2020年小学一年级语文教师个人年度教学工作总结.doc
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1、 2020年小学一年级语文教师个人年度教学工作总结本学期我负责了小学一年级的教学工作事情,已有18年没有教小学一年级了,因往年我校教员增员,这届退学儿童中有几个素养较差的门生,由于难以进步教学工作品质等诸多缘故原由,教员们都不敢接收这个班,我自这班的语文教学工作使命负担上去,作为我的“试验田”举行细心耕耘,上面做一个总结一 、应用新课标理念在教学工作中,当真进修小学语文新课标理念,依据新课标精神和门生的岁数特色,当真制订“语文教学工作规划”,做到教学工作有目的,有要领,有深思。经由过程进修和实践教学工作,我懂得到这个阶段的儿童理性多于感性,关于外界事物,侧重于客观意识。为此,在教学工作中,我始
2、终用童化的语言和抽象生动的直观事物来指示教学工作,让门生能敏捷接收常识。把孩子当做伴侣,当做互相进修的伙伴儿,让孩子们感受到先生的亲热和眷注,晓得先生便是他们赖以相信的伴侣。二、习性养成重于统统一年级的门生可塑性强,有人说他们是“一张白纸”,看教员怎么样在这张白纸上落墨。是以,若何培植门生精良的进修习性是教学工作工作中的重要使命。1.课前预备,请求门生上课前,要把上课的书、本、文具准备好,不要上课了再手忙脚乱的掏书包。课前,还要把铅笔削好,把铅笔屑扔到垃圾桶里,养成有备无患,讲求卫生的好习惯。2、上课起马上,要整洁站好,统统听从批示,落座时,要全心身地投入到进修中去,不要左顾右盼、交头接耳措辞
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- 2020 小学 一年级 语文教师 个人 年度 教学 工作总结
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