张万祥:做一个善于积累的班主任.doc
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1、张万祥:做一个善于积累的班主任张万祥:做一名擅长积累的班主任我担任了近30年的班主任,每个学生的优秀文章,展示才艺的艺术作品,巧妙的手工艺品.我精心保存和积累了它们。每当我接手新课程时,我都会展示这些“精品店”并鼓励新生在老师和姐妹们建立的平台上取得更大的进步。积累已经成为陪伴我一生的习惯。我不仅积累了学生的工作,还积累了我工作和生活的“作品”。我在追求DD我生活的主旋律发表的一篇文章(发表在人民教育,2000年,第9期)中写道:.我开始记得班主任的工作笔记,写教育案例,摘录道德教育理论,写道德教育论文从未被接受过。到目前为止,我已经累积了70多本书,我的身高超过1米。我关心这种痛苦的结晶,并
2、回忆起艰辛的旅程。虽然心里有苦涩,但心里却有一种幸福感和巨大感。我觉得自己变成了巨人,我可以用双臂触摸蓝天。 “要成为一名优秀的班主任,建立自己的道德教育信息库,这是我的工作方法。首先,我们为什么要积累首先,积累有助于学习他人的经验。 来自其他山丘的石头,可以学习。 “报纸和期刊中有无数”其他山脉的石头。这些经历是他人从生活经验中提炼的本质。他们充满智慧,可以启发我们思考,开拓思路,解决问题,帮助我们少走路。车辆改道。例如,转换后进入的问题。 “世界上没有两个相同的叶子”,而且每个人遇到的落后学生往往都是非常不同的,所以后期学生的转变成了一个问题。如果我们已经积累了足够的信息,我们可以参考学习
3、,触摸类比,并找到一个很好的方法来转变这一个。有必要知道“他妈的成千上万的歌然后低语,看着成千上万的剑然后知道乐器”,勤奋善于积累,可以帮助我们攀登事业的巅峰。其次,积累有助于提高自己的品质。具有较高的整体素质是班主任做好工作的重要条件之一。荀子曰:不要累积步数,不要超过千里;没有积累的小溪流,没有河流。你不能采取十个步骤;你不能帮助自己。 “同样的道理,班主任的素质也在不断培养。实现班主任的专业化是一项长期工作,永远不会一蹴而就。积累是一项长期工作,积累的过程也是学习的过程。每天积累,累积月,月,每年积累,形成习惯,质量自然会提高。相反,有时候情绪瞬间,即使没有及时记录,一缕火花也会消亡。如
4、果珍贵的材料在任何时候都不包括在内,当它们被使用时,它们将“落入蓝色并落入黄色的泉水中,它们都不会看到你,留下遗憾。再次,积累有助于写作。写作是成为优秀班主任的基本技能。勤于积累,掌握大量相关信息,在笔写完全了解他人的研究成果之前,可以避免重复犯错,避免“盲目骑马”。本周的积累似乎是一个规模和半爪,只有言语,但只要坚持不懈,你就可以写出很长的杰作。在我的工作中,我设计并完成了一个小说和另一个独特的活动,鼓励学生树立他们的崇高愿望,引导他们克服心理障碍,鼓励他们消除学习困难,引导他们锻炼,帮助他们克服自己的弱点,并诱导他们要培养。高尚的情操.在这些活动中,我不仅与学生讨论了生活的真谛,也激发了学
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