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1、第 1 页 班主任工作计划小学三年级范文1 特征码 PablckjGzGIDAGuUBJxL 转眼间,假期匆匆而过,忙碌紧张的新学年又来到了。接任班 主任工作以后,来到教室看到孩子们一个个意气风发,生机勃 勃的样子,我对今后的工作也充满了信心 上一个学期,在任老师的带领下班集体建设取得了一定的成绩。 在各科任课老师的共同努力下,基本上形成了良好的学习氛围, 全班形成了一股积极向上的学习风气。在提高成绩的同时,班 级的管理工作也得有条不紊的进行。针对上一学期的班级状况, 这一学期我又有了新的目标。 能否形成一个积极向上,努力学习,团结和睦的集合是至关重 要的。只有在良好的班集体中,教师开展教育和
2、教学活动,才 能收到较好效果。特别是三年级,比较特殊,一些学生还处于 朦胧阶段,因此更要注意做好引导工作。在培养班集体方面, 本学期我主要从以下几方面入手: 一、指导思想 端正学习态度,改变懒汉作风,建立一个团结、文明、守纪、 刻苦、勤奋、互助的班集体。使学生全面、健康的发展。 二、情况分析 第 2 页 我班有学生 63 人,通过上学期的要求,培养。此班学生思想素 质比较高,上进心比较强,人人热爱班集体,个个能为班集体 争光添彩。学习的劲头足,互助精神强,差生的学习习惯有了 好转,成绩也在慢慢提高。此班干部责任心强,有为大家服务 的精神。卫生意识比较强,良好的卫生习惯已经养成。但也存 在着一些
3、不足,优差悬殊较大,存在着严重的两极分化,一部 分接受能力偏低的学生,良好的学习习惯没有养成,上课听讲 走神,爱摆弄小东西,思想开“小车” ,作业态度不端正,书写 质量差,拖拉现象严重。 三、任务与目标 1、做好学生开学的思想工作,使其把心收到学习上。 2、制定班规,明确班规要求,自觉遵守班规纪律。 3、成立新的班委,明确分工,各负其职。 4、开展比学、互助活动,形成浓厚的学习风围。 5、增强卫生意识,培养学生良好的卫生习惯。 6、积极配合学校开展各项活动。 四、方法措施 1、开学后及时对学生进行思想教育,把心受到学校,全身心地 投入到学习上,一如既往地搞好一日常规工作。2、根据学校对 班级量
4、化评比标准,结合班上实际情况,制定切实可行的班务 制度。主要从思想,学习,纪律,卫生等几个方面,使每位学 生明确班规要求,自觉遵守班规纪律。 第 3 页 3、根据上学期干部的表现,采用民主选举的办法,选出自己信 赖的班委成员,然后明确分工,各负其职,并及时指导好班干 部的工作。 4、班上开展比学,互助活动。采用人与人,组与组比赛,采用 优包差互助学习,及时做好评比,使每位学生学有方向,赶有 目标。 5、增强卫生意识,经常教育、要求他们,并做好卫生干部工作 的指导,使同学们养成良好的卫生习惯。 6、培养学生良好的学习习惯。主要包括:读书习惯,坐姿习惯, 作业习惯,书写习惯,听讲习惯。 7、协同科
5、任教师搞好教学工作,及时了解各科教学的动态,做 好学生的思想工作。 8、积极参加学校组织的各项活动,有为班集体争光添彩的意识。 五、活动安排 月份活 动 内 容备注 9 月开学典礼制定各种计 划全校家长会安全教育养成教育推普宣传周 10 月中青年教师课 堂比武“双爱好”教育活动班主任工作培训安全演习 11 月拔河 比赛“左权英雄中队”社会实践活动安全演习 12 月语文朗读、 英语口语抽查教学评估迎接市教育局各项检查安全演习 1 月结 业式复习考试推荐与 20XX 年小学三年级班主任工作计划 关联 的文章: 上学期四年级班主任工作计划 学年度上学期班主任工作计划 第 4 页 第一学期九年级班主任
6、工作计划 20XX 年下学期班主任工作计 划 20XX 年度班主任工作计划 20XX 班主任工作计划 20XX 年小学班主任工作计划 20XX 年三年级班主任工作计划 到 班主任工作计划 栏目查看更多内容 一、指导思想: 以学校工作计划及学校德育工作计划为指导思想。 二、工作目标: 1、通过班集体的力量促使学生养成良好学习习惯、卫生习惯、 文明习惯; 2、通过习惯的养成促进良好班风的形成,为学生的学习提供良 好的外部环境,促使班集体凝聚力增强的同时促使每个孩子在 习惯上、道德规范上获得进步; 三、工作措施: 为达到工作目标,实施以下措施: (一)说明书制度:为帮助学生养成良好 好习惯,如学习习
7、惯,队列中的习惯,卫生习惯,文明习惯等, 对于违反规范的同学的行为进行记录,如被记录达到一定次数, 要求学生对自己的行为进行说明。具体来说,被记录 5 次要求 写出 200 字说明书,被记录 8 次要求写出 300 字说明书,被记 第 5 页 录 10 次要求写出 500 字说明书。说明书的主要内容为:对违规 行为的描述,对违规原因的剖析,如何杜绝不良行为的措施。 通过写说明书,让学生从思想上认识到自己的错误,从而改正 错误,养成良好习惯。 (二)承包制度:淡化班干部职能,强化事务管理者职能。具 体来说,把班级中的一些事务,如管理图书角,换水,发牛奶 等事务由专人承包,责任到人。这样做,可以强
8、化学生的责任 意识,把班级中一些事务具体落实到人;又可以在学生为班级 服务的过程中,强化学生的集体意识。 四、具体要求: (一)上课作业要求。 (学习方面) 1、课前做好上课准备。要求预备铃响后,所有同学把学习用口 准备好,并准备好上课。 2、上课认真听讲,积极思考,踊跃回答问题; 3、作业按时完成,认真完成,及时订正。 (二)队列要求: 1、队列要做到快、静、齐。 2、队伍必须在 40 秒内排好; 3、队列里不得讲话;须抬头挺胸,精神抖擞。 (三)卫生要求: 1、注意个人卫生,每天放学后抽屉须干净整齐; 2、班级卫生实行值日生制度。 第 6 页 (四)文明习惯: 1、同学间团结友爱,不打架,
9、不互相谩骂; 2、课间做文明游戏,不追来赶去,不打手打脚; 3、对老师有礼貌。 以上各种习惯通过说明书制度,通过班级协商确定后,由专人 进行记录,进行强化,暂促形成良好习惯。 五、对礼仪教育的说明: 1、礼仪教育渗透在日常的教育教学工作中:教育学生学会感恩, 做一个懂礼貌的孩子,如经常有老师对学生进行个别教育的情 况,教育学生走的时候跟老师说:谢谢老师,老师再见; 2、礼仪教育渗透在各种习惯的养成教育中。一个队列能切实做 到快、静、齐的班级,应该会是一个比较有教养的班级;一个 注意爱护个人卫生,爱护班级卫生的班级,相信会是一个文明 的班级。 六、工作安排: 九月份: 1、明确常规要求,健全各项制度; 2、重点放在队列习惯的养成上; 3、逐步把班级的某些事务承包到个人。 十月份: 1、重点放在卫生习惯、学习习惯的养成上; 2、承包制度更加规范的运行。 第 7 页 十一月份: 巩固前两个月所养成的各种常规,采取措施让学生由制度约束 过渡到自我约束。 十二月份: 1、学生各项常规由制度约束过渡到自我约束有一定成效; 2、对承包制度进行总结、表彰;
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