别清楚,而不是指光线或影像朦胧模糊。) D。A项成分残缺,缺主语,可删去“通过”,或者“使”;B项句子歧义,一种理解是“他一个人回到了老家,还有一种理解是“他和妈妈回到了老家”;C项 “至少将达到以上” 不合逻辑,可删去“以上”。,A。小说不是以故事情节为中心,而是以塑造人物形象为中心。 故人具鸡黍;隔江犹唱后庭花;苦其心志;劳其筋骨;波撼岳阳城何人不起故园情;烽火连三月;芳草萋萋鹦鹉洲;山河表里潼关路;直挂云帆济沧海;鸡声茅店月;毅魄归来日;欲济无舟楫;野渡无人舟自横;沉舟侧畔千帆过,第28天
3、 A。羁绊bn 接济j 钟磬qng 倔强ju C (A“马革裹尸”指将士英勇牺牲在战场,不能用于指马的命运。B“磨刀霍霍”现多指敌人在行动前频繁活动,含贬义。D“妇孺”指原本无知无识的妇女、小孩,不能用于班级同学。) C。A项成分残缺。“总是时间和空间筛选”缺宾语,在“筛选”后加上“的结果”;B主客体颠倒,应改为“青年人对焦裕禄这个名字”并去掉后文的“对”;D项缺主语,应改为“我们用勤劳的双手”。,B。应是一个假设关系的复句。 无为在歧路;正入万山圈子里;沉醉不知归路;阴阳割昏晓;宫阙万间都做了土;塞下秋来风景异;青鸟殷勤为探看;狐裘不暖锦衾薄;选贤与能;窈窕淑女;君子好逑;黑云压城城欲摧;兵
4、戈既未息;何日遣冯唐;怀旧空吟闻笛赋;闲来垂钓碧溪上,第27天 B。哽咽gng 中轴zhu 襁褓qing B (“当之无愧”是“当得起某种称号或荣誉,无须感到惭愧。”含褒义。这里可改为“名副其实”。) D。A项成分残缺。“掀起”后缺宾语,可在“互进”后加上“的热潮”。B项不合逻辑,应删去“不”;C项表意不明,“制度的优越、国力的强大”表肯定,而后句“能否”表选择,前后表意不一致,故去掉“能否”。,A。小说情节的展开应分为开端、发展、高潮、结局四个部分。 归雁洛阳边;安能辨我是雄雌;白露未晞;夜发清溪向三峡;荡胸生曾云;徙倚湖山欲暮时;幽径独行迷;何事长向别时圆;不戚戚于贫贱;坐观垂钓者;山映斜
5、阳天接水;胡天八月即飞雪;五十弦翻塞外声;报君黄金台上意;提携玉龙为君死,第26天 B。冉冉rn 伧cng 脊椎j 酷肖xio D (“尽态极妍”是指容貌姿态美丽到极点。这里可改为“穷形尽相”或“生动刻画”。) A。B项表意不明,前半句中的“是否”表选择,而后句则表肯定,前后表意不一致,可在“关键在于”后同样加“是否”一词;C项成分残缺,应删去“上”;D项不合逻辑。“了解”在“保护”前。,D。这句话没有运用比喻的修辞手法,这是联想。 落花时节又逢君;黄鹤一去不复返;独怆然而涕下;胜事空自知;燕子来时新社;当时奢侈今何处;清荣峻茂;良多趣味;时难年荒世业空;夕贬潮阳路八千;弓如霹雳弦惊;黄梅时节
6、家家雨;青草池塘处处蛙;力尽不知热;但惜夏日长。,第25天 D。繁弦急管xin 气冲斗牛du 荷戟h 雷霆tng B (“芸芸众生”指一切生灵、大群无知无识的人,不能单指某一个人。可改为“凡夫俗子”或“普通人”。) B。表义重复,“格局”与“局面”语义相同,故删去其中一个词语。 C。三国志 不是小说,是史书。, 老骥伏枥;似曾相识燕归来;深林人不知;野渡无人舟自横;老木沧波无限悲;留取丹心照汗青;士不可以不弘毅;君问归期未有期;风掣红旗冻不翻;零落成泥碾作尘;固国不以山溪之险;为报倾城随太守;举杯邀明月;带月荷锄归;月有阴晴圆缺,第24天 D。伫立zh 黄晕yn 冗杂rng A (B“死得其所
