【名师导学】2013届高考政治一轮复习1.1美好生活的向导课件新人教必修4.ppt
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1、,第一单元 生活智慧与时代精神,第一课 美好生活的向导,1了解哲学与世界观、方法论的关系 2理解哲学与其他学科的关系 3了解哲学与时代精神的关系及哲学的作用,1(2011北京)我国“十二五”规划提出“弘扬科学精神,加强人文关怀,注重心理疏导,培育奋发进取,理性平和,开放包容的社会心态”,这是“社会心态”一词首先出现在国民经济和社会发展规划中,国家重视培育健康的社会心态是因为 ( ) A社会心态受社会现实的制约 B社会心态是对社会现实的反映 C社会心态是影响社会现实的精神因素 D社会矛盾主要通过调整社会心态来化解,C,【解析】本题是考查哲学的作用。社会心态属于哲学思想范畴。A是强调社会心态的制约
2、因素,B是讲社会心态怎么来的,均不符合题意要求;D观点表述不正确,故选C。,2(2010江苏)为了推动群众性爱国主义教育活动的深入开展,中宣部、中组部等11个部门联合组织了“双百”人物的评选活动。2009年9月10日,评选出了100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物和100位新中国成立以来感动中国人物。“双百”人物都具有崇高的社会理想、坚定的道德信念、忠诚的爱国之和忘我的奉献精神。这表明 ( ) A理想信念对“双百”人物的成长起决定作用 B世界观是人们自觉形成的哲学理论体系 C世界观对人们认识世界和改造世界具有指导作用 D培养道德模范是社会主义精神文明建设的根本任务,C,【解析】由题“双
3、百”人物具有一些共同特点,即正确的“三观”,所以C符合题意。A错在决定,B不符合世界观的定义,D应为培养“四有”公民,提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质。,3哲学是理论化系统化的世界观。以下属于哲学层面的意识现象的是 ( ) A民间的“实惠”思想 B老子的思想 C欧几里德几何原本思想 D本草纲目的思想,B,【解析】本题考查对哲学概念的理解。A观点没有系统化、理论化;C、D两项都是具体科学的观点;故本题选B项。,4蔡元培在北京大学月刊中指出:“治自然科学者,局守一门,而不肯稍涉哲学,而不知哲学之归宿,其中如自然哲学一部,尤为科学家所需要。”这说明 ( ) 自然科学与哲学是相互联系的 自
4、然科学需要哲学提供世界观和方法论的指导 哲学是自然科学的基础 哲学是“科学之科学” A B C D,A,【解析】本题考查的是哲学和自然学科的关系。哲学是对包括自然科学在内的具体科学知识的概括和总结,所以选项是正确的,哲学与自然科学相互联系、相互作用。是正确的。的说法是错误的,自然科学等具体科学是哲学的基础。不能夸大哲学的地位和作用,不能说哲学是科学的科学。所以正确答案是A。,5下列关于哲学和世界观关系的说法中正确的有 ( ) 哲学是以世界观为研究对象的 哲学是关于世界观的学说 哲学是关于世界观的科学理论,是具体科学知识的概括和总结 哲学是系统化理论化的世界观 A B C D,D,【解析】哲学的
5、研究对象是整个世界,是错误的。不是所有的哲学都是科学的。不对。正确答案是D。,考点1:生活处处有哲学,1哲学就在我们身边 (1)哲学的智慧产生于人类的 。 (2)哲学源于人们对实践的 和对世界的思考。 【提示】哲学与我们的生活、与自然和社会密切相关,它总是自觉或不自觉地影响着我们的学习、工作和生活。,实践活动,追问,(1)哲学是一门给人 、使人聪明的学问,其本义就是爱智慧或追求智慧。 (2)哲学可以使我们正确地看待自然、 和人生的变化与发展。 (3)哲学的任务,就是寻找光明,在人类生活的路途上点起前行的明灯,指导人们正确地 和改造世界。 【提示】哲学也有科学和非科学之分,只有马克思主义哲学是科
6、学世界观和方法论的统一。,智慧,社会,认识世界,2哲学是指导人们生活得更好的艺术,哲学是什么 应从多个角度把握哲学是什么。 (1)从哲学的本义看,哲学的本义是爱智慧或追求智慧,哲学是一门给人智慧,使人聪明的学问。 (2)从哲学与世界观的关系看,哲学是关于世界观的学说,即系统化、理论化的世界观。 (3)从哲学与方法论的关系看,哲学是世界观和方法论的统一。 (4)从哲学与具体科学的关系看,哲学是对自然、社会和思维的各种知识的概括和总结。 (5)从哲学与时代的关系看,哲学属于思想文化的范畴,是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。真正的哲学是自己时代精神的精华。,考点2:哲学是关于世界观的学说,
