做个幸福的班主任.doc
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1、做个幸福的班主任做一个快乐的班主任班主任的工作是一件非常困难的事情。每天,准备课程,上课,纠正任务,处理学生之间的矛盾,家访,上课纪律和卫生等等,都是忙碌的一天。有人说:“小学校长太累了,比鸡还早,比狗睡得晚,比牛还累.”似乎在全班的心里说老师,但我想说,当班主任很开心!接下来,我想与大家分享我班主任的工作经验!当我第一次作为班级老师进入班级时,我笑着告诉每个孩子,我爱你们每一个人,我的每个人都在我的眼里,结果,孩子们让我在眼里!当我第一次收到学校认为非常混乱的课程时,我首先调整了我的心态,因为我相信没有受过良好教育的学生,即使他只比昨天好一点!结果,我和帮派猴子成了最好的朋友。当我第一次担任
2、一年级班主任时,我更有信心将这些孩子当作一个小苗子来培养!我想说,作为一名班主任要做好工作,首先必须把心态放在桌面上!要爱!从太阳开始!在中间前进!当孩子处于成长阶段时,他应该被教育为班主任:对于一年级的孩子,他们很年轻,是调节自己行为,帮助他们养成良好学习习惯,生活习惯和行为的最佳时机。习惯。这是班级工作的重中之重!在工作日,学生通过早读和课堂会议接受教育,他们正在认真研究小学生的日常行为!课后要注意观察学生的行为,多提醒,多鼓励,多赞,树立榜样!根据学生的表现,在学生中树立榜样。在日常学习中,要时刻注意调动学生的积极性,逐步形成认真的讲课,努力工作。在课堂上休息一下,说出文明和礼貌的好习惯
3、。我对孩子们的进步感到欣慰!我很开心!此外,我们必须尊重儿童的个体差异。我们必须相信每个孩子都有一个亮点。他们都说老师是园丁,但老师的工作不是切割冬青,也不是种植转基因大豆和高粱,而是制作最多的玫瑰。灿烂的玫瑰使青松成为最直的绿松!新课程标准强调儿童个性的发展!同时,在我多年的经验中,我始终秉承“不放弃,不放弃”的原则! “无论这堂课有多糟糕,我收到它,我都不得不把它们放在一起;无论这个学生多么顽皮和烦躁,我都会用我的诚意和我的爱来影响他并帮助他提高,因为我相信“每个孩子都渴望成为一个好孩子”。无论孩子的身体多么不健康影响班级成绩,我都会帮助他找到自信,因为我们是一个整体,不放弃,不能放弃!我带来的课程,一个积极团结和振奋的团体,我为拥有这样一个团体感到自豪,并看到孩子们的健康成长,我想说虽然班主任很笨,但仍然有很多地方我表现不佳,但作为一名班主任,我很开心!因为孩子健康快乐的成长是我最大的幸福!3 / 3
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