7、”是指死得有价值、有意义。含褒义。这里可改为“罪有应得”。C“戛然而止”是指声音突然停止,不能用于轨道交通。D“门庭若市”是指“像市场一样热闹”,而东门本来就是“市”。) C。A搭配不当。“深厚”修饰“兴趣”不当,可将其改为“浓厚”;B项不合逻辑,应删去“不”;D项用词不当,改“品种”为“种类”。,A。小说中社会环境,可以交代时代背景、社会习俗、思想观念和人与人之间的关系。自然环境描写交代的是人物活动的地点、季节、气候、时间以及场景等。 折戟沉沙铁未销;倾榼浊复清;孤帆天际看;门庭若市;莫道不消魂;人比黄花瘦;原驰蜡象;塞上燕脂凝夜紫;日暮乡关何处是;山河表里潼关路;万里赴戎机;尚思为国戍轮台
8、;浮光跃金;静影沉璧;长河落日圆,第23天 A。螽斯zhng 称职chn 嫉妒j 稽首q C (“大彻大悟”是彻底的醒悟,多用在对人生哲理、宗教信仰等的彻底了悟。这里可改为“恍然大悟”。) B。A项表义重复,“日渐”与“逐步”语义相近,故去掉其中一个词语; C项成分残缺,“制定”后缺少宾语,可在“升学考试”后加上“的政策”。D项搭配不当。“解决”与“现象”搭配不当,应将“现象”改为“问题”。,D。这句话没有运用比喻的修辞手法,想象句不是比喻句。B项,否定词“不”要保留在主干里。 一览众山小;此夜曲中闻折柳;浅草才能没马蹄;但少闲人如吾两人者耳;共看明月应垂泪;波撼岳阳城;平沙莽莽黄入天;池上碧
9、苔三四点;引无数英雄竞折腰;为有源头活水来;人不知而不愠;潇潇暮雨子规啼;天街小雨润如酥;已是黄昏独自愁,更著风和雨。,第22天 选B。攥住zun 黝黑yu 饽饽b C (“八面玲珑”现在用来形容人处世圆滑,含贬义。) 选A。B项搭配不当。“复兴”与“听到的”搭配不当,故应删去“和听到的”;C项成分残缺。“成为”后缺少宾语,应在“综合素质”后加上“标准之一”;D项关联词使用不当,可删去“之所以”。,D项。这句话没有运用反问的修辞手法,是疑问句。B项,注意能愿动词“能够”在提取句子主干时要保留在主干里。 何当共剪西窗烛;波涛如怒;上有黄鹂深树鸣;峨眉山月半轮秋;长烟落日孤城闭;浮云游子意;锦江春
10、色来天地;零落成泥碾作尘;溪深而鱼肥;泉香而酒洌;在水一方;自经丧乱少睡眠;乱花渐欲迷人眼;千树万树梨花开;化作春泥更护花,第21天 D。芊芊qin 慧心未泯mn 丫杈ch 澎湃pi 囊萤映雪yng B (“日薄西山”比喻人已经衰老或事物衰败腐朽、临近死亡,含贬义。) A。B项主谓搭配不当,可将“他的晚年”可该为“晚年的他”;C项表义重复。“孤身”与“独自”词义相近,故去掉其中一个即可;D项不合逻辑,可将“研究和了解”改为“了解和研究”。,C。奥楚蔑洛夫是作家契诃夫笔下的人物。 便引诗情到碧霄;蓬莱文章建安骨; 身世浮沉雨打萍;寂寞梧桐深院锁清秋;谈笑无还期;几处早莺争暖树;凫雁满回塘;酒酣胸
11、胆尚开张;入则无法家拂士;欲为圣明除弊事;烈士暮年壮心不已(老骥伏枥,志在千里);岂不罹凝寒,松柏有本性;然后知松柏之后凋也。,第20天 B。 发髻j 一拍即合j 锭子dng 吞噬sh D (“风餐露宿”是指风里吃饭、露天睡觉,形容旅途或野外工作的辛苦。这里可改为“顶风冒雨”。) C。A项指代不明,是“王英提着包”还是“李老师提着包”,不清楚。B项去掉“不”字。D项“刚刚”与“最近”语义相近,删去其中一个即可。,A。B项,这个句子的主干应是“习惯和态度留有印象。”C项,变色龙不是戏剧,而是小说。D项,这句话是猜测,不是比喻句。 风正一帆悬;曲径通幽处;晓镜但愁云鬓改;朝露待日晞;芳草萋萋鹦鹉洲