7、(1)世界观是人们对整个世界以及 关系的总的看法和 。 (2)方法论:人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法。 (3)哲学是关于 的学问,是系统化、理论化的世界观,是世界观与 的统一。 【提示】人们用世界观作指导去认识世界、改造世界,就成了方法论。世界观几乎人人都有,但一般人的世界观是朴素的、自发的和缺乏理论论证的,只有把这些朴素的、自发的、缺乏理论论证的世界观形成一套体系,然后用某种理论的形式表现出来,才是哲学。,人与世界,根本观点,世界观,方法论,1哲学是系统化、理论化的世界观,(1)具体科学知识的分类 具体科学知识包括 的知识、 的知识和关于 的知识。 (2)哲学与具体科学的关系 区
8、别:哲学是对具体科学的 、 与反思;具体科学揭示的是自然、社会和思维某一 的规律和奥秘;哲学则是对个别的规律和特性进行新的概括和升华,从中抽象出 本质和最普遍的规律。 联系:具体科学是哲学的 ,具体科学的进步推动着哲学的发展;哲学为具体科学提供 和 的指导。 【提示】“哲学是具体科学知识的总和”、“哲学是科学之科学”、“哲学是科学之母”等说法都是错误的,但可以说“哲学是科学研究之母”。,认识和改造自然,认识和,改造社会,人的认识和思维,概括,升华,最一般的,具体领域,基础,世界观,方法论,2哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结,哲学和其他学科知识的关系怎样 二者的关系是共性和个性的关系,理
9、解时不要看成整体和部分、多数和少数的关系。 (1)学习哲学有助于促进其他学科的学习。哲学给予人们的是认识世界和改造世界的世界观和方法论,为我们学习其他学科知识提供世界观和方法论的指导。 (2)学习其他学科知识有助于促进哲学的学习。其他学科知识主要是研究某一具体领域的本质和规律,但是在分析问题、解决问题时通过不同方法的运用,可以进一步体会和理解哲学的方法论,从而更好地理解哲学上讲的世界观和方法论。,(3)不能以学习哲学代替具体科学的学习。哲学与各门具体科学有着严格的界限,哲学讲的是所有具体科学规律中带有普遍性的观点和最一般的本质,而不是解决具体科学的问题。认为学好哲学就可以代替具体科学学习的认识
10、,是不科学的,是有害的,是对哲学地位和作用的误解。,推进哲学社会科学繁荣发展与学术道德建设 【背景材料】 材料一:2011年11月13日,中共中央办公厅、国务院办公厅转发了教育部关于深入推进高等学校哲学社会科学繁荣发展的意见(以下简称意见)。意见强调,繁荣发展高等学校哲学社会科学,对坚持和巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位、培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人、提高全民族思想道德素质和科学文化素质、推动社会主义文化大发展大繁荣具有十分重要的意义。,材料二:国务委员刘延东在清华大学百年校庆讲话时表示,中国将进一步加强大学的学风校风建设,倡导大学要保持独立思考、实事求是的品格,弘扬志存
11、高远、淡泊名利的精神,营造鼓励创新、宽容的氛围。中国正在加强科研诚信和学术道德建设,对学术不端行为“零容忍”,让大学始终秉持科学精神,真正成为绿色的净土。 【问题探究】 (1)从哲学角度谈谈哲学社会科学繁荣发展的意义。,【提示】哲学是指导人们生活得更好的艺术。大力繁荣发展哲学社会科学可以为生活和实践提供积极有益的指导,为我国建设创新型国家、促进经济社会又好又快发展提供理论指导。哲学能够为具体科学提供世界观和方法论的指导。大力繁荣发展哲学社会科学,可以为广大科研工作者在科研中指明方向,而不至于陷入混乱和失败中。哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问,寻找光明,在人类生活的路途上点起前行的明灯,能指导
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