PEP小学英语知识树三年级下.ppt
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1、PEP小学英语三年级下册,乔晓虎 张湾上陈小学,教材特点,单元教学设计,教材知识体系,教学目标,教材的编写体例,三年级下册英语,教材特点,一、强调语言运用 二、注重能力培养 三、突出兴趣激发 四、重视双向交流 五、融合学科内容 六、重视灵活扩展 七、实现整体设计 八、提供立体化配套,知识目标 听、说、认读72个黑体单词,正确听、说、读、写26个字母。,情感目标: 能听懂会说12组会话,并能进行简单的交流。,技能目标: 1.能听懂6个幽默小故事。 2.能了解6项简单的中西方文化知识。,三大目标,教材编写体例,第1、2页,第3-8页 (A、B部分),第9-12页 (C部分),知识体系,Unit 1
2、,Unit 4,C,Do you like pears?,Welcome back to school.,1、能听懂、会说物品个数的句子 并能在实际情景中运用。 2、能听、说、认读本课10个主要的 数字单词,并能在日常生活中使用。 3、能听、说、读、写字母Jj,Kk, Ll,Mm,Nn,并能听懂、会说以这些 字母为首字母的单词。,1、能听、说、认读本课主要单词 , 能简单地做自我介绍。 2、 能说出几个国家的名称 3. 能听、说、读、写字母AE, 并能 听懂、会说以这5个字母为首的单词.,Unit 5,Where is my ruler?,At the zoo,1、能听、说、认读本课8个 主要
3、单词。 2、会介绍家人,能正确使用 感叹词。 3、能听、说、读、写字母Ff, Gg, Hh, Ii,并能听懂、会说 以这些字母为首字母的单词。,1、进一步在情景中运用表 询问某物在哪里的句型。 2、能听、说、认、读以下表示 交通工具的单词能在日常生活中使用, 并复习介词 on, in , under, 使学生能在生活中使用。,1、能听懂、会说:自己喜欢的水果。 并能在实际情景中运用 2. 能听、说、认读常见8个水果 的单词 ;并能听懂、会说以Oo, Pp Qq, Rr, Ss, Tt打头的字母。 3. 能听、说、读、写字母 Oo, Pp, Qq, Rr, Ss, Tt。,1、听、说、认读几个形
4、容词 small, big, long, short. 2、Has 和have 的对比运用, 在练习中掌握。 3、听懂含有形容词的几个指令 ,并按指令做动作。 。,Unit 2,Unit 3,Unit 6,How many,My family,教学目标,三年级下册Unit1,学情分析,教学重难点,教材教法,教学流程,教学目标,本课时主要学习Section A,包括: Lets talk 本部分主要巩固问候语:Good morning./Hi.并学习新句型:We have a new friend today. Im from(国家). Welcome! 通过教学会话,让学生学会介绍他人及做自我
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