12、;欲渡黄河冰塞川;冰霜正惨凄;不求闻达于诸侯;只吹的水尽鹅飞罢;欲问行人去那边;见贤思齐焉;见不贤而内自省也;羌管悠悠霜满地;白露为霜;霜重鼓寒声不起,第19天 C。躯壳qio确凿zo 解元ji C (“惟妙惟肖”是指模仿或表演得非常逼真,而不是指长相相似。) D。A项,“我们”怎么样?后无宾语承接,换了主语“学习热情”;B项去掉“没”字; C项“成分残缺,缺主语,删去“经过”和“的”字。 B。这个句子的主干应是“孩子成才是希望”,主语是“孩子成才”,主语由主谓短语充当。, 山岛竦峙;枯藤老树昏鸦;黄梅时节家家雨;徙倚欲何依;晨兴理荒秽;学而不思则罔;惟吾德馨;年少万兜鍪;明月楼高休独倚;斜晖
13、脉脉水悠悠;日暮聊为梁甫吟;万里来游还望远,三年多难更凭危;吊影分为千里雁,辞根散作九秋蓬。,第18天 A。嗥鸣ho 玲珑剔透t 鼹鼠yn B (“锲而不舍”是个褒义词,比喻有恒心、有毅力。此处可改为“一意孤行”。) D。A项语序不当,“发展快速”应该为“快速发展”;B项成分残缺,缺主语,可删去“随着”;C项成分残缺,可在“旅游观光”后加上“景点”。,C。自传不可以写成传记体小说或故事,所以高尔基的自传体三部曲不是自传。D项,“人”与“百合花”不是同类事物,所以构成比喻。“她”和“她姐姐”是同类事物,都是人类,所以是比较。 闲敲棋子落灯花;涵虚混太清;霜落熊升树;独酌无相亲;烽火照西京;莫辞酒
14、味薄;五花连钱旋作冰;秋色连波,波上寒烟翠;瑟瑟谷中风;受任于败军之际;春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干;窈窕淑女,君子好逑,第17天 B。踉踉跄跄qing 犷野gung 簌簌s C ( A“高视阔步” 用来形容气慨不凡或态度傲慢,含贬义。B“不可名状”是指无法用言语形容,这里应该用“莫名其妙”。D“期期艾艾”是指说话口吃。此处可改为“嘁嘁嚓嚓”或意近的词。) 选A。B项搭配不当,可将“使”改为“为”或“给”;C项成分残缺,“发生”缺宾语,可在“无所适从”后加上“的情况”;D项关联词使用不当,可将“不管”改为“尽管”。,C。A项,绝句和律诗属于近体诗。律诗分为首联、颔联、颈联、和尾联。B项,这个
15、句子是因果关系的复句。D项,这句话是联想,不是比喻句。 绿树村边合;赚得行人空喜欢;江山代有才人出;牧人驱犊返;千里共婵娟;好收吾骨瘴江边;零丁洋里叹零丁;元是今朝斗草赢;金山西见烟尘飞;困于心衡于虑而后作;安得广厦千万间;大庇天下寒士俱欢颜;思而不学则殆;入则无法家拂士;舍生而取义,第16天 D。 戛然而止ji 媲美p 拮据j D (“断章取义”是指不顾全篇文章或谈话的内容,孤立地取其中的一段或一句的意思。含贬义。此处可改为“精心选择”或意近的短语。) B。A项成分残缺。“开展”缺宾语,可在“安全犯罪”后加“的活动”;C项句式杂糅,直接删去“的作品”;D项不合逻辑,可去掉“不”。,C。战国策
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